Тестовые задания по обществознанию по теме "Человек и закон" 11 класс
тест по обществознанию (11 класс) на тему

Тест: ГРАЖДАНИН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ                                        ОБЩ - 11

Часть 1

1.Устойчивая политико-правовая связь между человеком и монархом как главой

   государства называется

1. Гражданством  2) подданством   3) сословием    4) самодержавием

2. Устойчивая политико-правовая связь между человеком и государством называется

    1. Гражданством   2. Подданством    3. Правом    4. Обязанностью

3. Процесс приобретения гражданства по факту рождения называется

1. Оптацией    2. Натурализацией      3. Филиацией     4.Сецессией

4. Человек, не имеющий гражданства, называется

     1. Бипатридом   2. Иностранцем    3. Беженцем    4. Апатридом

5.Человек, имеющий гражданство нескольких государств, называется

1. вынужденным переселенцем         2. натурализованным иностранцем

    3) бипатридом                                       4. апатридом

6. Процедура приёма в гражданство лица по его желанию называется

    1.натурализацией     2. инкорпорацией    3. филиацией    4. оптацией

7. Граждане мужского пола обязаны встать на учёт в райвоенкомате по месту жительства

     в год достижения

    1. 16 лет    2. 17 лет    3. 18 лет      4. 21 года

8. Заявление о замене военной службы по призыву альтернативной службой подаётся

     гражданином в военкомат не  позднее        до начала того призыва, в ходе которого заявитель

     должен быть призван на военную службу

     1. 14 дней      2. одного месяца   3)   6 месяцев      4)   одного года

9. Физическое лицо может быть привлечено к юридической ответственности за совершение

    налогового правонарушения с

1. 14 лет    2. 16 лет     3. 17 лет     4. 18 лет

10. Налоговая санкция как мера ответственности за совершение налогового правонарушения устанавливается и применяется в виде

1.лишения специального права  2. лишения свободы  3. конфискации имущества  4. штрафа

Часть 2

1.   Вставьте пропущенное понятие.

Особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной  службы по призыву, называется  _______________________        

2. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие  

    «конституционные обязанности гражданина Российской Федерации».

   Участвовать в проведении референдума, сохранять природу, защищать Отечество,

    платить установленные законом налоги и сборы, беречь памятники истории,

    заботиться о нетрудоспособных родителях.

Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

3. Найдите в приведённом списке виды дохода, освобождаемые от налогообложения РФ,

     и запишите в строку ответов цифры, под которыми они указаны.

1. пособие по беременности и родам           2. заработная плата

       3.доходы с продажи ценных бумаг                4.  трудовая пенсия

       5.академическая стипендия студента вуза    6. Алименты

4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из

    предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

  Изменения, происходящие  в понимании сущности прав человека, принято описывать

    в   категориях «поколений» прав   человека. К первому поколению относят права личные и

   политические, а также часть экономических (право на частную         (А), которое

   рассматривалось не только как  естественная возможность распоряжаться плодами своего

  труда и предприимчивости, но и как гарантия личной        (Б), свободы экономической

  деятельности). Они  интерпретируются международными документами как неотчуждаемые

   и не подлежащие         (В).

   Ко второму  поколению относят часть экономических прав (право на труд, на справедливые

   и благоприятные условия труда, на  защиту от         _________(Г) и др.), а также социальные

   и культурные права. Решающую роль в признании прав второго поколения сыграл СССР,

   который неизменно настаивал на  включении прав второго поколения в международно-
 правовые документы. В результате права второго поколения сначала нашли отражение во  

  Всеобщей декларации  прав человека (1948 г.), а затем были закреплены в Международном  

  пакте об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.). К третьему поколению

  относятся так  называемые коллективные «права народов», такие как:право народа на__        __(Д),  на суверенитет над своими естественными богатствами и природными ресурсами, право   на благоприятную окружающую ______(Е) и др.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) безработица   2) ограничение   3) самоопределение   4) ответственность

5) среда      6) собственность   7) свобода

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

        Часть 3

1. Сергеев Никита, 1991 года рождения, принял решение о замене военной службы по призыву (в апреле 2012 г.) на альтернативную гражданскую службу. В декабре 2011 г. он подал в военный комиссариат заявление, в котором указал двух свидетелей, готовых подтвердить его пацифистские убеждения. Тем не менее в прохождении альтернативной гражданской службы ему было отказано. Правомерен ли такой отказ?

 Объясните свой ответ.

2. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу различных аспектов поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.

1. «Каждый гражданин обязан умереть за отечество, но никто не обязан лгать ради него...» (Ш.Л. Монтескье).

1. «При каждом виде государственного устройства сущность гражданина меняется» (Аристотель).
2. «Недостаток не в деньгах, а в людях и дарованиях делает слабым государство» (Вольтер)