Урок: "Нации"
план-конспект урока обществознания (10 класс) по теме

Ладанова Ольга Владимировна

Урок по теме "Нации" для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждение с использованием технологии проблемно-диалогического обучения.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon nacii.doc56.5 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Нации

Цель урока:

всестороннее изучение понятия «НАЦИЯ»

Задачи урока:

  1. Рассмотреть виды этнических общностей и выявить отличия их друг от друга
  2. Выяснить условия и особенности складывания НАЦИИ
  3. Сформулировать признаки НАЦИИ
  4. Раскрыть функции исторической памяти и национального самосознания

Форма урока -  урок - исследование с элементами деловой игры.

Используемые технологии:

 - личностно - ориентированного обучения и воспитания (развитие ключевых компетентностей учащихся);

 - проблемного обучения   (проблемный  вопрос: стихотворение Кострова);

 - дебаты («Этническое многообразие - богатство или беда России?»);

  - обучение в сотрудничестве (групповая работа)

Обеспечение урока: учебник, словари, раздаточный материал,  мультимедийная презентация «Нации и межнациональные отношения в РФ».

  1. Иван, не помнящий родства (В. Костров)

Не как фольклорная подробность,

Как вызов против естества,

Был в русской жизни

Страшный образ –

Иван, не помнящий родства.

Ни огонька,

Ни поля чести.

Ни проливного бубенца.

Ни доброй памяти,

Ни песни,

Ни матери

И ни отца.

Тут не увечье,

Не уродство,

Не тать – рука у топора,

А сердца вечное сиротство

И в светлом разуме дыра.

И в ближней стороне,

И в дальней,

В часы беды и торжества

Нет участи твоей печальней,

Иван, не помнящий родства.

Ход урока:

  1. Организация класса. Проверка готовности к уроку.
  2. Чтение стихотворения. Определение проблемы (вернёмся к концу урока ещё раз)
  3. А) Социальная структура общества предполагает деление общества на различные группы. Разновидностью социальных общностей являются ЭТНИЧЕСКИЕ.  (В тетрадь Тема и определение ЭО и перечислить)

Этническая (от греч. Ethnos – народ) общность – это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей(рот, племя, народность, нация), обладающих самосознанием и исторической памятью, общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований.

Виды:

- Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской)

- Племя – совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов.

- Народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой.

НАЦИЯ — тоже общность, которая складывается.. СХЕМА (заполнить исп. Учебник стр. 185):

? (из чего)              (нач ХХ века — опр)              (Сейчас — опр. несколько)

- Нация – исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического самосознания.

Б) Что такое НАЦИОНАЛЬНОСТЬ? (стр. 185 — записать, назвать) Производным от понятия «нация» является термин «национальность», который употребляется в русском языке как наименование принадлежности лица к какой-либо этнической группе.

Этническое многообразие - историческая предопределенность России. Наряду с русскими в нашем государстве складывались веками десятки этнических общностей, а потому они считаются коренными. Их роль в формировании российской государственности также велика, как и роль русских. Так вправе ли мы говорить: «Россия для русских»?!

Другой стереотип, закрепившийся в сознании состоит в том, что нерусские народы  -  слаборазвитые народы с низким уровнем образования и культуры, не могут даже  создать свою государственность, нуждаются  в постоянном покровительстве и опеке.  Этим во многом объяснялась политика русификации, проводимая царским правительством.

Но сама жизнь, история доказали  несостоятельность этого стереотипа.

   - Приведите примеры, которые доказывают, что не только русские, но и другие народы России добились успехов  в спорте, политике, искусстве.  Кто возглавляет МЧС России? (тувинец Сергей Кожугетович Шойгу)

Кто министр внутренних дел России? (татарин  Рашид Нургалиев ).

Обратимся к военной статистике, в числе Героев Советского Союза 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 160 татар, 108 евреев, 96 казахов, 90 армян, 90 грузин, 69 узбеков, 15 литовцев, 12 киргизов, а также представители других национальностей. Это был общий вклад в Великую победу.

В настоящее время в России более 100 наций. Есть национальные меньшинства.

Черты этнического меньшинства:

- Представители этнического меньшинства находятся в невыгодном положении по сравнению с другими этносами из-за дискриминации (принижения, умаления, ущемления) со стороны остальных этнических групп.

- Представители этнического меньшинства испытывают некое чувство групповой солидарности, принадлежности к единому целому.

- Представители этнического меньшинства обычно в какой-то степени физически и социально изолированы от общества.

Этническое самосознание – чувство принадлежности к определенному этносу, осознание своего единства и отличия от других этнических групп.

В) Так как большая часть государств многонациональные, то необходимо уделять большое внимание национальной политике.

- (стр. 191 - Цели национальной политики — записать, назвать)

Национальная политика – система мер, осуществляемых государством и направленных на учет и реализацию национальных интересов.

Национальная политика в РФ представляет собой систему мер, направленных на обновление и дальнейшее эволюционное развитие национальной жизни всех народов России в рамках федеративного государства, а также на создание равноправных отношений между народами страны, формирование демократических механизмов разрешения национальных и межнациональных проблем.

(Работа с Конституцией РФ -  найти статьи, касающиеся национальной политики РФ. В тетради сформулировать основные принципы Нац. Пол. РФ)

  1. Рефлексия.

А) Вспомним понятия: Этнос, племя. Род, нация, национальноять.

Б) Как изменилось смысловое содержание понятия НАЦИЯ к настоящему времени

В) Что такое, на ваш взгляд, национальное самосознанием

Г) Что такое и для чего необходима национальная политика государств

Д) Давайте ещё раз вернёмся к стихотворению.

Д/З. Стр.185-187, 191-192, документ стр. 193 + вопросы к нему (у). Вопр. Стр. 194 №3 — п.


Тема: Нации

Ход урока:

  1. А) Социальная структура общества предполагает деление общества на различные группы. Разновидностью социальных общностей являются ЭТНИЧЕСКИЕ.  (В тетрадь Тема и определение ЭО и перечислить)

Этническая (от греч. Ethnos – народ) общность – это исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей(рот, племя, народность, нация), обладающих самосознанием и исторической памятью, общими чертами и стабильными особенностями культуры, языка, психического склада, а также осознанием своих интересов и целей, своего единства, отличия от других подобных образований.

Виды:

- Род – группа кровных родственников, ведущих свое происхождение по одной линии (материнской или отцовской)

- Племя – совокупность родов, связанных между собой общими чертами культуры, осознанием общего происхождения, а также общностью диалекта, единством религиозных представлений, обрядов.

- Народность – исторически сложившаяся общность людей, объединяемая общей территорией, языком, психическим складом, культурой.

НАЦИЯ — тоже общность, которая складывается.. СХЕМА (заполнить исп. Учебник стр. 185):

? (из чего)              (нач ХХ века — опр)              (Сейчас — опр. несколько)

- Нация – исторически сложившаяся общность людей, характеризующаяся развитыми экономическими связями, общей территорией и общностью языка, культуры, этнического самосознания.

Б) Что такое НАЦИОНАЛЬНОСТЬ? (стр. 185 — записать, назвать)

Обратимся к военной статистике, в числе Героев Советского Союза 8160 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 160 татар, 108 евреев, 96 казахов, 90 армян, 90 грузин, 69 узбеков, 15 литовцев, 12 киргизов, а также представители других национальностей. Это был общий вклад в Великую победу.

Черты этнического меньшинства:

- Представители этнического меньшинства находятся в невыгодном положении по сравнению с другими этносами из-за дискриминации (принижения, умаления, ущемления) со стороны остальных этнических групп.

- Представители этнического меньшинства испытывают некое чувство групповой солидарности, принадлежности к единому целому.

- Представители этнического меньшинства обычно в какой-то степени физически и социально изолированы от общества.

Этническое самосознание – чувство принадлежности к определенному этносу, осознание своего единства и отличия от других этнических групп.

В)  Национальная политика – система мер, осуществляемых государством и направленных на учет и реализацию национальных интересов.

Национальная политика в РФ представляет собой систему мер, направленных на обновление и дальнейшее эволюционное развитие национальной жизни всех народов России в рамках федеративного государства, а также на создание равноправных отношений между народами страны, формирование демократических механизмов разрешения национальных и межнациональных проблем.

 (стр. 191 - Цели национальной политики — записать, назвать)

(Работа с Конституцией РФ -  найти статьи, касающиеся национальной политики РФ. В тетради сформулировать основные принципы Нац. Пол. РФ)

Д/З. Стр.185-187, 191-192, документ стр. 193 + вопросы к нему (у). Вопр. Стр. 194 №3 — п.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Разработка урока "Нация", 10 класс

Урок по теме "Нация" разработан для учащихся 10 класса по материалам учебника Г.И.Ворониной "Немецкий язык, контакты" и дополни...

Открытый урок Нации и межнациональные отношения. 8 класс. Методическая разработка.

методическая разработка урока "Нации и межнациональные отношения". Урок интегрированный - обществознание + английский язык. Победитель декады педагогического мастерства региона "Балтика...

Технологическая карта урока «Нации и народности Ставрополья» в соответствии с требованиями ФГОС

Технологическая карта урока «Нации и народности Ставрополья» в соответствии с требованиями ФГОС...