Методика выявления математической одаренности учащихся 5-х классов в рамках ранней профилизации
презентация к уроку по психологии на тему

Слайд 1

Методика выявления математической одаренности учащихся 5-х классов в рамках ранней профилизации Цвенгер Н.В., педагог-психолог Томск – 2015

Слайд 2

Математическая одаренность включает в себя два компонента: СПОСОБНОСТИ И СКЛОННОСТИ

Слайд 3

СПОСОБНОСТИ трудолюбие, организованность, самостоятельность, целеустремленность, настойчивость запас знаний, умений и навыков в данной области. индивидуально-психологические особенности в сенсорной и умственной сферах, отвечающие требованиям данной деятельности

Слайд 4

СКЛОННОСТИ Интерес к математике Активное и положительное отношение к математике до страстной увлеченности Отсутствие математической тревожности

Слайд 5

Для выявления математической одаренности в 5-х классах был использован модифицированный тест на выявление одаренности в той или иной области В.А.Крутецкого

Слайд 6

Анкета из 25 вопросов + субтест требующих математических вычислений, понимания простых математических правил, логического мышления

Слайд 7

Анкета выявляет интересы в разных областях: Математика и техника Гуманитарная сфера Художественная деятельность Спорт Коммуникативные интересы Природа Труд

Слайд 8

Математический субтест Найдите зависимость между числами и вставь пропущенное число. 1. 16 28 41 58 21 33 46 ? 2. 2 4 8 3 6 12 4 ? 16 3. 10, 7, 12, 9, … 4. 8, 2, 8, 3, 8, 4, …

Слайд 9

5. 3 5 7 9 9 25 49 ? 6. 1, 3, 5, 7, 9, 11, … 7. 10, 7, 12, 9, 14, 11, 16, … 8. 6, 9, 12, 15, 18, … 9. 21, 42, 63, 84, … 10. 4, 1, 5, 2, 6, 3, …

Слайд 10

Шкальная оценка имеет шесть градаций очень хорошо — коэффициент математического интеллекта 18-16 баллов, хорошо — коэффициент математического интеллекта = 15-13 баллов, выше среднего — коэффициент математического интеллекта = 12-10 баллов, средний — коэффициент математического интеллекта = 9-7 баллов, низкий — коэффициент математического интеллекта = 6-4 баллов, очень низкий — коэффициент математического интеллекта 3 и менее баллов.

Слайд 11

В диагностике приняли участие учащиеся 5-х классов (5А, 5Б, 5В, 5Г, 5Д) Всего 99 человек .

Слайд 12

Данные для профильного математического класса: КОЭФФИЦИЕНТ 11-18 БАЛЛОВ Оценка: ОЧЕНЬ ХОРОШО ХОРОШО ВЫШЕ СРЕДНЕГО

Слайд 13

Данные по классам: 5А – 44% учащихся 5Б – 43% учащихся 5В – 75% учащихся 5Г – 52% учащихся 5Д – 60% учащихся

Слайд 15

Опрос родителей пятиклассников В рамках исследования математической одаренности проведено анкетирование родителей пятиклассников. В опросе участвовали родители учащихся 5-х классов в количестве 17 человек.

Слайд 16

Считаете ли Вы необходимой раннюю профилизацию математического образования (с 5 класса)? 15 человек ответили да, 2 человека считают, что профилизация в пятом классе преждевременна.

Слайд 17

Родителям предлагалось выбрать формы ранней профилитзации

Слайд 18

Считаете ли Вы, что у вашего ребенка есть склонность к математике, техническим дисциплинам?

Слайд 19

Есть ли необходимость в следующем году сформировать класс ранней профилизации на конкурсной основе?

Слайд 20

По данным Московской бизнес-школы «Сколково» Профессии исчезнут до 2020 г.: Сметчик Диагност Стенографист-расшифровщик Копирайтер Турагент Лектор Библиотекарь Документовед/архивариус Испытатель .

Слайд 21

Профессии исчезнут до 2020 г. Билетер Парковщик Машинист ТС Оператор call-центра Лифтер Почтальон Высокопрофессиональный с/х работник Швея

Слайд 22

Профессии исчезнут после 2020 г. Юристконсульт Нотариус Провизор Аналитик Маклер/риэлтор Секретарь/ресепционист Муниципальный работник Логист Диспетчер Банковский работник Журналист Маркетолог

Слайд 23

Список востребованных профессий 2015-2030 гг. биотехнологии, робототехника, космос, IT-сектор, социальное информационное пространство, архитектор живых систем, урбанист-эколог, биофармаколог, ГМО-агроном, сити-фермер, биоэтик, IT-медик, медицинский кибернетик, оператор медицинских роботов, IT-генетик. энергодизайнеры, метеоэнергетики и энерготрейдеры, системный горный инженер, эко-аналитик

Слайд 24

Интенсивный технологический рост и ужесточение социальной конкуренции вынуждает людей задумываться о значительно более долгосрочных перспективах своего благополучия и положения в обществе, а следовательно к более ранней подготовке к будущей профессии.

Слайд 25

Благодарю за внимание!