Рабочая программа по внеурочной деятельности ЮНАРМИЯ 8-9 кл
рабочая программа по обж (8, 9 класс)

Цель и задачи преподавания (освоения) внеурочной деятельности "ЮНАРМИЯ".

Цель программы - сформировать правильное представление о роли государства в

области обороны, о Вооружённых силах и других силовых структурах РФ, о воинской

службе, и жизни, быте военнослужащих, их правах и обязанностях, готовность осознано

выполнить свой священный долг по защите отечества с оружием в руках.

Задачи:

- дать начальные знания по основами обороны государства, познакомит со структурой

Вооружённых сил;

- назначение видов и родов войск, их вооружением и боевыми возможностями;

- дать представление о требованиях, предъявляемых к будущему военнослужащему, о

порядке призыва и прохождения службы, научить выполнять обязанности солдата,

дневального, часового, командира отделения.

- научить действовать в строю;

- научить стрелять из пневматического оружия, метать гранаты в цель;

- научить действовать в бою, в разведке, на марше, в дозоре, в наступлении, в обороне.Место внеурочной деятельности в Учебном плане МБОУ «Горхонская СОШ №

73»

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юнармия» для учащихся 8-9 х классов

рассчитана на 34 часа учебного времени, в Учебном плане МБОУ «Горхонская СОШ №73

» учебный год на данный курс предусмотрено 1 час в неделю.

2. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные:

 Осознанное ценностное отношение к национальным базовым ценностям, России,

своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию,

государственной символике, законам РФ, русскому и родному языку, народным традициям,

старшему поколению; сформированная гражданская компетенция.

 Понимание и осознание моральных норм и правил нравственного поведения, в том

числе этических норм взаимоотношений в семье, между поколениями, носителями разных

убеждений, представителями различных социальных групп.

 Положительный опыт взаимодействия со сверстниками, старшим поколением и

младшими детьми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

сформированная коммуникативная компетенция.

 Способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и

поступков других людей.

 Понимание и осознаний взаимной обусловленности физического, нравственного,

психологического, психического и социально-психологического здоровья человека.

 Осознание негативных факторов, пагубно влияющих на здоровье.

 Умение делать осознанный выбор поступков, поведения, образа жизни,

позволяющих сохранить и укрепить здоровье.

 Представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа

жизни.

 Потребность заниматься физической культурой и спортом, вести активный образ

жизни.

Метапредметные:

Регулятивные:

 умение ставить цель своей деятельности на основе имеющихся возможностей;

 умение оценивать свою деятельность, аргументируя при этом причины достижения

или отсутствия планируемого результата (участие в соревнованиях и смотрах);

 формирование умения находить достаточные средства для решения своих учебных

задач;

 демонстрация приёмов саморегуляции в процессе подготовки мероприятий разного

уровня, участие в них, в том числе и в качестве конкурсанта.

Познавательные:

 умение осознавать свое место в военно-патриотических акциях; навык делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи на основе

полученной информации о времени, эпохе при знакомстве с работами известных военных

конструкторов и действий полководцев;

 анализ и принятие опыта разработки и реализации проекта исследования разной

сложности;

 умение самостоятельно находить требуемую информацию, ориентироваться в

информации, устанавливать взаимосвязи между событиями и явлениями;

 критическое оценивание содержания и форм современных внутригосударственных

и международных событий;

 овладение культурой активного использования печатных изданий и

интернетресурсами.

Коммуникативные:

 умение организовать сотрудничество и совместную деятельность с педагогом и

сверстниками в отряде;

 приобретение навыков работы индивидуально и в коллективе для решения

поставленной задачи;

 умение находить общее решение и разрешать конфликты;

 соблюдение норм публичного поведения и речи в процессе выступления.

Предметные:

Обучающиеся научатся:

 использовать элементарные теоретические знания по истории техники и

вооружения;

 применять основы строевой подготовки и дисциплины строя;

 отличать истинные намерения своего государства и западных держав от того, что

предлагают современные СМИ;

 владеть приёмами исследовательской деятельности, навыками поиска необходимой

информации;

 использовать полученные знания и навыки по подготовке и проведению

мероприятий военно-патриотической направленности.

Обучающиеся получат возможность научиться:

 правильно применять и использовать приемы владения стрелковым оружием;

 владеть навыками управления строя;

 готовить и проводить военно-патриотческие мероприятия для разных целевых

аудиторий;

 участвовать в соревнованиях и смотрах-конкурсах по военно-патриотической

тематике разного уровня;

 готовить исследовательские работы по истории создания и применения вооружения

и военной технике для участия в конференциях и конкурсах.