Планирование деятельности школьного психолога.
материал по психологии по теме

№

Виды деятельности

Направления, виды и формы работ

Сроки

Примечание

1

Диагностика

- Планирование работы, разработка планов, внесение необходимых разделов планирования в учебный план, план проведения родительских собраний, массовых мероприятий; согласование плана с администрацией школы.

- Диагностика психологической готовности детей к школе.

- Изучение адаптации к школе у первоклассников.

- Изучение адаптации к обучению в среднем звене у пятиклассников.

- Изучение адаптации к обучению в старшем звене.

-Изучение адаптации новых учеников.

- Изучение психологических особенностей поведения детей «группы риска».

- Выявление одаренных детей.

- Изучение профессионального и личностного самоопределения у старшеклассников.

- Изучение психологической готовности к обучению в среднем звене.

- Изучение эмоционального состояния старшеклассников перед итоговой аттестацией.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 1 класса.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 2,3 классов.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 4 класса.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 5 класса.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 6,7 и 8 классов.

 - Экспертная оценка психологического статуса учащихся 9 классов.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 10 класса.

- Экспертная оценка психологического статуса учащихся 11 класса.

Сентябрь

Август

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Февраль

Март

Апрель

Апрель

Май

Май

Ноябрь

Апрель

Октябрь

Декабрь

Ноябрь

Март

Октябрь

Октябрь

Методика Ясюковой, 1 класс.

Наблюдение, карта адаптации Чиркова.

Наблюдение, карта адаптации Чиркова.

Изучение познавательного потенциала по Юркевич.

Наблюдение, карта адаптации Чиркова.

Незаконченные предложения, изучение акцентуации, тревожности и агрессии.

Опрос учителей, наблюдение, анализ документов и деятельности детей.

Анкетирование.

Методика Ясюковой, 4 класс.

Анкетирование, стресс-тест.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

Экспертная оценка.

2

Консультативная работа

- Групповое консультирование родителей 1 класса по вопросам готовности детей к обучению в школе.

- Индивидуальное консультирование родителей 1 класса по вопросам готовности детей 1 класса к обучению в школе.

- Групповое консультирование по вопросам адаптации детей к школьному обучению родителей 1 класса.

- Индивидуальное  консультирование по вопросам адаптации детей к школьному обучению родителей 1 класса.

- Групповое консультирование по вопросам адаптации детей  к обучению

в среднем звене родителей 5 класса.

- Индивидуальное консультирование по вопросам адаптации детей  к обучению в среднем звене родителей 5 класса.

- Индивидуальное консультирование родителей детей «группы риска».

- Индивидуальное консультирование для учащихся 9-11 классов по вопросам личностного и профессионального самоопределения.

- Групповое консультирование по вопросам психологической готовности к обучению в среднем звене родителей 4 класса.

- Индивидуальное консультирование по вопросам психологической готовности к обучению в среднем звене родителей 4 класса.

- Индивидуальное консультирование учащихся 9,11 классов по вопросам психологической подготовки к итоговой аттестации.

- Индивидуальное консультирование детей, родителей и педагогов по возникающим вопросам.

- Работа районного кустового консультативного пункта.

Август

Август

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Каждый понедельник 1,2 и 3 четверти.

Май.

Май

Каждый понедельник 4 четверти

Согласно рабочей циклограмме.

Каждый четверг с 10 до 11 часов.

Заседание родительского клуба «Гармония»

Заседание родительского клуба «Гармония»

Заседание родительского клуба «Гармония»

Заседание родительского клуба «Гармония»

3

Развивающая и коррекционная работа

- Программа психологического сопровождения детей в период подготовки к школе «Я все смогу!» (3 смена ЛОУ на базе МОУ Ляховская СОШ для будущих первоклассников).

- Программа психологического сопровождения детей в период адаптации к обучению в школе «Я все смогу!».

- Программа психологического сопровождения учащихся 2 класса «Я все смогу!».

- Программа психологического сопровождения учащихся 3 классов «Я все смогу!».

- Программа психологического сопровождения в период подготовки детей к переходу на основную ступень образования «Я все смогу!».

- Занятия с учащимися 5–х классов на этапе адаптации к обучению на основной ступени обучения.

-Занятия с учащимися 10 классов в период адаптации к обучению в старшем звене.

- Занятия с учащимися 9, 11 классов в период подготовки к итоговой аттестации.

- Индивидуальные коррекционные занятия с проблемными детьми.

- Психологические классные часы в 6 классе.

- Психологические классные часы в 7 классе.

- Психолого-социальные классные часы в 8 классе.

- Психолого-социальные классные часы в 9 классе.

- Психолого-социальные классные часы в 10 классе.

- Психолого-социальные классные часы в 11 классе.

Август

В течение года

1 четверть

2,3 четверть

4 четверть

1 четверть

1 четверть

4 четверть.

Ноябрь

Декабрь

6,13 февраля

13,19 марта

13, 19 марта

6,13 февраля

19.09

28.11

14.11

16.01

16 часов

34 часа

8 часов

3 «А»-9 часов

3 «Б»-9 часов

8 часов

4

Просветительская работа

- Психологические семинары для учителей.

«Толерантность»

«Психологические аспекты прохождения аттестации».

«Успешность педагога».

«Умение быть счастливым».

- Обновление материалов психологического стенда для учителей, родителей и учащихся.

- Заседания родительского клуба «Гармония».

- Выпуск психологической стенной печати и раздаточных материалов к родительским собраниям.

- Участие в МО классных руководителей, педсоветах и т.д.

- Работа клуба «Здоровье».

- Психологическое просвещение в интернет-журнале «Наша школа».

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть

1 раз в четверть

1 раз в месяц

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

5

Экспертная работа

- Участие в консилиумах, педсоветах и т.д.

В течение года

6

Организационно-методическая работа

- РМО педагогов психологов.

- Участие в педсоветах, совещаниях, конференциях и т.д.

- Самообразование.

Каждая среда

В течение года

В течение года.

7

Общешкольные мероприятия

- Неделя психологии «Толерантность».

- Кружок в 1 классе «Пластилиновый край».

- Кружок в 1 классе «Творческая мастерская».

- Кружок во 2-4 классах «Пластилиновый край».

- Работа клуба «Здоровье».

- Работа родительского клуба «Гармония».

- Работа пресс-клуба «Наша школа».

- Участие в различных конкурсах.

Разработка и внедрение мероприятий, обеспечивающих психологическое сопровождение детей при переходе из МОУ в ДОУ.

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

В течение года

34 часа

34 часа

34 часа

Дата проведения

С кем проводится занятие

Тема занятия, форма занятия

Отметка о выполнении

Дата, время

Ф.И.О., возраст

От кого поступил запрос

Характер диагностики

Примечания и рекомендации

Дата проведения

С кем проводится занятие

Тема занятия

Отметка о выполнении

Фамилия, имя, класс, группа

Даты занятий с отметками о посещении

                                            Примечание

Дата, время

Ф.И.О., возраст, др. данные

Причина обращения

Характер консультации

Примечание

Дата, время

Ф.И.О., возраст, др. данные

Причина обращения

Характер консультации

Примечание

Дата, время

Ф.И.О., возраст, др. данные

Причина обращения

Характер консультации

Примечание

Дата, время

Ф.И.О., возраст, др. данные

Причина обращения

Характер консультации

Примечание

Дата проведения

Цель проведения, форма

Примечание

Дата

Содержание работы

Примечание