Материал к портфолио классного руководителя.
тест по психологии (10 класс) по теме

Психологическое заключение о результатах социометрического  исследования коллектива учащихся 10 класса.

кл. руководитель -Дебайкина Г.Е.

В качестве диагностического  инструментария был использован  адаптированный  вариант  методики Дж Марен.

В исследовании принимало участие – 9 учащихся.

Результаты.

1.Статусные позиции учащихся в коллективе:

-лидер- Можаева К

-актив-Колесова К.

-принятие - Мушкаев В., Чуб В., Миронова С., Кашникова М.

-ведомые - Долинина Ж., Колесова Н.

-отверженные - Емельянова Н., Ваганов А.

2.Предпочтения в общении:

Личное общение:

- предпочитают- Можаева К, Колесова К, Мушкаев В.

-отвергают - Колесова Н, Есельянова Н., Ваганов А.

Деловое общение:

-предпочитают - Можаева К., Колесова К., Кашникова М.

-отвергают - Долинина Ж., Емельянова Н., Ваганов А.

3.Значимыми людьми в сложных ситуациях учащиеся выбирают одноклассников;

Долинина Ж., Колесова Н., Мушкаев В. -   выбор не сделали.

Выводы:

1.Классный коллектив находится в степени формирования.

2.Сплоченность коллектива низкая, т. к. взаимные  выборы (4)  делят класс на микроструктуры.

Рекомендации:

1.Предусмотреть  в воспитательной работе  мероприятия по сплочению классного коллектива  и повышения  комфортности в группе.

2.Развивать  личностные и деловые  качества участников коллектива для  оптимизации взаимоотношений.

3.Развивать организаторские способности и коммуникативные качества учащихся.

4. Формировать навыки  полоролевого поведения.

Педагог –психолог:     -          Мишина Е.В.