Памятка для родителей по оказанию помощи детям "группы риска" при подготовке к сдаче экзаменов
материал для подготовки к егэ (гиа) по психологии на тему
Рекомендации по различным категориям детей "группы риска"
Скачать:
Предварительный просмотр:
Рекомендации для родителей
по оказанию помощи детям «группы риска»
при подготовке к сдаче экзаменов
- «Аудиалы»
Создание условий для использования ребенком преобладающего аудиального (слухового) способа переработки и получения информации при повторении учебного материала
- «Кинестетики»
Создание условий для реализации потребностей ребенка в тактильных и двигательных ощущениях
- «Гипертимные»
Целесообразно создать у ребенка ощущение важности ситуации экзамена. Не желательно делать критические замечания относительно быстрого темпа работы. Следует мягко и ненавязчиво помочь ребенку развивать навыки самопроверки и самоконтроля: «Выполнил - проверь»!
- «Застревающие»
Помогите ребенку тренировать умение переключаться с одного задания на другое, используя при этом часы. Усовершенствовать навык переключения можно путем отслеживания времени, затраченного на каждое задание
- «Правополушарные»
Помогите ребенку задействовать образное мышление и воображение, отыскивать примеры из жизни и т. д.
- «Астеники»
Помогите определить ребенку оптимальный режим дня для предупреждения переутомления. Должны иметь место перерывы в занятиях, прогулки на свежем воздухе, достаточный сон, витамины или поддерживающие травяные сборы по совету врача
- «Тревожные»
Очень важно создать для ребенка ситуацию эмоционального комфорта, спокойной деловой атмосферы. Не нагнетать обстановку, напоминая о важности предстоящего события и значимости его результатов, т. к. повышение тревоги может привести к дезорганизации деятельности ребенка.
