Тестирование по обществознанию 7 класс
тест по обществознанию (7 класс) на тему

Тест. 7 класс. Человек и природа.

_________________________________________________

1. Экология – это_____________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Природные ресурсы (богатства)- ____________________________________

________________________________________________________________

3. К исчерпаемым – относятся  богатства недр нашей планеты- ______________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

4. К неисчерпаемым – относят __________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

5. Загрязнение___________________________________________________________________________________________________________________________

6. Естественное_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.  _________________________________________связано с сжиганием топлива.

8. Смог______________________________________________________________

9. Виды загрязнений__________________________________________________

10.  Браконьер_________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

11. _________________________________________ правила доброго поведения, направленные на улучшения экологии.

12. Охраной природы   занимаются:_____________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

13. Что подлежит охране? ( привести примеры)__________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.  Биосферные заповедники – в которых ведутся научные_________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

15. ________________________________________________территория, на которой охраняются уникальные объекты природы.

 Почему необходимо беречь природу? ( высказать свою точку зрения)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тестирование по разделу:  «Человек и экономика»

_Ученика (цы) 7 класса ________________________________________

Экономика___________________________________________________________________________________________________________________________

Приведите примеры:

Производство               распределение           обмен        потребление

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

К основным участникам экономики относятся:

1. ___________________
2. ___________________

Заполни таблицу

Слова для справок: изготовление елочных игрушек, составление плана расходов семьи на месяц, завтрак в школьной столовой, посещение парикмахерской, выплата пособия семей на детей, использование освещения в быту, закупка снаряжения для туристического похода.

_____________________процесс создания различных видов экономического продукта.

Главные цели экономики:

1._________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

Бизнес (предпринимательство)_экономическа_деятельность_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы бизнеса:

1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________

_______________________ мера,  с помощью которой определяется ценность товара или его полезность.

Цена_товара________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Торговля________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы торговли:

1. _________________________________________
2. _________________________________________
3. _________________________________________
4. _________________________________________

________________________информация о потребительских свойствах товара или услуги с целью продажи.

Деньги_особый_товар,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Функции денег:

1. Мера стоимости
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. Средство накопления
5. ______________________________________________

Ресурсы семьи:(привести примеры)

1. Материальные_ресурсы__________________________________________________________________________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Энергетические_ресурсы_________________________________________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест. 7 класс. Человек среди людей.

Класс______ Фамилия__________________

1. Межличностные отношения-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раздели эти чувства на две группы: положительные и отрицательные.

3. Перечислите виды межличностных отношений:

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

4. Работа с ситуацией

Шли по дороге 20 путников. Однажды вечером на них напали 2 разбойника и отобрали все до нитки. В то время, когда один разбойник держал одного из путников, другой разбойник отнимал у него вещи. И ни один путник не мог одолеть сразу двух разбойников. Подумай, можно ли назвать этих путников группой. Какого важного качества группы им не хватило.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5._________________________взаимные деловые и дружеские отношения людей