Квн "Азбука безопасности"
план-конспект занятия по обж по теме

КВН

«АЗБУКА БЕЗОПАСНОСТИ»

Автор Е.В. Столярова, МДОУ «Теремок», г. Губкинский 

КВН проводится в тематически оформленном кие между двумя старшими дошкольными группами. Жюри формируется из педагогов, родителей и, по возможности, представителей спасательных служб (медицинской и пожарной) За победу в конкурсе или ничью команде присуждается одно очко Карточки-баллы выставляются на наборном полотне. При затруднении членов команды с ответом на вопрос помощь им могут оказать их болельщики.

Ведущий: Берегитесь бед, пока их нет. Я начала нашу встречу с этой пословицы, потому что нас подстерегает много неожиданностей, порой очень даже неприятных. И часто виновниками этих неприятностей оказываемся мы с вами. Сегодня в нашем клубе веселых и находчивых наши команды проявят свою находчивость и смекалку, покажут свои умения и знания правил безопасного поведения в различных ситуациях. Сулить наши соревнования будет жюри в составе... (родитель, врач, инспектор ПЧ).

Ведущий представляет членов жюри. Вы готовы к игре? Давайте поприветствуем наши команды. Начнем нашу встречу с приветствия команд.

Задание 1 Приветствие команд

(Команды заранее готовят приветствие, названия и эмблемы)

Первая команда:

Мы веселые ребята

И не будем здесь скучать!

С удовольствием мы с вами.

Будем в КВН играть.

Вторая команда:

Любит КВН наш детский сад,

И объявит он игру уже сейчас.

Вот - болельщики, а вот - жюри,

Путь к победе труден, что ни говори.

Жюри оценивает приветствие, присуждает дополнительные баллы за оригинальность названия команды и эмблемы.

Ведущий: Мы с вами знаем, что в нашей жизни есть много необходимых предметов, без которых очень трудно обойтись. Но в то же время, если неумело пользоваться ими, может произойти несчастный случай.

Задание 2

Конкурс «Загадки-предостерегалки»

Игроки команд выбирают карточки с загадками, отгадывают их. Побеждает команда, давшая больше правильных ответов.

1.Все ест - не наедается, а пьет - умирает. (Огонь)

2.В доске спрятался бедняжка - чуть видна его фуражка. (Гвоздь)

3.У меня есть лезвие, острое, железное, обращайтесь осторожно, ведь порезаться им можно. (Нож)

4.Два конца, два кольца, а посередине - гвоздик. (Ножницы)

5.Не хочу я молчать, дайте вволю постучать! И стучу я день-деньской своей железной головой. (Молоток)

6.Плывет электроход то назад, то вперед. (Утюг)

7.В брюхе жарко у меня, а в носу моем дыра, когда во мне кипит, из нее пар валит. (Чайник)

8.В деревянном домике проживают гномики. Уж такие добряки - зажигают огоньки. (Спички)

Ведущий: Если в дом пришла беда, что же делать нам тогда? Нужно телефоны знать, чтоб на помощь нам позвать.

Задание 3

Конкурс «Службы спасения»

Из набора цифр игрокам необходимо выложить номера телефонов служб спасения и назвать их.

Задание 4

Конкурс капитанов «Позови на помощь»

Капитанам необходимо вызвать одну из служб спасения (медицинскую и пожарную). Учитывается правильность набора номера службы, предоставленной информации, четкость и ясность сообщения.

Ведущий: Л сейчас я предлагаю нашим игрокам небольшую переменку и объявляю музыкальную паузу.

Музыкальная пауза

Частушки

1.Для забавы и игры спичек в руки не бери.

Не шути, дружок, с огнем, чтобы не жалеть потом!

2. С электричеством нам жить весело, прекрасно!

Но вот нос в него совать страшно и опасно!

3.Газ на кухне, пылесос, телевизор и утюг,

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг.

4.Сам костра не разжигай и другим не позволяй.

Даже крошка-огонек от пожара недалек.

5.Чтобы слезы вам не лить дождевым потоком,

6.Нараспашку и без шапки - нынче модно так ходить.

Только модникам придется от уколов слезы лить!

Ведущий: Все мы помним стихотворение о Мишке косолапом: Мишка Косолапый по лесу идет, шишки собирает, песенки поет. Что же дальше произошло с Мишкой? (Поранился шишкой.) Мишке необходимо оказать первую помощь. Следующий наш конкурс так и называется «Первая помощь».

Задание 5

Конкурс «Первая помощь»

Участники команд должны оказать первую медицинскую помощь пострадавшему: перебинтовать голову, руку.

Члены жюри осматривают «пострадавших» и оценивают качество оказанной помощи.

Ведущий: Мы с вами вспомнили правила безопасности в обращении с различными предметами, но в жизни бывает много ситуаций, где вам необходимо помнить важное правило: «Кто твой друг и кто твой враг». Эти правила вам напомнят наши болельщики (читают стихи).

КТО ТВОЙ ДРУГ И КТО ТВОЙ ВРАГ

Первый ребёнок:

Забывать нельзя никак,

Кто твой друг, а кто твой враг!

Дома ты один остался,

Вдруг в двери звонок раздался

Незнакомцам ты не верь

Отворять не надо дверь!

Это вовсе не пустяк!

Может быть, за дверью враг!

Второй ребёнок:

Мама Глеба на работе, Вдруг к нему подходит тетя: «На конфетку, дорогой, В зоопарк пойдем с тобой!» Мальчик с тетей не пошел. Это очень хорошо: У чужих людей не надо Брать конфет и шоколада!

Третий ребёнок:

Во дворе гулял Антон. Чемодан увидел он. Но сказала Катя строго: «Чемодан, Антон, не трогай, Открывать его опасно! Это даже кошке ясно: Можешь ты, его открыв, Вызвать страшной силы взрыв!»

Ну, а кто тогда твой друг?

Оглянись, дружок, вокруг!

Четвертый ребенок:

Кто на свете лучший самый?

Ну, конечно, это - мама!

Кто дает тебе совет?

Это - папа, это - дед!

Пятый ребёнок:

Бабушкино угощенье:

И оладьи и печенье-

И вкусны, и безопасны!

Это всем, конечно, ясно.

Шестой ребёнок:

В зоопарк, в кино, в поход

Воспитатель поведет.

Забывать никак нельзя,

Кто - враги, а кто - друзья!

Ведущий: Если вы внимательно слушали по стихотворение, то вы правильно ответите на вопросы следующего конкурса.

Задание 6

Конкурс «Не всякий встречный - друг сердечный»

Участникам команд необходимо правильно ответить на вопросы. Оценивается количество правильных ответов на вопросы. Оценивается количество правильных ответов.

1.На улице к тебе обратился незнакомец и сказал, что твоя мама прислала его за тобой. Как ты поступишь?

2.Если к тебе обратился незнакомый человек, как ты будешь разговаривать с ним?

3.Если незнакомый тебе паренек на улице говорит, что твоя мама просила передать ей ключи от квартиры, что она ждет у подъезда, а он забыл, где ты живешь, что надо делать?

4.Незнакомая женщина предлагает проводить тебя домой и говорит, что она знакомая твоих родителей, что надо делать?

5.Что ты будешь делать, если незнакомый тебе человек приглашает сесть в машину и поехать к папе на работу?

6.Если незнакомый человек взял тебя за руки и пытается увести с собой, что ты будешь делать?

Ведущий: Вы всегда должны помнить о том, как нужно себя вести с незнакомцами. Тогда ничто не сможет огорчить вас и ваших родителей. И я предлагаю всем вместе исполнить танец «Если весело живется, делай так».

Игра-танец «Если весело живется, делай так»

Ведущий: Мы с вами говорили о разных опасных для жизни ситуациях. А как вы думаете, если мы не будем соблюдать правила безопасности, это поможет нашему здоровью или нет?

Ответы детей...

Ведущий: Мы должны заботиться о своем здоровье с детства. Вы знаете, как вы можете помочь себе, чтобы быть всегда здоровыми и веселыми?

Задание 7

Конкурс «Правила здорового образа жизни»

Члены команд поочередно называют правила, за каждый правильный ответ команда получает фишку, победителем считается команда, получившая больше фишек

Ведущий: В одной известной вам песенке поётся: «От улыбки сразу всем светлей». Давайте вспомним, что же нужно, чтобы наши зубки всегда улыбались.

Задание 8

Конкурс «Зубик плачет, зубик смеется»

Игрокам раздают карточки с изображением больного и здорового зубов, дети должны подобрать картинки, на которых изображены причины их состояния.

Ведущий: А пока жюри подводит итоги нашей встречи, я хочу пожелать вам здоровья, чтобы вы всегда были веселыми и дружными, и приглашаю вас на «Вальс дружбы».

Общий танец «Вальс Дружбы» (сл. и муз. С. Коротаевой).

Жюри объявляет итоги встречи.