Доклад на методическом объединении воспитателей Тема: «Внедрение в воспитательный процесс здоровьесберегающих технологий»
статья

В данное время, в процессе модернизации Российского образования, важнейшей задачей деятельности педагогических коллективов является достижение современного качества образования. Сохранение здоровья участников образовательного процесса – неотъемлемая часть этого процесса. 

       Главной мыслью закона РФ «Об образовании» и принципиально важным является тезис о разностороннем развитии ребёнка, а значит о личностно-ценном образовании. Здоровье является фактором личностно-ценного образования. Целая серия нормативных документов подкрепляет главные задачи современной школы:

 воспитание здоровой личности; личности, ориентированной на здоровый образ жизни (ЗОЖ);

 организация такого образовательного и воспитательного процесса, который не навредит здоровью ребёнка;        

 использование доступных каждой школе средств охраны здоровья и развития школьника.

Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования.

Знание по сохранению и развитию здоровья является важной составляющей профессиональной компетентности современного педагога – учителя или воспитателя. Воспитатель должен обладать широким спектром здоровьесберегающих образовательных технологий, чтобы иметь возможность выбирать из них те, которые обеспечивают в данных конкретных условиях успех конкретного обучающегося.