Правила поведения при пожарах в лесу
презентация к уроку по обж

Слайд 1

Тема: Правила поведения при пожарах в лесу

Слайд 2

«Лестница знаний» ПРИЧИНЫ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ ВИДЫ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ ПОСЛЕДСТВИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ 1-й урок 2-й урок 3-й урок

Слайд 3

1). Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, это: а) стихийный пожар; б) природный пожар; в) лесной пожар.

Слайд 4

2). Как называется наука о лесных пожарах: а) экология; б) пирология ; в) геология; г) биология.

Слайд 5

3). По характеру распространения лесные пожары разделяют на: а) низовые; б) наземные; в) верховые; г) подземные. Найдите допущенную ошибку.

Слайд 6

4). При каком пожаре горят лесная подстилка, трава, кусты: а) при низовом; б) при верховом; в) при подземном; г) при наземном.

Слайд 7

5). При каком пожаре горят кроны деревьев: а) при низовом; б) при подземном; в) при верховом; г) при наземном.

Слайд 8

6). При каком пожаре горит торф, залегающий под лесными массивами: а) при верховом; б) при подземном; в) при низовом; г) при наземном.

Слайд 9

7). Определите вид лесного пожара: а) подземный; б) верховой; в) низовой.

Слайд 10

8). Определите вид лесного пожара: а) верховой; б) подземный; в) низовой.

Слайд 11

9). Определите вид лесного пожара: а) верховой; б) низовой; в) подземный.

Слайд 12

10). Что не является причиной лесных пожаров: а) выжигание сухой травы; б) молния; в) брошенный окурок; г) осколок стекла; д ) оставленный туристами коробок со спичками; е) незатушенный костер.

Слайд 13

Ответы: В Б Б А В Б В Б А Д Критерии оценивания: Без ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3» Более 4 ошибок – «2»

Слайд 14

Задачи урока: познакомиться с последствиями лесных пожаров изучить меры по предупреждению лесных пожаров

Слайд 15

ПРОБЛЕМА Что мы можем сделать, чтобы уменьшить количество лесных пожаров?

Слайд 16

В пожароопасный сезон в лесу запрещено: бросать в сухую траву горящие спички, окурки; разводить костры; выжигать траву под деревьями, на лесных полянах, стерню на полях рядом с лесом; оставлять в лесу бутылки и осколки стекла; оставлять пропитанный бензином или маслом обтирочный материал; заправлять топливные баки работающих автомобилей, тракторов.

Слайд 17

Рефлексивный экран Сегодня я узнал(а)… Было интересно… Было трудно… Я выполнял(а) задания… Я понял(а), что… Теперь я могу… Я почувствовал(а), что… Я приобрел(а)… Я научился(ась)… У меня получилось … Я смог( ла )… Я попробую… Меня удивило… Урок дал мне для жизни… Мне захотелось…

Слайд 18

Наш долг – уберечь живой и прекрасный мир от смертельного огня!