Треугольники с войны.
проект по обществознанию ( класс) на тему

Треугольники с фронта  (Два брата - две судьбы)

(Исследовательский проект)

Война… Какое страшное слово… Война тяжёлым молотом прошлась по судьбам людей  нашей страны, по судьбам людей и  небольшой деревни, оставив родным лишь письма с фронта, боевые награды и ту самую частичку, которая до сих пор соединяет нас с прошлым - память. Она бережет и сохраняет то, чего уже нет, что давно прошло. Минуло уже  70 лет с того дня, когда наш народ одержал Великую Победу. Заросли окопы, исчезли пепелища, выросли новые поколения, все меньше и меньше участников войны, кому мы обязаны голубым небом над головой, счастливой и спокойной жизнью, чья память, возвращает нас ко всему пережитому ими - горькому и счастливому.

Сейчас самым актуальным является  не только изучить историю о земляках, ковавших Победу,  но и  сохранить память о них, обычных людях с  необычной судьбой  для будущих поколений.  

 Актуальность выбора данной темы в том, что   поколение, которое нам приходит на смену, должно знать и  свято хранить прошлое своей малой родины, своей страны.

Проблема исследования заключается в том, что информация об участниках Великой Отечественной войны  или утеряна, или очень долго была не востребована. Живых ветеранов, осталось очень мало, их родственники или разъехались из таких маленьких деревень, как д.Б.Круты, или  сведения  о воевавших за Родину их довольно скудны.  

Целью  работы  является получение и систематизация информации об участии  братьев Овсянниковых, Мартына и Тимофея, в Великой Отечественной войне.

Восстановить малоизвестные страницы военной биографии двух братьев.

Задачи: собрать информацию об истории письма, используя различные источники, обобщить информацию, полученную из источников; содействовать сохранению информации, показать неразрывную связь поколений.

Гипотеза исследования:                                                                                         если внимательно изучить  историю моих односельчан в 1941-1945гг, их вклад  в военную биографию страны, то можно говорить о вкладе маленького русского села в дело Великой Победы  в Великой Отечественной войне.

Предполагаемый результат: 

создание долгосрочного проекта,  сотрудничество с газетой «Ковернинские новости» и редактором "Книги памяти". 

Данная работа является комплексным исследованием истории односельчан в период Великой Отечественной войны по сохраненным реликвиям.

 Научно-практическая значимость работы: 

данная работа должна пополнить материалы школьного музея, районного музея, семейный архив.

Объект исследования: письма с фронта, фотографии.

Предмет исследования: события малой родины, связанные  с историей Великой Отечественной войны.

Участники: 

семья Овсянникова Тимофея Ивановича;

семья   Красильниковой Натальи Тимофеевны;  

Методы исследования:

Изучение писем с фронта, документов. Опрос  участников. Интервью. 

Поиск информации в Интернете. Запросы в ОБД Мемориал

Этапы исследования:

Организационный этап. Изучение истории Великой Отечественной войны на уроках истории и во внеурочное время.  Знакомство с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны.

Основной этап.  Изучение архива семьи Овсянникова Т.И.и Красильниковой Н.Т. Сбор материала. Оформление материала.

Заключительный этап.    Оформление страницы Книги памяти.

 Выступление на районной краеведческой конференции.

  Участие в конкурсе исследовательских работ областного исторического                      исследовательского конкурса "Война в истории моей семьи"    в номинации «Треугольники с войны»,  участие во Всероссийском конкурсе «Этих дней не смолкнет слава».

Степень изученности данного вопроса

 Данный вопрос недостаточно изучен: утеряны почти все документы, письма, фотографии, нет связи с жителями места захоронения Мартына, не найдены его однополчане, защищавшие с ним Родину в 1942 году во время Великой Отечественной войны,  ушли из жизни люди,  которые могли бы  дополнить сведения.  

Ожидаемые результаты

приобретение навыков работы  с ОБД «Мемориал»;

расширение знаний о Великой Отечественной войне;

сохранение памяти о суровых годах жизни отдельных людей; донесение этих сведений до наших потомков;

удовлетворенность от общения с  жителями села, ветеранами войны и их родственниками.

Основная часть

В своей  работе я решила рассказать об участниках Великой Отечественной войны  на примере  одного из писем  с фронта. Это письмо, как самую дорогую реликвию, хранят вот уже 73 года в семье Овсянникова Т.И.  Оно  написано 12 августа 1942года на пожелтевшей от времени бумаге, твёрдым мужским почерком. Это первое и последнее письмо с фронта, написанное Мартыном  Овсянниковым.                    

Одно письмо, а сколько оно может рассказать.  Рассказать о  целой эпохе истории нашего государства, о судьбе молодых мальчишек, трагично погибших  в первые  дни войны. Что представляет собой это письмо? Передо мной конверт – треугольник – обычный тетрадный лист бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлена, как клапан, внутрь треугольника. Письмо не заклеено, так как оно подвергалось цензуре. Адрес написан на наружной стороне листа. Марки на треугольнике нет, как нет и обратного адреса. Стоит гербовый штамп: «Просмотрено военной цензурой». Обычные листы из тетради, но ты понимаешь, что перед тобой документ огромной силы и важности. Здесь и дыхание войны, и нежность солдатского сердца, и  вера в Победу…

 С каким же нетерпением ждали их в тылу и на фронте?

 Письмо начинается с обращения к родным и близким: «Дорогие родные, Тятя,  мама и брат Тима…». На фронте не было человека, который бы не скучал по родным местам, по дому. Уже в этой первой фразе любовь к родным, тоска по ним, трепетное отношение к ним, читаем дальше: «…мама, обо мне будешь плакать, свое здоровье испортишь».  Есть и короткие повествования о войне. «Едем на самый горячий участок фронта…» Вот звучат патриотические нотки: «…я еду защищать нашу Отчизну. Вашу независимость»

Какова же судьба Мартына Овсянникова?

 Родился Мартын в 15 километрах от районного центра Ковернино, на хуторе  Александровском. Его родителями были Иван Иванович, председатель  колхоза  «Красный Север», и Варвара  Ивановна, бригадир того же колхоза. Через год родился брат Тимофей. Росли обычными крестьянскими пареньками, косили траву, управлялись по хозяйству, помогали родителям.  Все домашние дела были на Мартине, как на старшем сыне и брате. Учился  в Большекрутовской школе и мечтал поступить в Горьковское химическое училище, почему туда?  Слышали, что уж больно интересно там учиться.

 Повестка на фронт пришла в начале  ноября 1941 года.  Из небольшого хутора Александровского забирали сразу шестерых  восемнадцатилетних ребят. Провожали их всем хутором, до  самых Крутых. Всю дорогу шел снег и один из ребят,  Мишенька ,  сказал: «Или мы все придем с войны или все погибнем, а этот снег заметает наши следы».  Слова оказались пророческими. Все они погибли на войне, и остались лежать на полях сражений  и братских могилах.

Мартина отправили на север в город Ачинск за Новосибирском  в военное пулеметное училище.  Но доучиться не дали, бросили  под Сталинград.   В письме читаем: «Сообщаю дорогие родные, что 10.08.42  в  9  часов вечера выехал на фронт, на самый горячий участок фронта как лучшие отборные части…»   Для обороны Сталинграда нужны были свежие резервные части из Сибири. Об этом мы узнаем из последнего письма Мартына, безжалостно уменьшенного военной цензурой. Оно датировано  12 .08.1942г. Понимая всю сложность обстановки, Мартын писал: «Не плачь обо мне,  мама. И вспомни, мама, что я еду защищать нашу отчизну. Вашу независимость…»

Трудно сегодня представить роту безусых юнцов с автоматами в руках, атакующих вооруженных до зубов фашистов. Но на той войне так и было. Лютая зима выдалась в начале 1942 года. Морозы были настолько крепкими, что из камня влагу выжимали, солдатская похлебка замерзала, пока несли ее от кухни до землянки.                                                                                                           Наш земляк, привыкший с детства к тяжелому крестьянскому труду,              все вынес, выжил. Трудней было пережить потерю друзей-товарищей, своих однополчан, которые совсем юные уходили в вечность. 

И вот – роковое ранение.  Ему повезло: с поля боя  вынесли и в госпиталь доставили.  Но сил бороться за жизнь уже не хватило: большая кровопотеря, тяжелое ранение.  Перед операцией попросил медсестру написать письмо родителям, если умрет.                                                                                                         А в начале  января 1943 года родителям пришло письмо от медсестры из госпиталя: «Ваш сын умер во время операции, ранение  головы было тяжелое, - писала она,- перед операцией попросил меня вам написать о своей смерти.  Сообщаю дату и место захоронения -  братская  могила  г.Ленинск  Сталинградской области»

«27 ноября 1942 года (по новому стилю 11 ноября)  от тяжелых ран скончался в госпитале наш старший сын Мартын,  - напишет отец.

  Случилось так, что письмо пришло раньше похоронки, когда она пришла 25 августа 1943 года, родители уже обо всем знали, и Мартына оплакивали дважды.

Пока я читала письмо, находила все больше и больше  сходства в характерах Тимофея Ивановича и Мартына Ивановича: уважительное нежное обращение, иногда создавалось впечатление, что письмо написано  одним и тем же человеком.  

Это письмо с фронта в семье Овсянниковых   хранится  73 года, в память о  сыне и брате, оно как незримая нить,  связывает   родных людей.

В шкатулке еще одно письмо – похоронка. Эти письма-похоронки о гибели солдата приходило в конверте, поэтому мирные жители всегда с опаской смотрели на почтальона, какое письмо он вынет из сумки: в конверте или в виде треугольника.

Читаем скупые казенные фразы: «Ваш сын  мл.сержант  Овсянников Мартын Ив. Был ранен и умер…»

Фронтовые письма – документы особые.

В самом начале войны в Главном управлении связи Красной Армии было сформировано Управление военно-полевой почты, а при штабах армий и фронтов были созданы отделы военно-полевой почты.

  Я аккуратно листаю семейный фотоальбом Овсянниковых... С  фотографий на меня смотрят знакомые и незнакомые  лица. Моё внимание привлекает старый снимок,  запечатлевший группу солдат.

Все в военной форме. У каждого на груди медали и ордена. На  лицах усталость, но  с фотографии улыбается мне  Тимофей  Иванович Овсянников. Его судьба не менее интересна. В декабре 1942 года  брата Тимофея отправляют в Арзамасское военное училище, ему было 17 лет. Доучиться тоже не дали, отправили на фронт. Младший брат, о смерти брата,  узнает от родных, когда  они приедут к нему  в Арзамас повидаться, перед отправкой на Курскую битву. Это был 1943 год. Курская дуга. Сражения шли кровавые и тяжелые…«После наступления противника, -  рассказывает Тимофей Иванович, - нас осталось всего 30 человек, и тогда раненый командир назначает меня командиром взвода».                                                                                                                 И восемнадцатилетний мальчишка идет  в атаку, ведя всех за собой.                      А потом их взвод отправляют в разведку. Пробежав половину пути, Тимофей был ранен. Упал без сознания. Уже ночью, когда наступило затишье,   нашли санитары и вытащили с поля боя.  Два осколка пробили обе ноги.  А третий - попал в сложенную плащ-палатку, затем в вещмешок, в котором был котелок, а в нем буханка хлеба. Пробив обе стенки котелка и буханку хлеба, он остановился. Хирург сказал, что третий осколок был  бы смертельным и , что тебе, парень, сильно повезло.                                                                                                                                        Всю войну  этот осколок  был талисманом  – хранителем для Тимофея Ивановича. После госпиталя – опять фронт. И вот уже их полк освобождает Белоруссию, Литву, идет с боями по Польше, участвуют в освобождении Варшавы. Вот  и Германия. Второе ранение  Тимофей Иванович получил  во время форсирования р. Одер.                                                                                               Их дивизия готовится  к взятию Берлина.

Закончилась война,  но целых семь лет продолжается  служба  в Германии. Там,  получив немецкие права, стал  военным шофером.
В 1950 году к ним в батальон приезжало «высокое» начальство из Москвы. И задало  Тимофею вопрос: «Ну,  как на Родине дела?  Не знаю, - ответил солдат, – вот уже семь лет, как  служу. А отец пишет, что пашут они на бабах». И ему срочно предоставляют отпуск на Родину.                                                                   Демобилизовался в 1952 году, женился.  В деревне Большие Круты дом построил.   Живет в этом доме фронтовик и до сих пор.                                                                        

Заключение

И вновь перечитываю письма с фронта, представляю то нелегкое время, в которое довелось жить Овсянниковым.  Я бережно держу в своих руках  пожелтевшие листочки, на которых от времени  выцвели чернила и затерлись некоторые слова. Старые солдатские письма-треугольники - все это наша память о подвиге советского солдата в Великой Отечественной войне. Это память – самое святое, что дано человеку в наследство.

70 лет минуло  с той поры, как закончилась война. Что такое 70 лет? Для истории - это совсем недолгий срок. Но она  тесно связана с судьбами людей. Понять важность исторических событий, ощутить  связь с бедой и счастьем своей страны помогают сохранившиеся документы: письма, фотографии.                                         Цель работы достигнута, гипотеза исследования доказана:  да, действительно, можно говорить о вкладе маленького русского села в дело Великой Победы  в Великой Отечественной войне. Понимаешь, насколько ближе и понятнее становятся события далеких военных лет, понимаешь, что история складывается из малых крупиц, судеб простых людей, порою забытых. Мы должны всегда помнить, какой ценой досталась победа нашей стране. Для меня очень ценным оказалось, что фронтовик через всю свою жизнь пронес память о своем брате, сохранил важные архивные документы военных лет. Теперь память о земляках не уйдет в небытие, о подвиге узнают многие, для кого-то они станут примером.  Древние говорили: «Если не забывать войну, появится много ненависти. А если войну забывают, начинается новая».  В наше неспокойное время это звучит особенно  актуально.

Список источников,

1.Письмо Овсянникова М.И.

2.Похоронка

 3.Фотографии из семейного альбома

 4.www. ru. wikipedia.org/wiki/Полевая почта;                               5.http://www.soldat.ru/pps.html

6. http://www.warconflict.ru/rus/catalog/?action=shwprd&id=426

7.http://victory.mil.ru/rkka/