Тема: Земля и космос
план-конспект урока по природоведению (6 класс)

Тема: Земля  и космос

Цель: Дать представление учащимся о планете Земля; рассказать о первом полете в космос.

Задачи: сформировать у учащихся знания о планете Земля;

сформировать и закрепить знания о первом полете человека в космос; коррекция и развитие памяти и мышления через коррекционные задания; воспитывать у учащихся чувство патриотизма за нашу страну.

Коррекция мышления учащихся на основе выполнения упражнений: «Расскажи о планете Земля», заданий на узнавание;

Воспитывать у учащихся бережное отношение к природе.

ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ:

Солнечная система, вселенная, космос, планета, атмосфера.

ОБОРУДОВАНИЕ:

И.М. Бгажнокова, Л.В.Смирнова «Мир истории». Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида.

ХОДУРОКА

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ  УЧАЩИХСЯ

Вспомни, какую тему изучали на прошлом уроке?

На прошлом уроке мы говорили о государственных символах России.

Какие символы Российской Федерации вы знаете?

Символы Российской Федерации – это флаг, герб, гимн

Выберите из предложенных изображений гербов – герб Российской Федерации.

Что изображено на гербе Российской Федерации

На гербе Российской Федерации изображен двуглавый орел, который обозначает могущество страны. На груди орла имеется щит с изображением воина – святого Георгия Победоносца, который убивает копьем дракона. Дракон – это символ зла и угрозы. В лапах орел держит скипетр и державу.

Опиши, пожалуйста, флаг Российской Федерации.

Российский флаг трехцветный. Цвета – белый, синий, красный.

Что означают цвета Российского флага?

Цвета Российского флага означают:

– белый – чистоту, мир; синий – цвет ясного неба, верность Отечеству; красный цвет – цвет крови пролитой в годы войн, смелость, мужество.

Ребята, а что такое гимн?

Гимн – это торжественная песня, которая звучит в торжественных случаях и она прославляет наше государство.

СООБЩЕНИЕ  ТЕМЫ УРОКА

Мы уже говорили о том, что на Земле очень много разных государств и народов. Жители Земли отличаются друг от друга цветом кожи, обычаями, языками. Но что же общего между разными странами и народами?

Ответ такой: все мы живем на одной большой планете с названием Земля, мы земляне. Землянами можно назвать даже растения и разнообразных животных. Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с планетой Земля и другими планетами Солнечной системы.

Тема урока: «Земля и космос»

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Планета Земля — родимый наш дом.

Но много ли, дети, мы знаем о нем?

Загадки ее постоянно решаем.

Мы ей благодарны, что можем дышать,

И много проблем с нею можем решать.

Земля несравненная!

Чудо природы!

Её населяют зверье и народы

 «Солнечная система»

Как ты думаешь, о чём мы будем говорить на уроке?

Мы будем говорить сегодня о планете Земля.

Не только о ней, нашу Землю вместе с воздушной оболочкой окружает бесконечно большое пространство. Это – космос (словарь).

На стр. 63 прочти определение этого слова.

Космос - пространство за пределами Земного шара.

В нём находятся небесные тела. Ты знаешь, какие небесные тела находятся в космосе?

В космосе находятся - Солнце, звёзды, планеты, Луна.

С древнейших времен люди интересовались тем, что такое Земля, Солнце, Луна, звезды. Сегодня же ученые знают, что Земля – это не очень большая, твердая планета, она вращается в космосе вокруг Солнца. Благодаря солнечному свету и теплу на Земле появилась жизнь. Если бы она находилась ближе к Солнцу, то из-за высокой температуры жизнь была бы невозможной, а если бы Земля была далеко от небесного светила, то ее поверхность стала бы ледяной пустыней. Без Солнца не было бы жизни на Земле. Растения, животные и люди живут только потому, что жизнь им даёт Солнце. Это поняли ещё древние люди и поклонялись ему, как богу. Они благодарили его за тепло и приветствовали восход по утрам.

Из космоса наша планета выглядит красивым голубоватым шаром, окруженным белыми облаками. Она имеет такой цвет, потому что большая часть земного шара покрыта водой – морями, океанами, озерами. Реками. Без воды на Земле жизнь невозможна.

Земля окружена плотными слоями воздуха, которые защищают все живое. Наша планета вращается вокруг своей оси, ее полный оборот составляет 24 часа.

Как называется планета, на которой живёт человечество?

Планета, на которой живет человечество, называется Земля.

Вокруг чего движется Земля?

Земля движется вокруг своей оси.

Благодаря чему возможна жизнь на Земле?

Жизнь на Земле возможна благодаря солнечному свету и теплу

Как выглядит планета из космоса, почему?

Из космоса планета выглядит голубым шаром, потому что на ней много озер, рек, морей, океанов.

ФИЗМИНУТКА

Раньше люди считали, что Земля неподвижна, а Солнце движется вокруг неё. Но шло время, учёные доказали, что Земля вращается вокруг Солнца. А затем космонавты увидели это собственными глазами из космоса. Россия стала первой страной в мире, которая начала изучать космос и первым космонавтом был…..

Что ты наблюдаешь на небе в ясную ночь?

На небе в ясную ночь видна Луна.

Откройте учебник на стр.62, читаем вслух «О Луне и Солнце», 1 абзац.

РАБОТА С ТЕКСТОМ УЧЕБНИКА стр.62, 1 абзац.

Луна – планета?  Луна не планета

Луна не звезда и не планета. Она спутник Земли, большой каменный шар. На Луне нельзя жить, там нет ни воды, ни воздуха.

Посмотри внимательно на слайд. (ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ)

Планеты – это «сёстры» нашей Земли в Солнечной системе. Всего их 9, включая Землю. Они образовались одновременно, но движутся вокруг Солнца каждая по своей орбите. Все они шарообразны, но состав их вещества разный.

Прочитай название всех планет.

Найди самую большую планету.

Какая планета самая близкая к Солнцу?

Самая близкая планета к Солнцу - Меркурий

Самая большая планета Юпитер

Найдите самую маленькую планету.

Самая маленькая планета Меркурий

У какой планеты есть кольца?

У Сатурна кольца на одной из планет Солнечной системы, кроме Земли жизни нет. Сатурн и Юпитер – это планеты – гигантские газовые шары. Уран, Нептун и Плутон самые холодные.

Землю называют колыбелью человечества, ее природа дает жизнь людям. Век за веком на планете Земля рождались и сменялись поколения людей. Многие тысячи лет они осваивали ее недра, покоряли ее океаны и моря, строили большие города. Создавали умную технику. Но сегодня планета нуждается в защите. На Земле становится все меньше и меньше лесов – человек бездумно истребляет окружающую его природу. Он уничтожает редких животных, выкачивает из земли нефть, газ, уголь. Сегодня очень важно, чтобы жители Земли позаботились о здоровье своей планеты. Ведь без чистого воздуха, густых лесов, без рек и озер Земля может стать безжизненной пустыней. Бережная охрана природы необходима для жизни следующих поколений людей.

V.ЗАКРЕПЛЕНИЕ

О чем говорили сегодня на уроке?

Сегодня на уроке говорили о планете Земля и других планета Солнечной системы.

Расскажи, пожалуйста, о планете Земля. Для этого нужно вставить пропущенные слова, которые есть внизу текста.

Земля это ……… Она движется вокруг……… На земле есть ………..

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

стр. 62 – 64, читать, ответить на 1,2,5 вопросы, выписать исторические термины в словарь исторических терминов.