Опасности, подстерегающие современную молодежь
учебно-методический материал по обж

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ушаковская средняя школа

Индивидуальный проект

«Опасности, подстерегающие современную молодежь»

по ОБЖ

Ученика 9 класса

Сперанского Алексея Владимировича

Руководитель проекта: учитель ОБЖ

Меньшаков Николай Федорович

с. Ушаково

2021 г.

Содержание

                                                                                                                                   Стр.

Глава 1  Введение                                                                                                      

Цели и задачи проекта                                                                                                 3                                                                                               Актуальность                                                                                                              3-4                                                                                                                                                                                                    

Глава 2  Практическая часть                                                                                    

Алкоголизм                                                                                                                 4-5

Наркомания                                                                                                                 5-8

Курение                                                                                                                       8-10

Преступность                                                                                                            10-11

Интернет – зависимость                                                                                          11-12

Субкультуры                                                                                                             13-14

Опасные игры, секты                                                                                               14-16                                                                                            

СПИД                                                                                                                         16-17

Глава 3  Заключение

Выводы                                                                                                                         17

Список литературы                                                                                                     18                                                                                                      

Приложение

2

Глава 1. Введение.

  Вид деятельности проекта: информационный

  Продолжительность: 3-4 месяца.

  Цель проекта:

1. Предостеречь старшеклассников от нежелательных поступков и действий.

2. Разобрать «ловушки», которые поджидают их на жизненном пути.

3. Формировать адекватные жизненные ценности и ответственное отношение к своему здоровью.

  Задачи проекта:

1.Помочь учащимся получить достоверную информацию об опасностях, подстерегающих современную молодёжь и их влиянии на личность.

2. Формировать у учащихся понимание значимости данной проблемы в обществе, желание предупредить проблему.

3. Помочь сформировать активную жизненную позицию.

4. Способствовать жизненному самоопределению и социальной адаптации.

Актуальность.

  В жизни существует много вещей, на которые мы особо не обращаем внимания, не считая их опасными. Но они на самом деле могут очень сильно нам навредить: испортить отношения с другими людьми, ухудшить характер, нанести психологический и физический ущерб.  

  В современном обществе жизнь и здоровье людей постоянно подвергаются опасности. Подросток находится под воздействием достижений технического прогресса, которые не всегда являются положительными. Влияние телевидения (демонстрирующего жестокость и насилие), опасности в социальных сетях, и самое страшное – наркомания и алкоголизм, жертвами становятся дети.

  Обязанность каждого взрослого человека – свести возможность риска подростка до минимума.

  Каждый из нас уже в осознанном, школьном возрасте выбирает с кем общаться, кому подражать и чем увлекаться в свободное время...

Каждому человеку принадлежит величайшая ценность – его жизнь, единственная и неповторимая… Вероятно, трудно найти человека, который не пытался бы осмыслить свою жизнь, понять свое предназначение, ведь человек – существо, наделенное разумом и чувствами.

  Каждый из нас, "делая шаг" понимает, к чему может привести этот "шаг" и какую ответственность мы несём за свои поступки...

  Народная пословица гласит: «Жизнь прожить – не поле перейти». Овладение «наукой жизни» – важнейшее условие самореализации личности, раскрытия ее творческого потенциала, достижения ею жизненного успеха. Данный проект раскрывает тему об опасностях, которые рядом, о том, как бороться с ними, как сказать соблазнам нет. К сожалению, нередко человек сам становится  врагом самому себе, если он оказывается в плену пагубных привычек и пристрастий!

3

  Актуальность проекта заключается в том, что в настоящее время здоровье большого количества людей страдает от наличия вредных привычек.

  Большинство случаев потребления вредных средств молодыми людьми связано с целью повысить свое настроение, и причиной, по которой они впервые стали их употреблять (спиртные напитки, сигареты, наркотики) является желание попробовать. По моему мнению, негативные последствия, которые несут эти пороки, оказывают, прежде всего, вред здоровью.

   Предполагаемый результат.
  - Приобретение дополнительных знаний по проблемам поведения подростков и молодёжи при изучении и анализе источников литературы и Интернет -  ресурсов по данной теме.

  - Популяризации здорового образа жизни.
 Этапы реализации проекта.
1. Организационный этап.
  - Изучение  литературы, интернет – ресурсов, по выбранной тематике.
 - Просмотр видеороликов по теме.

 -  Анализ литературы по теме.

2.Практический этап.
  - Обобщение изученного материала.

  - Создание проекта.

3. Заключительный этап.
  - Представление и защита проекта.
 - Показ презентации «Опасности, подстерегающие современную молодёжь»

Глава 2. Основными  проблемами  современной молодежи, опасностями, подстерегающими их  являются алкоголизм, наркомания, интернет – зависимость, преступность, курение, СПИД, субкультуры, секты, опасные игры.

Алкоголизм

   В жизни современного общества особо острыми стали проблемы, связанные  употреблением алкоголя. Особенно большое распространение эта вредная привычка получила в среде подростков.

   Алкоголизм - это заболевание, наступающее в результате постоянного употребления спиртных напитков (в том числе энергетических напитков).     Помимо того, что само состояние алкогольного опьянения зачастую толкает человека на безумные, подлые и некрасивые поступки.

  Но самое опасное влияние оказывает алкоголь на подростков.

  Алкоголизм можно назвать социальной проблемой молодежи, так как от него никто не застрахован. Подросток, рано начавший употреблять спиртные напитки, теряет смысл в жизни. В последующем его стимулом становится выпивка. Подросток в стадии алкогольного опьянения становится неуравновешен,

4

навязчив, груб. Отсюда выходит еще одна проблема молодежи, это преступность. Большее количество всех преступлений совершенных подростками, именно, в стадии алкогольного опьянения.       Большинство подростков и юношей считают, что слабый алкоголь – это всего лишь недорогой и абсолютно безопасный способ расслабиться. Да и употребляют не для того, чтобы «забыться», а лишь с целью повысить настроение. Отношение нашей молодежи к слабоалкогольным напиткам, как к лимонаду, очень опасно! Пивной алкоголизм развивается медленнее и не так заметно, чем алкоголизм от крепких спиртных напитков. Все больше и больше лиц подросткового возраста употребляют алкогольные напитки не реже 1 раза в неделю, а порой и чаще. Для молодежи алкоголь – это средство для раскрепощения и преодоления застенчивости, от которой страдают многие подростки.

  Алкоголь — это наркотик, обладающий не только огромной разрушительной силой, но и имеющий свойство развивать пристрастие к нему. И чем раньше будет выпита первая рюмка вина, тем раньше и тяжелее скажутся ее последствия. Для мальчика или девочки 14—16 лет рюмка сухого вина не менее пагубна, чем для взрослого бутылка водки.

  Признаками алкоголизма являются:

1. Частое употребление алкоголя.

2. Возникновение семейных проблем в связи с постоянным пьянством.

3. Снижение оценки собственного поведения.

4. Решение прекратить прием алкоголя или уменьшить его количество постоянно нарушается.

5. Появление провалов в памяти после выпивки.

6. Поиск поводов и оправданий своего пьянства.

7. Поиск виновных в своем пьянстве среди членов семьи, окружающих, тяжелой действительности.

  Почему подросток пьет алкогольные напитки?

  Основные причины:

- Негативные отношения в семье

- Угостили друзья (знакомые, родственники) Подростку пришлось выпить за компанию, чтобы не потерять свой «авторитет» в глазах сверстников.

- Подросток хотел уйти от своих внутренних (внешних) проблем с помощью алкоголя.

- Подростку захотелось почувствовать себя более решительным и смелым.

- Любопытство.

- Несчастная любовь.

Наркомания

  Наркомания - тяжёлое психическое заболевание, возникающее при систематическом употреблении наркотиков.

  В России проблема наркомании — одна из самых острых. С каждым годом катастрофически увеличивается количество людей, употребляющих наркотики. На сегодняшний день по приблизительным подсчетам их около 3 млн человек.

 Во всем мире количество наркоманов оценивается в 1 млрд человек.

5

  Особенно губительно употребление наркотиков в молодёжной среде – поражается и настоящее, и будущее общества. От этого страдает всё общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодёжь, а также здоровье будущих матерей. Ведь эти все вещества очень активно влияют на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его.

О страшных последствиях наркомании говорят родители, учителя, психологи. Однако некоторые дети, несмотря на все усилия взрослых, скатываются в наркотическую яму. Кто-то впервые попробовал «за компанию», чтобы не выглядеть «белой вороной». Кого-то уговорили сверстники, мотивируя, «ты, что, не пацан?» А кого-то подвело банальное любопытство. К детям, и особенно подросткам, стоит не только прислушиваться, но и присматриваться.

  Существует ряд признаков, которые должны насторожить родителей. Это и частое отсутствие дома, и несвязная речь, и плохая координация движений, и частая смена настроения. Как только родители заподозрили неладное, необходимо обратиться к специалистам, не стоит доверять детям в этом вопросе и пускать все на самотек. С детьми обязательно нужно беседовать об опасности различных зависимостей.

  Состояние наркотического опьянения напоминает алкогольное, но без характерного запаха алкоголя изо рта. Общим признаком этого опьянения является эйфория, т.е. приподнятое настроение, безмятежное блаженство в сочетании с замедлением или ускорением мышления.

  Многочисленные исследования больных наркоманией, опросы различных категорий населения, прежде всего молодежи, показывают, что существует множество факторов и причин приводящих людей к приобщению к наркотикам.

   10-12 лет. Ребята этого возраста наркотические вещества употребляют редко. Им пока достаточно курение табака. Это уже поднимает их рейтинг среди одноклассников в школе и во дворе. Типичным в этом возрасте является формирование групп для употребления дешевых токсических веществ (бензин, растворители, клей).

   13-14 лет. Их интересует возможное употребление так называемых «легких» наркотиков. Подростки этой группы уже эпизодически пробовали некоторые виды стимуляторов из любопытства. Информация идет друг от друга. Представление о наркомании как о тяжелой болезни отсутствует. Считают, что наркотики не опасны. Они не видят  угрозы физической, психической зависимости. Верят в то, что в любое время смогут отказаться от употребления наркотиков.

   15-17 лет. Молодые люди этого возраста знают о наркотиках гораздо больше, чем подростки из предыдущей группы. Довольно часто их теоретические знания подкреплены и собственным опытом. В этом возрасте появляются новые формы общения, проведения досуга, любовь. По отношению к наркотикам молодежь в этом возрасте можно разделить на:  сторонников,  противников и колеблющихся.

   Наркотические вещества любого вида вызывают наибольшее привыкание и наносят самый тяжелый вред организму. То есть, если для того, чтобы бросить

6

курить и пить зачастую достаточно силы воли, то для победы над наркотической зависимостью нередко требуется помощь специалиста.

   Наркотики вызывают бессонницу и при этом постоянное состояние сонливости, бледность, заторможенность реакции, частое чихание и заложенный нос.

Наркотики поражают мозг человека и нарушают психику.

  Все наркоманы, вне зависимости от вида принимаемого наркотика, долго не живут, теряют интерес ко всему и перестают за собой следить, превращаясь в бомжей.

  Почему молодые люди начинают употреблять наркотики. Распространенным заблуждением является то, что к наркотикам обращаются в основном дети из неблагополучных семей. На самом деле очень часто причины совсем в другом. В чем же?

Что толкает подростка на употребление наркотических средств?

  Причины употребления:

Тесное общение с наркоманами.  Друзья, члены семьи, употребляющие наркотики могут вовлечь или спровоцировать подростка на прием наркотиков. Например, многие пристрастившиеся к наркотикам молодые люди сделали это по примеру кого-то из членов семьи, которые уже страдали наркоманией. Также из желания принадлежать к компании своих ровесников.

Созависимость. Преимущественно касается женщин. Созависимость происходит, когда человек становится зависимым от наркотиков, потому что его сожитель или друг имеет то же состояние. Девушки становятся созависимыми из-за боязни потерять отношения с парнем, если откажутся принимать наркотики.

Заниженная самооценка, потеря самоуважения. Многих девушек и парней к наркомании привела потеря самоуважения. Обычно это происходит с подростками, имеющими проблемы самоуважения в школе: униженными, обиженными.

Проблемы психического здоровья. Подростковая наркомания часто является продуктом психологических травм. Считается, что у более половины молодежи с наркотической зависимостью есть какое-либо психическое заболевание. Подростки с клинической депрессией, тревогой, биполярным расстройством и расстройством пограничной личности, подвержены высокому риску наркомании. Они могут начать принимать наркотики или злоупотреблять ими, чтобы чувствовать себя лучше.

Школьные неприятности, проблемы с друзьями. Все эти проблемы могут сделать жизнь неприятной, трудной. Желая убежать от проблем, молодежь может начать употреблять наркотики, освобождая свой разум от этих трудностей.

Любопытство. Любопытно попробовать: что будет, каково быть под кайфом? Желание поэкспериментировать приводит к печальным последствиям.

Неприятности дома. Если дом для подростка — место постоянных семейных скандалов, побоев, то существует вероятность что он будет иметь проблемы с наркотиками. Наркомания среди подростков только увеличивается, если кто-то из родителей принимает наркотики.

7

Слабая система поддержки на дому (отсутствие открытого общения). Отсутствие родительского положительного влияния на подростка (нет хороших примеров для подражания).

Индивидуальная физиология. У каждого человека органы реагируют на препараты по-разному. Некоторые молодые люди, раз попробовав наркотик, хотят еще испытать «кайф», поэтому повторяют прием снова и снова, становясь зависимыми. Другие подростки испытали отвращение после первого раза, поэтому больше не будут пробовать.

Легкодоступность алкоголя. Даже здоровые подростки могут поддаться соблазну принять наркотик в состоянии алкогольного опьянения. Алкоголь сегодня легкодоступный в семейных барах, вечеринках, футбольных матчах, концертах. Ранний доступ к алкоголю может повлиять на зависимость подростка от наркотиков.

   Современному обществу нужно тщательней заниматься данной проблемой. Формировать правильное понимание проблем и опасности наркомании для всех возрастных групп, и особенно молодежи.     

Курение

  Курение - одна из самых пагубных привычек, являющаяся социальной проблемой общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Для первой части проблемой является бросить курить, для второй – избежать влияния курящего общества и не «заразиться» их привычкой, а также – уберечь своё здоровье от продуктов курения. Некоторые молодые люди при курении испытывают чувство тошноты, головокружение, неприятные вкусовые ощущения, тем не менее, желание подражания, веяние  моды, подстрекательство сверстников способствуют распространению табакокурения.

  В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ, главным из которых является никотин. Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения, алкалоид, наркотик. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли.

Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает в кровь после выкуривания 20-25 сигарет (в одной сигарете содержится примерно 6-8 мг никотина, из которых 3-4 мг попадает в кровь), и для некоторых курильщиков это ежедневная доза.

  Сигареты вызывают сильнейшее привыкание, из-за чего бросить курить крайне сложно. Вред от курения проявляется как снаружи, так и разрушает организм изнутри.

Этапы влияния курения на организм человека:

  Никотин портит структуру ногтей, цвет и крепость зубов, влияет на цвет кожи и силу волос. Обычно курильщика легко определить по желтоватому цвету кожи, налёту на зубах и всегда неприятному запаху изо рта. Дело в том, что курение негативно влияет на выделение секретов желудка, из-за чего он постепенно начинает гнить.

8

  Сигареты негативно влияют на структуру внутренних органов, в частности сосудов. У курильщиков к старости сосуды становятся неэластичными и хрупкими. Также у курящих сужаются сосуды, появляются спазмы;

  Никотин вызывает повышение кровеносного давления. У курящих оно на 10 миллиметров ртутного столба выше, чем у тех, кто никогда не курил;

  Курение также негативно сказывается на здоровье ребёнка, особенно если женщина курит во время беременности. Дети часто болеют, легко простужаются и отстают в развитии.

  При курении у подростка очень сильно страдает память. Эксперименты показали, что курение снижает скорость заучивания и объём памяти.
 Также замедляется реакция в движении, снижается мышечная сила, под влиянием никотина ухудшается острота зрения.

  Частое и систематическое курение у подростков истощает нервные клетки, вызывая преждевременное утомление и снижение активирующей способности мозга при решении задач логико-информационного типа.

   Не случайно во многих странах цивилизованных реклама табачных изделий категорически запрещена. Запрещено курить во многих общественных местах. Медициной доказано, что любой заядлый курильщик входит в «группу риска» заболеть раком горла, легких, пищевода и многими другими болезнями. Мало того! Курящий человек эгоистично подвергает риску других людей, превращая их в «пассивных курильщиков». Так называют тех, кто не курит, но вынужден вдыхать дым от сигарет, находясь рядом с курильщиком.

  Снюс — вид табачного изделия. Представляет собой тонко измельчённый увлажнённый табак, обработанный раствором соли, сахара и соды с добавлением ароматических и вкусовых добавок, который фасуют в пакеты, похожие на чайные фильтры. Чистое содержание никотина в порции в 5 раз выше, чем в обычной сигарете.

Снюс относится к бездымному табаку (в эту группу входят также сухой и влажный снафф, жевательный табак и пр.)   По своему действию снюс – наркотик-психостимулятор. Никотин в снюсе точно так же, как и при курении, воздействует через слизистую оболочку ротовой полости на весь организм. И в зависимости от того, в каком количестве его употреблять, может возникнуть и передозировка никотином.  

 Подростки начинают употреблять именно снюс, так как его прием не так заметен родителям как курение сигарет.

Психическая и физическая зависимость от снюса гораздо сильнее зависимости от обычных сигарет. 

Если в сигарете содержится 1,5 мг никотина, то от употребления снюса его можно получить до 25 мг за раз!

Снюс наносит такой вред: замедление и остановка роста; ухудшение памяти и концентрации внимания; повышенная раздражительность, возбудимость и агрессивность; снижение иммунитета и повышенная восприимчивость к инфекционным заболеваниям.

9

  Насвай - небольшие шарики темно-зеленого или земляного цвета и размером чуть больше спичечной головки. Реже можно встретить насвай в виде палочек или порошка.

В Россию и Европу вещество пришло из Центральной Азии. Там его делают из табака и щелочи. Иногда добавляют приправы и растительное масло для улучшения вкуса. Есть и суррогаты: вместо гашеной извести, которая в оригинальной рецептуре играет роль щелочи, добавляют более дешевую золу растений и даже помет кур или верблюдов.

  Но, несмотря на сомнительный состав насвая, он все равно привлекателен для молодежи по причине низкой себестоимости и простоты употребления.

Преступность

  Преступность – самое опасное проявление отклоняющего поведения, наносящий наибольший ущерб обществу. Преступление – посягающее на правопорядок, общественно опасное деяние, предусмотренное Уголовным кодексом.

  В настоящее время несовершеннолетние - одна из наиболее криминально пораженных категорий населения.  По данным криминологических исследований более трети преступлений подростки совершают под непосредственным влиянием взрослых. Это и выгодные корыстные предложения, просьбы, советы или приобщение к совместному употреблению наркотических средств и алкоголя, иногда - угрозы, обман, избиения. Чаще всего взрослые вовлекают в преступную деятельность молодежь в возрасте от 16 до 18 лет и нередко эти лица ранее уже судимы. Приобщение подростков к наркотикам и алкоголю создает дополнительный мотив для преступления.

  Особенности ответственности несовершеннолетних, совершивших правонарушения, состоят в том, что к ним могут быть применены не только уголовное или административное наказание, но и принудительные меры воспитательного воздействия.

  В составе преступных деяний несовершеннолетних преобладают (до 85%) преступления против собственности: кража, мошенничество, грабеж, разбой, угон транспортного средства, умышленное уничтожение или повреждение имущества.

  В Уголовном кодексе выделен самостоятельный раздел об уголовной ответственности несовершеннолетних. К ним относятся все лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18.

  К несовершеннолетним применяются следующие виды наказаний: Штраф; Обязательные работы; Исправительные рабаты; Арест; Лишение права заниматься определенной деятельностью; Лишение свободы на определенный срок.

Причины преступлений:

- Доказать, что ты не трус.

- Нехватка денег в семье.

- Выделиться среди остальных.

- Покрасоваться перед девчонкой (например, побить кого-то)

- Легкая нажива.

- Моральная неустойчивость.

10

- Плохая компания.

- Употребление алкоголя, наркотика.

- Любопытство (угнали машину).

- Спор.

- Задолжал денег кому-то.

- Желание быть не хуже других (иметь телефон и т.д.)

- Гнев и раздражение.

- Собственные неудачи.

- Зависть.

- Скука.

- Давление старших.

- Низкая самооценка.

- Самоутверждение.

- Любовь к приключениям.

  Роль  общества в этом вопросе очень важна. Представители общества должны правильно оценивать и реагировать на поведения молодых людей с зачатками преступления  законов и норм.  

Интернет - зависимость

  За последнее десятилетие интернет стал неотъемлемой частью жизни для большинства населения. Сегодня любой современный человек хоть раз в день, для общения, работы или просто поиска нужной информации посещает сети всемирной паутины. Безусловно, интернет имеет огромное значение в современном мире и приносит большую пользу человечеству: как неиссякаемый источник информации, доступный способ приобретения навыков и знаний, как незаменимый помощник в работе и бизнесе, как средство проведения и планирования досуга, как место для знакомств и способ поддержания связи.

  Серьезной проблемой современной молодежи является компьютерная и телефонная зависимости.   Компьютерная зависимость - патологическое пристрастие человека к работе или проведению времени за компьютером.

  Врачи считают, что Интернет-зависимость очень схожа с игровой, алкогольной и даже наркотической зависимостью

  Интернет – виртуальная  сеть, где можно найти любую информацию, но именно ее наличие, точнее факт ее неконтролируемости,  так беспокоит многих родителей. И это понятно, ведь то, что могут найти любопытные дети, не всегда полезно для них: порнография, фильмы для взрослых, видеоролики, содержащие ненормативную лексику, сцены насилия и жестокости.

  Многие дети, общаясь в социальных сетях, выставляют свою личную жизнь напоказ. Они могут спокойно опубликовать такие данные, как телефон и домашний адрес, а это, согласитесь, в наше время небезопасно - мало ли, кто может зайти к ребенку на страничку.

  Общение между сверстниками в интернете тоже связано с определенными сложностями. Конфликты, получение сообщений с угрозами, оскорбительными выпадами в свой адрес очень сильно ранят детей любого возраста.

11

 Родителям необходимо контролировать, какие сайты посещает ребенок, чем именно он занимается, сидя за компьютером. Естественно, невозможно следить за собственным чадом 24 часа в сутки. Можно воспользоваться специальными программами, которые фиксируют передвижения ребенка в сети.

Причины возникновения компьютерной зависимости:

• Отсутствие навыков самоконтроля. Не может самостоятельно контролировать свои эмоции.
• Неумение самостоятельно организовывать свой досуг.
• Дефицит общения.
• Незнание правил психогигиены взаимодействия с компьютером.
• Стремление заменить компьютером общение с близкими людьми.
• Стремление уйти от трудностей реального мира в виртуальный мир.
• Низкая самооценка и неуверенность в своих силах, зависимость его от мнения окружающих.
• Подражание, уход из реальности вслед за друзьями.
• Излишнее увлечение компьютером может иметь отрицательные последствия физического здоровья.

  Среди пользователей ПК выявлен новый тип заболевания — синдром компьютерного стресса (СКС), который проявляется головной болью, воспалением слизистой оболочки глаз, повышенной раздражительностью, вялостью и депрессией.

  Компьютерные игры. Компьютерные игры появились с изобретением первого компьютера. Игра на компьютере зачастую вызывает психические сдвиги у подростков. Причина в том, что в виртуальной реальности он может убивать, превращаться в вампира, оборотня, супермена и т. д. Для некоторых молодых людей наступает такой момент, когда они не могут отличить виртуальную реальность от реальной жизни. И если у такого молодого человека окажется в руках оружие, последствия могут быть непредсказуемы. Такие случаи уже были, о них все чаще говорят в новостях: подростки, увлекающиеся компьютерными играми, начинают убивать в реальной жизни.
 Специалисты-психологи отмечают, что темы и краски детских рисунков в последнее время становятся все мрачнее. Наблюдается увеличение детей с психическими отклонениями. По статистике, среди детских неврозов сейчас доминируют неврозы тревожности и страха. Резко возросло число аутичных детей, которые полностью замыкаются в себе. Развитие такого ребенка либо приостанавливается, либо протекает в каком-то неожиданном направлении.      Компьютерная игра с ее виртуальным миром во много раз опаснее для подростка, чем просмотр телевизора. Игрок с головой окунается в искусственную реальность. Таким образом он привыкает убегать и прятаться от жизненных проблем, вместо того чтобы решать их, и это неминуемо осложнит ему жизнь в будущем.

Секты

  Есть еще одна опасность, которой могут подвергнуться подростки, это вовлечение в секту. Руководители таких организаций всячески стараются

12

психологического воздействия, даже гипноз.

  Чаще всего жертвами сект становятся подростки, интересующиеся мистикой, изотерикой и т.д. В группу риска входят также нерешительные дети, с неустойчивой психикой, подростки из неблагополучных семей. Некоторые под психологическим давлением уходят из дома, обрывают родственные связи и остаются жить в секте. Для того, чтобы ребенка вызволить из «лап» сектантов, необходима помощь правоохранительных органов, в одиночку с этой проблемой вряд ли удастся справиться.

Субкультуры

  Субкультура — это часть культуры того или иного общества, которая отличается от большинства отдельными признаками: поведением, взглядами, мнениями, внешностью, языком, системой ценностей и т.д.

  Молодежные субкультуры всегда ассоциируются с чем-то подпольным. На самом деле в них нет ничего запретного – просто они не такие, как все. Под этим явлением понимается группа людей, выбирающая манеры поведения, ценности и стиль, язык, отличные от большинства. Подростковые направления как только ни называют: «городские племена», «неформалы», «клубы», «тусовка».

  У разных субкультур разные стили одежды, разное мировоззрение, жаргон. Характерный имидж и манера поведения является маркером, отделяющим «своих» от посторонних людей. Поэтому методы изучения субкультур схожи с методами изучения традиционных культур.

  Тревогу стоит бить лишь в том случае, когда она заменяет все остальные сферы жизни и оказывает негативное влияние на психику подростка. Особую опасность представляют современные субкультуры, культивирующие депрессивный настрой, суицидальные наклонности, агрессию к окружающим.

  Некоторые психологи делят молодежные направления на три вида: абсолютно безопасные, потенциально опасные и представляющие повышенную угрозу.

  В некоторых течениях может пропагандироваться нетерпимость к определенным группам людей и жестокость (например, скинхеды отличаются расизмом и могут совершать незаконные действия, которые соответствуют их идеологии). При этом среди представителей субкультуры такое поведение является нормой, поэтому они могут не осознавать полной ответственности за свои поступки. Некоторые подростки начинают ощущать вседозволенность и попадают в неприятности. В этом случае влияние субкультур корректирует мировоззрение человека, настраивая его против других членов общества.

Виды современных субкультур:

• связанные с музыкой, музыкальные фанаты, последователи культуры музыкальных стилей: рокеры, металлисты, панки,  готы, рэперы;

• отличающиеся определенным мировоззрением и образом жизни: готы, хиппи, индианисты, панки, растаманы;

• связанные со спортом: спортивные фанаты, роллеры, скейтеры, стрит – байкеры, байкеры;

13

• связанные с играми, уходом в другую реальность: ролевики, толкиенисты, геймеры;

• связанные с компьютерными технологиями: хакеры, юзеры, те же геймеры; враждебно или асоциально настроенные группы: панки, скинхэды, РНЕ, гопники, люберы, нацисты, футбольные фанаты и металлисты;

• религиозные объединения: сатанисты, секты, кришнаиты, индианисты;

• группы современного искусства: графиттеры, брейк-дансеры, просовременные художники, скульпторы, музыкальные группы;

• элита: мажоры, рейверы;

• антикварные субкультуры: битники, роккабильшики;

• субкультура масс или контркультура: гопники, реднеки;

   Каждое неформальное движение оказывает специфическое влияние на личность подростка, идентифицирующего себя как члена данной группировки

Опасные игры

  Чем руководствуются молодые люди, прыгающие по крышам, забирающиеся на высоченные вышки, гоняющие ночью на автомобилях, прыгающие с высоты, катающиеся на крыше поезда…?

  К сожалению, защитить детей от виртуальных и реальных «плохих компаний» очень непросто, а зачастую просто невозможно. Значит, безопасность зависит в первую очередь от семьи. Родителям обязательно нужно быть бдительными и постоянно следить за поведением и настроением своего подростка. Если активный ребёнок вдруг стал тихим, подавленным и неразговорчивым (делает что-либо не свойственное ему ранее и вызывающее подозрение), то это значит, что он срочно нуждается в помощи.

В подростковом возрасте дети еще не понимают, что жизнь не бесконечна, не понимают, что значит смерть.  В таком возрасте дети ищут пример, чтобы подражать ему, и здесь очень важно, направить их в правильное русло, а не дать свободу действий.

  Селфимания, молодые люди готовы идти на крайности, для того, чтобы опубликовать на своей странице в социальных сетях интересную фотографию. Часто они позируют в экстремальных местах и при экстремальных обстоятельствах.  В своем стремлении сделать максимально зрелищную фотографию, для получения максимального количества лайков, подростки рискуют собственной жизнью и, к сожалению, все чаще ценой одной фотографии является человеческая жизнь.

  Проблема смертельных селфи стала настолько острой, что МВД РФ выпустило памятку под названием "Делай безопасные селфи. Крутое селфи может стоить тебе жизни", которая будет распространяться среди молодежи.

  Игра «Беги или умри» подросток, должен пробежать мимо движущегося автомобиля и стукнуть по капоту, друзья все действо снимают на видео.

14

  Скайуокинг (хождение по небу) - покорение самых высоких точек без специального снаряжения. Скайуокеры забираются на самые высокие объекты: крыши небоскребов, башни, мосты. Это им нужно для того, чтобы сделать крутые фотографии и насладиться ощущением свободы и полета.

  Руфинг – прогулки по крышам, вооружившись фотоаппаратом или обычным телефоном с камерой, руферы готовы сутками бродить по чердакам и крышам снимать виды, открывающиеся с высоты. Они якобы ищут красоту, покой и вдохновение.

  Диггерство – спуск и изучение подземных коммуникаций (шахты, бомбоубежища и т.д.).

  Сталкерство – посещение и изучение заброшенных мест. Сталкерам также близка «романтика» заброшенных мест, но, в отличие от диггеров, они посещают еще и наземные локации: недостроенные здания, глухие деревни, неработающие заводы.

  Зацепинг — это способ передвижения на поезде, при котором человек целяется к вагонам снаружи за различные поручни, лестницы, подножки и другие элементы.

  Планкинг – это модный флешмоб, который прельщает своей доступностью. Лег лицом вниз, вытянул руки по швам, дал товарищу сфотографировать себя и выложил это в Интернет - поздравляем, ты планкер!

  Бейсджампинг – прыжки с маленькой высоты в несколько сотен метров со специальным парашютом.

  Ночные гонки на автомобилях называются стрит-рейсинг от английского strit racing – состязание в беге или скорости, гонка, забег или заезд в соревнованиях. Стритрейсеры, любители гонок, объединяясь в клубы, гоняют по ночам на общественных дорогах.

  Дрег-рейсинг проводятся ночью на пустынных дорогах, являются полулегальными. Андер-каринг от английского under caring – вся глупость этого развлечения заключается в том, что подросток на стоянке забирается под автомобиль, выскакивает он оттуда с победным криком в тот момент, когда владелец машины включает двигатель ( видео об опасности ночных проспектов и кусок прямого эфира)

  Авантюрная забава «Исчезновение на 24 часа» подросток должен уйти из дома и спрятаться так, чтобы его сутки не могли найти.

  Паркур – «рациональное» перемещение и преодоление попадающихся на пути препятствий (стен, лестниц и так далее). Сочетает в себе множество довольно сложных и опасных трюков: кувырки, прыжки с опорой на руки.

  Акрострит - уличная акробатика, предполагающая выполнение довольно сложных и опасных трюков: стойка на голове, прыжки с возвышенностей, сальто.

  Транкинг - езда в багажнике.

  Игра на удушение «Собачий кайф» намеренное перекрытие доступа кислорода к мозгу для получения особых ощущений, временно впадая в состояние эйфории. Многим подросткам пристрастие к этому развлечению стоило жизни, а кого-то подтолкнуло к поиску более сильных источников «удовольствия». Дети делают

15

это в компаниях и поодиночке. Возраст участников игр - от 10 до 19 лет.

  Игра-испытание «Соль и лед» на тело кладется кубик льда, который посыпается сверху солью. Во время таяния он и без того доставляет ужасный дискомфорт (процесс обморожения), но самый пик начинается тогда, когда на воспаленный льдом участок кожи попадает соль. Она разъедает кожу и оставляет шрамы. Зачем подростки в такое играют? Чтобы взять друг друга на «слабо», доказать свое превосходство друг над другом и над физической болью.

  Игры на выдержку, когда компания ребят проходит различные испытания: съесть ложку корицы, понюхать перец, выпить 3 литра жидкости, кто большее количество предметов засунет в рот, лечь лицом в снег и многое другое, не хватит фантазии перечислять.

  Все эти активные игры и увлечения являются экстремальными и имеют высокий риск получения травм, вплоть до летального исхода.

Чтобы уберечь своего ребенка от опасных групп и игр нужно знать:

1. Главная задача родителей – не потерять контакт с ребенком. Важно не запрещать, поскольку запретный плод сладок. Лучшее решение – интересная альтернатива, чтобы подросток понимал, что есть веселая и интересная жизнь.

2. Предложить альтернативные экстремальным, виды спорта: спортивную гимнастику, полеты на параплане, прыжки с парашютом, секция скалолазов и многое другое. В этом случае подросток получит все те же ощущения от хобби, но будет делать это под присмотром инструктора и с соблюдением техники безопасности, минимизируя риск для жизни и здоровья.

3. Объяснить и на собственном примере показать, что удовольствие можно и нужно получать безопасными и законными способами, увлечь ребенка интересным и полезным хобби (танцы, спорт, рисование и так далее).

4. Не стоит контролировать все действия подростка в социальных сетях, поскольку это может негативно сказаться на отношениях с ним. Нужно лишь просматривать его страницу через собственный аккаунт (быть в друзьях или подписчиках), чтобы видеть статусы, перечень групп, друзей и так далее.

5. Оценить серьезность ситуации. Бывает так, что подросток вовсе и не совершает безумных поступков с риском для собственной жизни, а просто является наблюдателем. Он может восхищаться умением своих друзей, но выступать исключительно зрителем.

6. Необходимо регулярно общаться с подростком, интересоваться его жизнью и принимать в ней непосредственное участие. Ребенок должен понимать, что такое хорошо, а что плохо.

СПИД

 Синдром приобретенного иммунного дефицита (СПИД) – болезнь, вызываемая особым вирусом, при котором организм человека утрачивает способность противостоять микробам и убивать возникающие опухолевые клетки.

 СПИД вызывает вирус, получивший название вирус иммунодефицита человека (ВИЧ).

16

  Вирус поселяется в клетках защиты организма – лимфоцитах, в связи, с чем способность организма к обороне утрачивается.

                                                          Глава3.Выводы.
  Итак, мы рассмотрели проблемы, с которыми может столкнуться современная молодёжь.   Нельзя сказать, что люди не понимают значения здоровья, не дорожат им. Но, к сожалению, ценность здоровья большинством людей осознается тогда,когда оно под серьезной угрозой или в определенной степени утрачено.

  Войдут они в их жизнь или нет, зависит лишь от личного выбора подростка. Всегда нужно помнить пословицу, что «спасение утопающего дело рук самого утопающего». Нужно стараться обдумывать каждое свое решение. Потому что будет ли человек счастлив в жизни или нет, зависит только от нас самих.

  В современном мире альтернативой вредным привычкам может служить спорт. Нужно заниматься спортом, отказаться от вредных привычек и вести здоровый образ жизни!

  Каждый человек – хозяин своей судьбы. И если он будет хорошо информирован обо всех опасностях, подстерегающих его на каждом шагу, то он сможет дать им отпор и будет вести здоровый образ жизни.

  Но, несмотря на все перечисленные проблемы, я надеюсь, что наше поколение сможет справиться с ними, чтобы последующим поколениям людей досталось только самое лучшее.

МЫ - ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

17

Список используемой литературы

1. Копыт Н.Я., Скворцова Е.С. Алкоголь и подросток. Москва “Медицина”. 2002 г.

2. Альтшулер В.Б., Надеждин А.В. Наркомания: дорога в бездну. Москва “Просвещение”. 2000 г.

3. Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя. Москва “Просвещение”. 2002 г.

4. Путь к здоровью А.И. Воложин, Ю.К. Субботин. “Знание”. 2000 г.

5. МаюровА.Н., Маюров Я.А. В здоровом теле - здоровый дух. Учебное пособие для ученика и учителя (7-11 классы). - М., 2006.

6. Котов Л.Ф. Курение. Статистика. http://smoke-not.narod.ru

7. Левитанский Ю. Каждый выбирает для себя. http://www.bards.ru

8. Павлеева В. Не кури! http://www.den-za-dnem.ru

9. Левикова С. И.: ”Молодежная субкультура”: Учеб. пособие, 2004 г.

10. Мартынова Ю. М., Громов Д.В.: ”Молодёжные субкультуры”, 544 с., 2009 г

18