Контрольно-измерительные материалы по прродоведению
учебно-методический материал по природоведению (5 класс) по теме
Итоговая контрольная работа включает задания для контроля и оценки качества подготовки по курсу природоведения и предназначена для использования при работе с учебником В. М. Пакулова, Н. В. Иванова «Природоведение. Природа. Неживая и живая» М. «Дрофа» 5 класс. В контрольной работе представлены четыре варианта, задания на выбор правильного ответа, из четырех предложенных, на установление соответствия , закончить предложение .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по природоведению
1 вариант
- Установите способ изучения природы:
1.1 Для определения сроков распускания почек на дереве, цветения одуванчика необходимо воспользоваться методом…………………………………………….
1.2. Чтобы выяснить, какие вещества хорошо растворяются в воде, а какие нет, необходимо провести ………………………………………………………………
1.3 Для определения длины, высоты, ширины предмета необходимо провести …
2.1 Прибор для определения сторон света а) глобус
2.2 Прибор для наблюдения звёздного неба б) компас
2.3 Прибор для изучения мельчайших деталей в) телескоп
строения природных тел г) микроскоп
3. Что такое Луна? Это 1. Звезда 2. Спутник планеты 3. Планета
4. Ближе всего к Солнцу расположена планета
1.Юпитер. 2.Меркурий 3.Земля. 4. Венера
5. Вещества, образованные атомами одного вида, называют:
1. сложными 2. простыми 3. неорганическими 4. органическими
6. Деформация - это
1. любое изменение формы, размеров и объёма тела;
2. изменять форму и объём тела под действием других тел и восстанавливать их после прекращения действия;
3. изменять форму под действием других тел и сохранять её после окончания действия
7. Из перечня слов выпишите чистые вещества
1. сахар.2. нефть 3. чернила. 4. кислород 5. минеральная вода
8. При физических явлениях происходит:
1. образование новых веществ
2. изменение состояния вещества
3. изменение формы вещества
9. Для измерения атмосферного давления используют:
1. Термометр 2. Барометр 3. Манометр
10. К магматическим горным породам относятся:
1. мрамор 2. гранит 3. мел 4. известняк 5. базальт
11. Полезными ископаемыми являются:
1. гранит 2. стекло 3.нефть 4. бетон 5. глина
12. К цветным металлам относятся:
1. железо 2. медь 3. чугун 4. золото 5. сталь 6. олово
13. Укажите правильную последовательность (от центра) оболочек Земли:
1. мантия 2. ядро 3 земная кора
14.Укажите самую не плодородную почву: 1. подзолистая. 2. чернозёмная 3.каштановая
15. Закончите предложение:
1. Чтобы сохранить влагу в почве, её следует………………………………..
2. Водная эрозия – это…………………………………………………………
3.Лучшие защитники почвы – это…………………………………………….
16. Определите тела живой природы:
1.вода 2.тигр 3. дятел 4.капля росы 5.почва
17. Свойствами организмов считают:
1. размножение 2. электропроводность 3. растворимость
18. Определите элементы строения клетки:
1. оболочка 2. орган 3. цитоплазма 4. ядро 5. ткань
19 Выпишите те растения ,которые являются зерновыми культурными растениями:
1. груша 2. томаты 3. рис 4. пшеница 5. календула 6 люцерна 7.хлопчатник
20. Какие грибы являются ядовитыми:
1. белый, 2. мухомор 3. подосиновик 4. опята 5. желчный гриб
21. Установите соответствие
А.Водная среда обитания 1. стрекоза
Б. Наземная среда обитания 2. дождевой червь
В. Воздушная среда обитания 3. щука
Д. Почвенная среда обитания 4. белка
5. крот
Контрольная работа по природоведению
2 вариант
1. Установите способ изучения природы:
1.1 Для определения сроков цветения растений, распускания почек необходимо воспользоваться методом…………………………………………….
1.2. Чтобы выяснить, какие вещества не растворяются в воде, необходимо провести ………………………………………………………………
1.3 Для определения расстояния между предметами необходимо провести ……….
2.1 Прибор для определения сторон света а) глобус
2.2 Прибор для наблюдения звёздного неба б) компас
2.3 Прибор для изучения мельчайших деталей в) телескоп
строения природных тел г) микроскоп
3. Что такое Солнце? Это - 1. Звезда 2. Спутник планеты 3. Планета
4. Дальше всего от Солнца расположена планета
1.Юпитер. 2.Меркурий 3.Земля. 4. Венера
5. Вещества, образованные атомами разных химических элементов, называют:
1. сложными 2. простыми 3. неорганическими 4. органическими
6. Упругость - это
1. любое изменение формы, размеров и объёма тела;
2. изменять форму и объём тела под действием других тел и восстанавливать их после прекращения действия;
3. изменять форму под действием других тел и сохранять её после окончания действия
7. Из перечня слов выпишите смеси
1. сахар.2. нефть 3. чернила. 4. кислород 5. минеральная вода
8. При химических явлениях происходит:
1. образование новых веществ
2. изменение состояния вещества
3. изменение формы вещества
9. Для измерения температуры воздуха используют:
1. Термометр 2. Барометр 3. Манометр
10. К осадочным горным породам относятся:
1. мел 2. известняк 3. базальт 4. мрамор 5. гранит
11. Полезными ископаемыми являются:
1. песок 2. цемент 3.нефть 4. бетон 5. глина
12. К цветным металлам относятся:
1. железо 2. медь 3. чугун 4. золото 5. сталь 6. олово
13. Укажите правильную последовательность (от центра) оболочек Земли:
1 земная кора 2. мантия 3. ядро
14.Укажите самую плодородную почву: 1. подзолистая. 2. чернозёмная 3. солончаковая
15. Закончите предложение:
1. Чтобы сохранить влагу в почве, её следует………………………………..
2. Водная эрозия – это…………………………………………………………
3.Лучшие защитники почвы – это…………………………………………….
16. Определите тела живой природы:
1.вода 2.гвоздь 3. дятел 4.человек 5.почва
17. Свойствами организмов считают:
1. дыхание 2. старение 3. растворимость
18. Определите элементы строения организма:
1. оболочка 2. орган 3. цитоплазма 4. ядро 5. ткань 6 система органов
19 Выпишите те растения ,которые являются плодовыми культурными растениями:
1. груша 2. томаты 3. вишня 4. пшеница 5. календула 6 люцерна 7.хлопчатник
20. Какие грибы являются съедобными:
1. белый, 2. мухомор 3. подосиновик 4. опята 5. желчный гриб
21. Установите соответствие
А. Водная среда обитания 1. кузнечик
Б. Наземная среда обитания 2. дождевой червь
В. Воздушная среда обитания 3. окунь
Д. Почвенная среда обитания 4. лиса
5. крот
Контрольная работа по природоведению за курс 5 класса
3 вариант
1. Для измерения расстояний используют инструменты:
а) часы, б) компас, в) рулетку.
2. Людей, которые изучают звезды, называют:
а) звездочетами, б) геологами, в) астрономами
3. Самая дольняя от Солнца планета:
а) Марс, б) Сатурн, в) Нептун
4. Любое изменение формы, размеров и объема тела называют:
а) упругостью, б) пластичностью, в) деформацией
5. Молекула- это :
а) жидкость, б) наименьшая частица вещества, в) газ
6. Органические вещества- это:
а) вода, б) кислород, в) жиры, г)медь, д)водород, е)белки, ж) соль, з) углеводы
7. Из перечисленных смесей и веществ выписать только вещества:
а) кислород, б) глина, в) серебро, г) морская вода, д) туман, ж )дым
8. Явления, связанные с изменением положения какого- либо тела по отношению у другим телам называют:
а) химическими, б) механическими, в)физическими
9. Для измерения температуры воздуха используют:
а) барометр, б) осадкомер, в) термометр
10. К магматическим горным породам относятся:
а) гранит, б) базальт, в) глина, г) мел, д)известняк, е) мрамор
11. Полезными ископаемыми являются:
а) песок, б) цемент, в) глина, г)кирпич, д) нефть, е) асфальт
12. К черным металлам относятся:
а) железо, б) медь, в) чугун, г) алюминий, д) золото, е) сталь, ж) олово
13. Укажите правильно последовательность (от центра) оболочек Земли:
а) земная кора, б) мантия, в) ядро
14. Почву разрушают:
а) вода, б) рыхление, в) внесение удобрений, г) ветер
15. Закончите предложение:
Разрушение почвы водой называется……………………
16. Определите тела неживой природы:
а) вода, б) гвоздь, в) муха, г) капля росы, д) таракан, е) гранит, ж) человек, з) воробей
17. Из названных растений выпишите культурные:
а) пшеница, б) береза, в) овес, г) черника, д0 кувшинка, е) рожь, ж) подорожник, з) укроп, и) одуванчик
18. Свойствами организмов считают:
а) появление ржавчины, б) размножение, в) растворимость, г) дыхание, д) старение,
е) рост
19. Определите ядовитые грибы:
а) сыроежка, б) ложный опенок, в) белый гриб, г) подберезовик, д) мухомор, е) масленок, ж) бледная поганка
20. Выпишите диких животных6
а) волк, б) корова, в) воробей, г) чайка, д) коза, е) лошадь, ж) заяц, з) ястреб
Контрольная работа по природоведению за курс 5 класса
4 вариант
1. Для измерения массы тел используют приборы:
а) термометры, б) линейку, в) весы
2. Что такое Солнце:
а) метеорит, б) звезда, в) планета
3. Самая близкая к Солнцу планета:
а) Уран, б) Меркурий, в) Земля
4. Тела, способные сохранять неизменными форму и объем являются:
а) газами, б) жидкостью, в) твердыми телами
5. Частицы, на которые делятся молекулы называются:
а) микронами, б) миллиграммами, в) атомами
6. Неорганические вещества- это:
а) вода, б) кислород, в) жиры, г) медь, д) водород, е) белки, ж) поваренная соль, з) углеводы
7. Из перечисленных веществ и смесей выписать смеси:
а) кислород, б) глина, в) серебро, г) морская вода, д) туман, е) дым
8. Любые изменения, которые происходят с телами, называют
а) кривизной, б) явлениями, в) предметами
9. Для измерения атмосферного давления используют:
а) термометр, б) мерный стакан, в) барометр
10. К осадочным горным породам относятся:
а)известняк, б) гранит, в) кварцит, г) мел, д) мрамор, е) поваренная соль
11. К полезным ископаемым, используемым в строительстве относятся :
а) кирпич, б) песок, в) бетон, г) глина, д) гранит, е) стекло
12. К цветным металлам относятся:
а) железо, б) медь, в) чугун, г) алюминий, д) золото, е) сталь, ж) олово
13. Укажите правильно последовательность оболочек Земли ( от поверхности)
а) ядро, б) земная кора, в) мантия
14. Какая почва самая плодородная:
а) подзолистая, б) черноземная, в) глинистая, г) солончаковая
15. Закончить предложение:
Разрушение почвы ветром называется………..
16. Определите тела живой природы:
а) вода, б) гвоздь, в) муха, г) капля росы, д) таракан, е) гранит, ж) человек, з) воробей
17. Выпишите из названных растений дикорастущие:
а) шиповник, б) пшеница, в) лук-репка, г) одуванчик, д) рожь, е) картофель, ж) земляника, з) горох, и) подорожник
18. Дыхание- это:
а) поступление в организм углекислого газа, б) поступление в организм кислорода и выделение углекислого газа, в) выделение из организма ненужных веществ
19. Определите съедобные грибы:
а) сыроежка, б) ложный опенок, в) белый гриб, г) подосиновик, д) мухомор, е) масленок, ж) ложная лисичка
20. Выпишите домашних животных:
а) волк, б) корова, в) воробей, г) сайка, д) коза, е) лошадь, ж) заяц, з) ястреб
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактические материалы. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку. 8 класс.
Предлагаемые материалы помогут сэкономить время и силы ученика и учителя в подборе языкового материала для практической части, охватывают все разделы курса русского языка, являются эффективным средств...

Контрольно - измерительные материалы. 9 класс. Контрольные вопросы за I четверть
Контрольные вопросы по теме "Изобразительный язык и эмоционально - ценностное содержание синтетических искусств" 9класс, I четверть....
Контрольно - измерительные материалы (Итоговая контрольная работа по географии 5-9 класс )
В своей педагогической деятельности я использую тесты для проверки знаний учащихся....

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов контрольной работы за 1 четверть по математике для 5 класса (ФГОС)
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 5 класса федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования з...
Контрольно-измерительные материалы для оценки метапредметных планируемых результатов по русскому языку учащихся 5 классов по разделу «Морфология. Имя существительное» с использованием краеведческого материалы.
Федеральный государственный стандарт представляет собой единство требований к результатам, структуре и условиям реализации основной образовательной программы, осуществляемое в соответствии с заданным...

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году основного государственного экзамена по РУССКОМУ ЯЗЫКУ в 9 классе (по материалам сайта ФИПИ)
Контрольно измерительные материалы для проведения в 2018 году основного государственного экзамена по русскому языку подготовлена Ффедеральным государственным бютжетным научным учреждением "ФИПИ&q...

Сборник методических материалов «Контрольно-измерительные материалы по географии 5-7 класс»
Сборник методических материалов «Контрольно-измерительные материалы по географии 5-7 класс»...
