Презентация
презентация к уроку по обж (9 класс) по теме

Слайд 1

Шум и здоровье Преподаватель-организатор ОБЖ Полукарова Е.А. Санкт-Петербург 2012

Слайд 2

Что такое шум ? Шум - беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков. Шум - громкие звуки, слившиеся в нестройное звучание. Шум - явление всепроникающее и негативно воздействующее на организм человека в совокупности с другими факторами (вредными примесями в воздухе и воде, электромагнитным излучением, напряженностью труда и т.д.).

Слайд 3

Источники шума Работа бытовых приборов: телевизор, магнитофон, стиральная машина, радио; Транспорт железнодорожный, авиационный, автомобильный; Строительные работы; Природные явления: гром, цунами, землетрясение, обвалы; Музыка; Шелест листвы; Шепот, разговор; Течение воды из крана; Крики, визг.

Слайд 4

Звук Звуком называют такие механические колебания внешней среды, которые воспринимаются слуховым аппаратом человека.

Слайд 5

Шум характеризуется двумя основными параметрами: интенсивностью и частотой . Интенсивность шума измеряется в децибелах (дБ), частота в герцах (Гц).

Слайд 6

Длительный шум неблагоприятно влияет на орган слуха, понижая чувствительность к звуку.

Слайд 7

Границы человеческого слуха

Слайд 9

Шум от различных источников в Дб

Слайд 10

Характеристика шума в школе Источники шума дБ Нижний предел чувствительности уха 0 Уличные шумы 55 Шум на переменах 80-90 Шум в классе во время урока 80-100 Школьный звонок 100 Автомобильный транспорт 100 Болевой порог 130

Слайд 11

На слуховой аппарат человека; На нервную систему человека; На сердечнососудистую систему; На репродуктивную функцию человека. Человек Становится Раздражительным , нервным, слабым, забывчивым ; Тревожным , испуганным, плохо видит , ухудшается интеллектуальная деятельность; Быстро утомляемым; Приобретает Гипертоническую болезнь; Бессонницу ; Неправильный обмен веществ; Снижается порог чувствительности нервных клеток . Воздействие шума проявляется

Слайд 13

Рекомендации по ослаблению негативного влияния шума на организм человека Ограничить ежедневное прослушивание громкой музыки, телевизионных передач, работу за компьютером ; При выполнении шумной работы, через каждый час делать 10 минутный перерыв или прослушивать успокаивающую музыку; Следить за разговорной речью: не кричать, не повышать голос; Регулярное медицинское обследование; Посадка деревьев вокруг зданий; Предпочтение отдавать отдыху на природе, а не дискотеке; Применение средств защиты от шума: - наушники из шумоизолирующих материалов; - противошумные вкладыши; Информационная работа по профилактике влияния шума на здоровье обучающихся.

Слайд 14

Выводы Наша задача — обезопасить себя и окружающих от небезопасного шумового фона, ведь он сказывается отрицательно на самочувствии и учителей, и учеников, способствует быстрому утомлению. Наше здоровье — в наших руках!