План-конспект урока по ОБЗР (7 класс)
план-конспект урока по обж (7 класс)

План-конспект урока по ОБЗР (7 класс)

Тема: Безопасность во время туристических походов
Автор: педагог-организатор ОБЗР Паксеваткин А.А.

1. Цели урока

Образовательные:

• сформировать представление о правилах безопасного поведения в туристических походах;
• познакомить с основными опасностями в природной среде;
• изучить правила подготовки к походу.

Развивающие:

• развивать навыки анализа опасных ситуаций;
• формировать умение принимать решения в условиях риска.

Воспитательные:

• воспитывать ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих;
• формировать бережное отношение к природе.

2. Планируемые результаты

Личностные:

• осознание ценности жизни и здоровья;
• формирование культуры безопасного поведения.

Метапредметные:

• умение работать в группе;
• анализировать информацию и делать выводы.

Предметные:

• знание правил безопасности в походе;
• умение действовать в опасных ситуациях.

3. Тип урока

Изучение нового материала с элементами практической работы.

4. Оборудование

• презентация;
• карточки с ситуациями;
• рюкзак (образец снаряжения);
• аптечка;
• карта местности (по возможности).

5. Ход урока

I. Организационный момент (2–3 мин)

• Приветствие
• Проверка готовности учащихся
• Настрой на работу

II. Актуализация знаний (5 мин)

Вопросы:

• Что такое туристический поход?
• Какие виды походов вы знаете?
• Бывали ли вы в походах?

III. Постановка темы и целей урока (3 мин)

Учитель формулирует тему:
«Безопасность во время туристических походов»

Обсуждение:

• Почему безопасность в походе особенно важна?

IV. Изучение нового материала (20 мин)

1. Подготовка к походу

• выбор маршрута;
• информирование взрослых;
• проверка погодных условий;
• подбор снаряжения.

2. Основные опасности в походе

• неблагоприятные погодные условия;
• потеря ориентировки;
• травмы и укусы насекомых;
• дикие животные;
• пожары.

3. Правила безопасного поведения

• не отходить от группы;
• соблюдать указания руководителя;
• правильно использовать снаряжение;
• соблюдать правила разведения костра.

4. Первая помощь

• при ушибах;
• при порезах;
• при укусах насекомых.

V. Практическая работа (10 мин)

Задание:
Разделить класс на группы. Каждой группе выдать ситуацию:

Примеры:

• «Вы потерялись в лесу»
• «Участник получил травму»
• «Началась гроза»

Задача: предложить безопасные действия.

Обсуждение решений.

VI. Закрепление материала (5 мин)

Фронтальный опрос:

• Какие правила нужно соблюдать в походе?
• Что делать при потере ориентировки?
• Почему важно иметь аптечку?

VII. Рефлексия (3 мин)

• Что нового узнали?
• Что было самым важным?
• Где пригодятся эти знания?

VIII. Домашнее задание (2 мин)

• Подготовить памятку:
  «10 правил безопасного поведения в походе»

6. Итог урока

Подведение итогов, оценивание активности учащихся.