Работа с ГИА. Материалы
материал для подготовки к егэ (гиа) по обществознанию (11 класс)

№п

Мероприятия

Сроки

Отметка о выполнении

Изучение нормативных документов

1

 Изучить положения об ОГЭ и ЕГЭ: цель, содержание и особенности проведения экзамена, структура, условия получения аттестата  о среднем (полном) общем образовании и т.п.

По мере поступления документов

2

Кодификатор элементов содержания экзаменационной работы и требования к уровню подготовки выпускников для проведения ОГЭ и ЕГЭ по  обществознанию 2019-2020 уч. году.

По мере поступления материалов

3

Спецификация экзаменационной работы по     обществознанию   для проведения в 2019-2020 учебном году  ОГЭ и ЕГЭ по предмету Обществознание

По мере поступления материалов

4

Демоверсионные варианты ОГЭ и ЕГЭ 2020 года по     обществознании

сентябрь

5

Изменения в   ЕГЭ по    обществознании и истории в 2020 года сравнении с проектом.

По мере поступления материалов

6

Знакомство  с инструкцией по выполнению  ОГЭ и ЕГЭ и правилами заполнения бланков

В течение года

7

Знакомство  с системой оценивания экзаменационной работы.  

По мере поступления материалов

8

Изучить методические рекомендации  по подготовке к ЕГЭ по    обществознанию    в 2020 году

Август - октябрь

                                                       Организационная  работа

1

Создание и обеспечение доступа к справочным, информационным и учебно-тренировочным материалам.

В течение года

2

Оформить стенд «Подготовка к ОГЭ и  ЕГЭ»: структура контрольно-измерительных материалов, количество заданий, их форма, требования к проведению, план проведения КДР, перечень литературы и сайтов по подготовке и проведению ОГЭ и ЕГЭ и т.д

Сентябрь

(обновление по мере необходимости)

3

Составить примерный план подготовки к ОГЭ и ЕГЭ  (план проведения консультаций)

Сентябрь

4

Составить график  консультации для учащихся 9, 11-х классов по предметам.

Сентябрь

5

Подготовить и использовать ИКТ при   подготовке к ОГЭ и   ЕГЭ(интернет ресурсы, презентации по темам, интерактивные тесты, документ – камера, интерактивная доска, компакт – диски…)

На каждом уроке и консультации

6

Создать перечень необходимой литературы и адреса сайтов для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Сентябрь (пополнять в течение года)

7

Составить КТП  для индивидуальных консультаций по    обществознанию

Работа с учащимися

1

Диагностика, выявление пробелов, выделение опорных блоков, распределение времени на подготовку к  ОГЭ и

ЕГЭ

Сентябрь (корректировка в течение года)

2

Разделить учащихся  на группы согласно степени их подготовки.

Сентябрь (корректировка в течение года)

3

Планирование индивидуальной работы учащихся для подготовки к ОГЭ и  ЕГЭ на основе диагностирования и мониторинга.

Сентябрь (корректировка в течение года)

4

Изучить инструкцию по проведению и обработке материалов единого государственного экзамена

1 раз в четверть

5

Вести индивидуальную работу с учащимися:

• Индивидуальные маршруты;
• мониторинг и работы над ошибками;

сентябрь - май

6

Своевременно знакомить учащихся со всеми документами по ОГЭ ЕГЭ: цель, содержание и особенности проведения экзамена и т.п.

По мере поступления материалов

7

Ознакомление учащихся с демонстрационными вариантами экзаменационных работ по     обществознанию

Сентябрь - октябрь

8

Разъяснение учащимся нормативно-правовых и инструктивных документов по процедуре проведения  ОГЭ и ЕГЭ, их прав и обязанностей.

постоянно

9

 Ознакомление учащихся  класса со структурой КИМов  ОГЭ и ЕГЭ по    обществознании

По мере поступления материалов

10

Повторение основных тем    обществознания   с учетом требований ЕГЭ на уроках и консультациях

в течение года

11

Проведение  консультации для учащихся  11 класса по подготовке к ЕГЭ согласно графику                        

Еженедельно

12

Тренинг по заполнению бланков ответов. Работа с бланками: сложные моменты, типичные ошибки.

в течение года

13

Тщательно изучить  с учащимися демоверсию ОГЭ и  ЕГЭ  2020 по   обществознанию (цель – понять особенности заданий, которые будут предложены учащимся в этом году)

По мере поступления материалов

14

Информировать выпускников об адресах сайтов в Интернете, где размещены материалы по подготовке и проведению ОГЭ и  ЕГЭ

В течение года

15

Организация и проведение мониторингов  (Основная цель подобных работ – оперативное получение информации о качестве усвоения определенных тем, анализ типичных ошибок и организация индивидуальной работы с учащимися по устранению пробелов в знаниях)

По графику

16

Вести строгий учет выполнения работы над ошибками каждой проверочной работы и  результаты доводить до сведения родителей.

В течение года

17

Составить рекомендации для учащихся по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ по    обществознанию

сентябрь

18

Выявление проблем, типичных как для данного класса, так и индивидуально для каждого ученика.

В течение года

19

Проводить дополнительные занятия для учащихся, мотивированных на получение хорошего результата на ОГЭ и ЕГЭ по   предметам:Обществознание и История

в течение года

20

Контроль самостоятельной подготовки учащихся 9-х, 11-х классов к   ОГЭ и ЕГЭ по    Обществознании

в течение года

21

Включение в домашние задания-задания из КИМов ( открытый банк заданий ФИПИ)

На каждом уроке

22

Знакомство учащихся с инструкцией по выполнению работ  ОГЭ и ЕГЭ по    обществознании

По мере поступления материалов

23

Проведение тренировочных и диагностических работ и их анализ

По плану ОУ и УО

24

 Обеспечение дополнительными материалами учащихся для подготовки к экзамену в формате ОГЭ и  ЕГЭ по    обществознании.Отработка наиболее сложных вопросов курса  с сильными учащимися на консультациях.

В течение года

25

Разбор типичных ошибок,  допускаемых учащимися на экзамене по  предметам  в форме ОГЭ и  ЕГЭ. Отработка заданий базового уровня сложности .

В течение года

Работа  с родителями

1

 Изучение с родителями учащихся    положения об  аттестации, порядком проведения ОГЭ и ЕГЭ  по  Обществознании

Через собрания класса по плану классных руководителей классов выпускников

2

Анализ диагностических работ, анализ системы подготовки каждого учащегося доводить до сведения родителей

Через собрания класса

3

Составить в помощь родителям  и довести до их сведения памятки (если ребенок стал "отстающим" «советы выпускникам» и т.п.).

Сентябрь - ноябрь

4

Систематическое информирование родителей об изменениях и ходе  подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

По мере необходимости

5

Профилактическая работа с родителями выпускников (посещение родительских собраний,  беседы, собеседования  и т.п.)

В течение года

6

Информирование родителей учащихся из группы «Риска» о посещаемости уроков, дополнительных занятий  и домашних заданий по      обществознанию

По мере необходимости

Методическая   работа

1

Знакомство с материалами по подготовке к ОГЭ и  ЕГЭ в 2020 году  на сайтах ФИПИ,  ККИДППО и др.

С сентября  2019 по июнь 2020 года

2

Утверждение календарно - тематического планирования по экзаменационным предметам 9, 11  классах  на 2018-2019 учебный год

Август 2019

3

Мастер-классы, открытые уроки, посещение уроков.  Участие в работе районного МО учителей истории и обществознания

В течение года

4

Собирать библиотечку «ОГЭ и ЕГЭ- 2020 года  по Истории и Обществознании»:

• справочники;
• типовые тестовые задания из открытого банка, ФИПИ, методическая копилка ККИДППО
• новинки литературы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ и т.д.

Сентябрь,  пополнять в течение года

5

Подготовка тестовых заданий, дидактических материалов различного уровня сложности к каждому занятию

В течение года

6

Организация повторения (параллельно с изучением нового материала системно повторить  пройденное ранее).

На каждом уроке и консультации

Работа с педколлективом, с администрацией

1

Участие в работе совещаний, семинаров, «круглых столов» для учителей-предметников по вопросу подготовки и проведения ОГЭ и ЕГЭ        

В течение года

2

Знакомство с опытом работы других учителей по успешной подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

В течение года

3

Обмен опытом работы по организации  подготовки учащихся  к ОГЭ и   ЕГЭ учителями других предметов (Биология, география …)

В течение года

4

Проведение совместно с администрацией школы собеседования с учащимися и их родителями о результатах  подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

По мере необходимости

Психологическое сопровождение подготовки к ЕГЭ

1

Составить памятку для учащихся «Психологическое сопровождение участников ОГЭ и ЕГЭ»

сентябрь

2

Оказание психологической помощи, консультирование учащихся и их родителей.

В течение года

3

Помочь выработать стратегию поведения на ОГЭ и  ЕГЭ каждому выпускнику (на что обратить внимание, как выстроить линию своего поведения,  и какую занять позицию).

В течение года

4

Исключить  влияние негативных факторов на душевное состояние выпускников

В течение года