Интеллектуальная игра
классный час по обществознанию (11 класс) по теме

               Интеллектуальная игра ко дню Республики Саха ( Якутия) 27 апреля

           . «Знаем ли мы государственное устройство нашей Республики?»

  Цели: 1 Показать значение главного праздника многонационального народа - Дня Республики Саха (Якутия).

 2. Продолжить работу  по формированию чувства патриотизма .

         3.Воспитывать осознанное уважение к родному краю, к основам         государственности.

ХОД   ИГРЫ:

Ведущий: Для нашей республики 27 апреля праздничный день - день, когда действующая Конституция Республики Саха (Якутия) вступила в силу.  Конституция – это основной закон, по которому живут все цивилизованные государства. Конституция является главной книгой, где  отражены государственное устройство нашей Республики, ветви власти, права и обязанности каждого гражданина. «Знаем ли мы государственное устройство нашей Республики?»  называется наша сегодняшняя игра. В этой игре принимают участие умнейшие из умнейших, ученики 10-11 классов .(Слово для приветствия предоставляется командам.)

Проходит представление команд. Команда «ЕДИНСТВО», Команда «Якутяне».

Ведущий: Ну что ж, с командами мы познакомились. Надо сказать, что сегодня здесь собрались достойные соперники. А значит, игра будет серъезной и, надеемся, интересной. Ну, а кто будет более убедительным, нам поможет решить жюри.    (Представление жюри)                                      

Ведущий: Итак, мы начинаем!

ПЕРВЫЙ КОНКУРС  « МОЗГОВОЙ ШТУРМ»

Каждая команда по очереди отвечает на вопросы, за каждый правильный ответ 1 балл.

1. Когда была провозглашена Якутская Автономная Советская Социалистическая Республика?
2. Ровно 70 лет спустя после этого эпохального события вступила в силу Конституция (Основной закон) Республики Саха (Якутия), назовите дату? 
3. Какова заслуга  Максима Аммосова, Платона Ойунского, Степана Аржакова, Исидора Барахова в создании автономии Якутии?
4. В каком  году Якутская АССР получила своё современное название — Республика Саха (Якутия)? 
5.  Кто является высшим должностным лицом, который также возглавляет исполнительную власть республики и исполняет свои обязанности в течение 5 лет

Подведение итогов первого конкурса. Выступление жюри.

Ведущий:

ВТОРОЙ КОНКУРС  « АРГУМЕНТЫ И ФАКТЫ»

Каждой команде придется выдвинуть аргументы в поддержку конституционной статьи , либо привести факты свидетельствующие против нее. Время подготовки 5 минут.

- 1 команда :
Президент Республики Саха (Якутия) избирается на должность по представлению Президента РФ Государственным Собранием (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия)        

- 2 команда:
Существует институт вице-президентства (с 18 июня 2010 года. Вице-президент Республики Саха (Якутия)

Подведение итогов второго конкурса. Выступление жюри.

           ТРЕТИЙ КОНКУРС  « ПРЕЗИДЕНТСКИЙ»

1. Определите роль главы государства в XVIII  и  XXI веках.
2. Назовите основные функции Президента:

- в отношении граждан;

- полномочия президента в области законодательства;

- в области исполнительной власти;

- в области судебной власти;

- в области обороны и безопасности;

Подведение итогов третьего  конкурса. Выступление жюри.

 Четвертый   « ТВОРЧЕСКИЙ»

Составить синквейн  со словами : Закон, Конституция, Родина, Президент, Право.

Подведение итогов пятого конкурса. Подведение итогов игры. Выступление жюри.

Ведущий: Ну что ж, результат игры закономерен. Победитель определен , но в нашей игре нет побежденных . Пользуясь возможностью предоставленной нам Конституцией , вы проявили себя в творчестве, высказывали свое мнение , показали себя гражданами с активной жизненной позицией. Вы славно потрудились , а любой труд должен быть оценен по достоинству.

НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ИГРЫ.

Первый конкурс « Мозговой штурм»

1. 27 апреля 1922 г.
2. 27 апреля 1992 г.
3. Благодаря выдающимся деятелям Якутии Максиму Аммосову, Платону Ойунскому, Степану Аржакову, Исидору Барахову и другим 27 апреля 1922 года была провозглашена Якутская Автономная Советская Социалистическая Республика, заложены основы динамичного социально-экономического, культурного и духовного развития нашей республики.
4. В 1991 году Якутская АССР получила своё современное название — Республика Саха (Якутия).
5. Главой Республики Саха (Якутия) и её высшим должностным лицом является Президент, который также возглавляет исполнительную власть республики и исполняет свои обязанности в течение 5 лет.

Второй конкурс « Аргументы и факты»

Оценивается ясность изложения основной мысли , веские аргументы. Активность всех участников команды.

- 1 команда :
Президент Республики Саха (Якутия) избирается на должность по представлению Президента РФ Государственным Собранием (Ил Тумэн) Республики Саха (Якутия)        

- 2 команда:
Существует институт вице-президентства (с 18 июня 2010 года Вице-президент Республики Саха (Якутия

Третий конкурс «  ПРЕЗИДЕНТСКИЙ»

1. монарх: - передает власть по наследству;

                                   - неприкосновенен;

                                   - имеет ряд привилегий;

                                   - королевский двор выдает деньги на содержание королевской семьи;

                                   - посещает парламент только по специальному приглашению;

                                   - освобождается от уплаты налогов;

Президент:   - является гарантом национальной независимости, территориальной  целостности;

- ратифицирует международные договоры;

-решает вопросы гражданского и политического убежища;

- присвоения высших воинских званий;

- назначение референдумов.

Б) в отношении граждан: решение вопросов гражданства, награждение государственными наградами, помилование6

В области законодательной власти: назначение выборов в Государственной Думы, роспуск Государственной  Думы, обращение Федеральному Собранию, назначение референдумов.

В области исполнительной власти: назначение и отставка Правительства, руководство внешней политикой, назначение и отзыв дипломатов.

В области судебной власти :представление кандидатур судей, представление и освобождение Генпрокурора.

В области обороны и безопасности: формирование Совета Безопасности и руководство им,  Верховный Главнокомандующий вооруженными силами.

                ТЕЗИЗЫ К ВНЕКЛАССНОМУ  МЕРОПРИЯТИЮ

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЯ ИГРА «Знаем ли мы государственное устройство нашей Республики?»

Повышению интереса учеников к предмету  способствуют внеклассные мероприятия. Имея общую цель с урочной системой , внеклассная работа отличается от нее организационными и методическими формами, сущность и характер которых заключается в следующем:

1. Внеклассная работа осуществляется во внеурочное время.
2. Она базируется на добровольном участии школьников;
3. Мероприятия осуществляются во многом благодаря активности школьников;
4. Внеклассная работа способствует формированию мировоззрения учеников.
5. Они способствуют развитию творческих способностей школьников