школьная форма: за и против
методическая разработка (обществознание , 10 класс) по теме

Слайд 1

Материалы практической конференции « ШКОЛЬНАЯ ФОРМА: ЗА И ПРОТИВ» МБОУ СОШ № 83 Данные материалы являются интеллектуальной собственностью Ермаковой А.А.

Слайд 2

Результаты социологического опроса, проводившегося в школе в рамках подготовки к проведению практической конференции «ШКОЛЬНАЯ ФОРМА: ЗА И ПРОТИВ» в декабре 2012 года

Слайд 3

Данное социологическое исследование проводилось с целью выяснения мнения учащихся, родителей и учителей школы по поводу предложения о введении школьной формы для ответа на вопрос : « Является ли введении школьной формы нарушением прав ребенка?»

Слайд 4

В опросе приняли участие – 86 учащихся 7 класс – 23 8 класс – 18 10 класс – 18 11 класс - 27

Слайд 6

Результаты социологического опроса учащихся 1) поддерживаете ли вы предложение о введении в российских школах обязательной единообразной школьной формы? Из 86 учеников - 20 ответили « да»

Слайд 8

2) считаете ли вы что стандартная школьная форма лишает ребенка права проявлять свою индивидуальность? 66 учащихся из 86 ответили « нет» Таким образом 77 % считают что форма не ограничивает возможность проявления собственной индивидуальности

Слайд 9

На вопрос о том является ли школьная форма инструментом психологического или морального давления на ребенка, ответ «да, является» дали 28 человек из 86( что составляет 33% опрошенных)

Слайд 11

29 учеников ( 34% опрошенных) будут испытывать психологический дискомфорт от необходимости носить школьную форму

Слайд 12

Результаты социологического опроса учителей Всего опрошено – 16 учителей 13 из них поддерживают введение школьной формы Никто из учителей не считает, что школьная форма нарушает право ребенка на проявление индивидуальности или умаляет его личное достоинство

Слайд 13

В ходе исследования было выяснено мнение 27 родителей 67 % родителей не возражают против введения школьной формы 7 человек ( 26%) считают, что форма нарушает право ребенка на свободу и собственное мнение и умаляет его право на индивидуальность Больше половины (52%) родителей готовы принять участие в обсуждении необходимости введения формы

Слайд 15

Таким образом на основе полученных в ходе опроса данных можно сделать вывод о том, не считают ,что школьная форма нарушает права ребенка и поддерживают предложение о введении школьной формы поддерживают большинство родителей и учителей

Слайд 16

Только ¼ учащихся одобряют введение формы, при этом большинство не считают, что ношение школьной формы является умалением прав ребенка