Разработка урока в 7 классе "Кто стоит на страже закона"
план-конспект урока по обществознанию (7 класс) на тему

Технологическая карта урока

Комментарии к технологической карте

        Изучение нового материала на это уроке опирается на ранее полученные знания по темам: что значит жить по правилам, почему важно соблюдать законы, права и свободы человека, виновен - отвечай. В связи с этим учащимся предлагается вспомнить, что такое закон, почему важно соблюдать законы, каковы основные права и свободы гражданина. Эти вопросы помогают актуализировать значение, функции законов в обществе. Подумайте, почему закон нуждается в защите? Представителей каких профессий можно назвать стражами закона? от чего зависит отношение  к ним в обществе? Это позволит нам определить исходный уровень имеющихся знаний. на них мы будем опираться, расширяя и углубляя их.

         Объяснение нового материала начнем с того, что статья 1 Конституции РФ определяет Российскую Федерацию как правовое государство. В статье 2 Конституции РФ права и свободы человека провозглашаются высшей ценностью, а признание, соблюдение и защита прав и свобод являются обязанностью государства. Для этого создаются специальные органы.

        По схеме учитель рассказывает о структуре правоохранительных органов, раскрывая задачи названных правоохранительных органов. Правоохранительные органы – это государственные органы, основной функцией которых является охрана законности и правопорядка, защита прав и свобод человека, борьба с преступностью.
 Отмечаем, что к правоохранительным органам иногда относят адвокатуру, нотариат.

        Закрепление материала - вопрос 1 Какие задачи стоят перед сотрудниками правоохранительных органов

        Далее перед учащимися ставится проблемный вопрос - почему вопрос о справедливой организации суда является актуальным для любого государства и предложить ответить после изучения соответствующего материала: работа с текстом и рубрикой "Путешествие в прошлое".

        Также привлечем материал о судебном процессе по делу Сократа. В результате учащиеся понимают, насколько афиняне не были застрахованы от ошибочных решений суда, многое зависело от красноречия сторон. Тот, кто лучше говорил, имел больше шансов убедить в своей правоте.

        Затем учитель называет основные принципы правосудия, кратко их характеризуя.

основные принципы правосудия:

• презумпция невиновности
• принцип законности
• принцип осуществления правосудия только судом
• принцип состязательности и равноправия сторон
• принцип независимости судей
• принцип гласности судопроизводства

Задание: как ты думаешь, почему древние греки изображали богиню правосудия Фемиду с завязанными глазами и весами в руках?

        Для закрепления материала предлагается вопрос 3, рубрики проверь себя: какие задачи стоят перед судом и вопрос 2  (в классе и дома): почему неприкосновенность  судьи рассматривается как гарантия его самостоятельности.

        В обществе нет и не может быть однозначного отношения к полиции: 1. уважительное отношение, надежда на полицию тех, кто выступает за соблюдение закона и поддержание общественного порядка; 2. недоброжелательное отношение тех, кто склонен нарушать закон, 3. скептическое, недоверчивое отношение тех, кому пришлось столкнуться с недобросовестностью сотрудников полиции.

        Человеку, соблюдающему принятые в обществе законы, незачем бояться полиции.

Задание: самостоятельно по тексту учебника познакомиться со структурой полиции.

        Полиция: криминальная, общественной безопасности.

        Задачи криминальной полиции - борьба с тяжкими преступлениями, розыск лиц, скрывающихся от правоохранительных органов.

        Основные задачи полиции общественной безопасности - обеспечение личной и общественной безопасности, охрана собственности, общественного порядка.

для закрепления изученного материала ответить на вопросы 4 (Что такое полиция? Какие задачи решает криминальная полиция?), вопрос 5 (Какие задачи решает полиция общественной безопасности? Какие службы и подразделения существуют в полиции общественной безопасности?).

Домашнее задание: Задание 1:  Тебе, наверное,  известны имена литературных героев - частных сыщиков, раскрывших множество запутанных дел: Ш.Холмса, Э.Пуаро. Объясни, почему они всегда сотрудничали спредставителями полиции.

вопрос 2: какие органы относят к правоохранительным. вопрос 1: какие задачи стоят перед сотрудниками правоохранительных органов

СТАТЬЯ 1

1. Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.

СТАТЬЯ 2

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.