ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
презентация к уроку по психологии
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 977.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Суицидальное поведение – это проявление суицидальной активности – мысли, намерения, высказывания, угрозы, попытки, покушения. Выделяют два основных возрастных пика суицидального поведения: «пик молодости» (от 15 до 23 лет) и «пик» инволюции (после 40 лет).
Что должно насторожить родителей подростков? В подростковом возрасте возрастает количество суицидов. По данным статистики, самоубийство является третьей основной причиной подростковой и юношеской смертности после несчастных случаев и убийств.
Что должны знать родители об особенностях подросткового возраста? Младший подростковый возраст - 11-15 лет. Общение со сверстниками отдается приоритет. Формирование идентичности. Интимно-личностное общение. Первая любовь, чувство одиночества.
Кризис 11-13 лет (подростковый кризис) Трудности в отношениях с взрослыми: негативизм, упрямство, безразличие к оценке успехов, уход из школы, т.к. главное для ребенка происходит вне школы. Детские компании (поиск друга). Ведение дневника (интимные переживания, сомнения, наблюдения). Кризис 15 лет Кризис идентичности. Самоопределение: кто я?, на что я способен? Подражание внешним признакам взрослости (курение, игра в карты, употребление алкоголя, особый лексикон, подражание взрослой моде в одежде, прическе, подражание «легкой» жизни). Познавательные интересы утрачиваются.
Старший подростковый, ранний юношеский 15-18 лет Стремится быть и считаться взрослым, есть потребность в признании его взрослыми окружающими. Учебно-профессиональная деятельность. Возникновение представления о себе как «не о ребенке». Целостный образ «Я». Освоение социального поведения, нормы морали, отношения равенства и уважения друг к другу.
7 50:1 У подростков завершенный суицид составляет 19 До 19 лет среди суицидентов преобладают девочки. 80% 80% попыток совершаются дома, притом в дневное и вечернее время. Для подростков самоубийство – типичная реакция на стрессовые ситуации и кризисы. А это значит, что в любой момент подросток может почувствовать себя совершенно лишним в этом мире.
Лишь у 10% подростков имеется истинное желание убить себя, в 90% суицидальное поведение – это «крик о помощи», обращенный к родным и близким. В среднем каждая 4-я попытка суицида заканчивается самоубийством по неосторожности.
Что должны знать родители о разновидностях суицидального поведения, специфике суицидальных действий? Возрастное своеобразие аутоагрессивного поведения психически здоровых подростков, заключается в : 9 Демонстративно-шантажные суициды с агрессивным компонентом. Характерно для детей, воспитывающихся в неблагополучных, асоциальных семьях ; Эмоциональное состояние во время самоповреждений – злоба, обида Для таких подростков характерно объединение в асоциальные группировки. Актом суицида в этом случае подросток стремится доказать свою правоту и отомстить обидчику . При этом характерна немедленная реализация, которая нередко ведет к «переигрыванию», заканчивающемуся летально. Если ситуация подробным образом не разрешается – возможен повтор. Пресуицид в этом случае более продолжителен, так как происходит рациональный поиск более безболезненных способов, не приносящих ущерба (при этом окружающим заранее сообщается о намерениях, вычисляется безопасная доза лекарств). При разрешении ситуации суицидальным способом происходит его закрепление. Самоповреждения. Демонстративно-шантажные суициды с манипулятивной мотивацией
Возрастное своеобразие аутоагрессивного поведения психически здоровых подростков, заключается в : 10 Пресуицид в этом случае длителен, с чувством страха, выбираются, как правило, достаточно опасные способы В ближайшем пресуициде – страх смерти, стыд, раскаянье; риск повтора невелик. Суициды с мотивацией самоустранения .
1 2 3 Суицидальное поведение подростков бывает демонстративным, аффективным, истинным. 11 Демонстративное суицидальное поведение. Аффективное суицидальное поведение. Истинное суицидальное поведение.
Что должно предупредить родителей в поведении ребенка: 12 отгораживание от контактов, замкнутость, апатичность, сосредоточенность на себе и, как следствие, внешняя рассеянность; сниженное настроение; плохой аппетит или избирательность в еде (это когда ребенок может месяцами питаться пищей одного и того же типа – макаронами одного сорта или только картофельным экспресс- пюре, дошираками , другими пищевыми суррогатами); плаксивость; агрессивность; расстройства сна; жалобы на множественные недомогание.
Возможные мотивы: 13 Поиск помощи . Большинство людей, думающих о самоубийстве, не хотят умирать. Самоубийство рассматривается как способ получить что-либо (внимание, любовь, освобождение от проблем). Безнадежность. Жизнь бессмысленна, а на будущее рассчитывать не приходится. Потеряны всякие надежды изменить жизнь к лучшему. Множественные проблемы . Все проблемы настолько глобальны и неразрешимы, что человек не может сконцентрироваться, чтобы разрешить их по одной. Попытка сделать больно другому человеку: «Они еще пожалеют!» Иногда человек считает, что, покончив с собой, унесет с собой проблему и облегчит жизнь своей семье. Способ разрешить проблему. Человек рассматривает самоубийство как показатель мужества и силы.
Как помочь подросткам 14 Выслушивайте - «Я слышу тебя». Не пытайтесь утешить общими словами типа: «Ну, все не так плохо», «Тебе станет лучше», «Не стоит этого делать». Дайте ему (ей) возможность высказаться. Задавайте вопросы и внимательно слушайте. Обсуждайте – открытое обсуждение планов и проблем снимает тревожность. Не бойтесь говорить об этом, большинство людей чувствуют неловкость, говоря о самоубийстве, и это проявляется в отрицании или избегании этой темы. Беседы не могут спровоцировать самоубийства, тогда как избегание этой темы увеличивает тревожность, подозрительность. Будьте внимательны к косвенным показателям при предполагаемом самоубийстве. Каждое шутливое упоминание или угрозу следует воспринимать всерьез. Подростки часто отрицают, что говорили всерьез, могут изображать излишнюю тревожность, гнев. Скажите, что вы принимаете их всерьез.
Как помочь подросткам 15 Задавайте вопросы – обобщайте. «Такое впечатление, что ты на самом деле говоришь…», «Большинство людей задумывалось о самоубийстве…», «Ты когда-нибудь думал, как совершить его?» Если вы получаете ответ, переходите на конкретику. «Пистолет? А ты когда-нибудь стрелял? А где ты его возьмешь? Что тогда произойдет? А что если ты промахнешься? Кто тебя найдет? Ты думал о своих похоронах? Кто на них придет?» Недосказанное, затаенное вы должны сделать явным. Помогите подростку открыто говорить и думать о своих замыслах. Подчеркивайте временный характер проблем, признайте, что его чувства очень сильны, проблемы сложны. Узнайте, чем вы можете помочь, поскольку вам он уже доверяет. Узнайте, кто еще мог бы помочь в этой ситуации . Взрослому, пытающемуся помочь подростку, в поведении которого прослеживаются суицидальные намерения, следует помнить о ранимости и отчаянии, царящем в его душе, всерьез принимать его проблемы.
Нельзя / Можно - Стыдить и ругать ребенка за его намерения - Следует подбирать ключ к загадке суицида, помочь разобраться в причинах - Недооценивать вероятность суицида, даже если ребенок внешне легко обсуждает свои намерения - Необходимо всесторонне оценивать степень риска суицида - Относиться к ребенку формально - Дать почувствовать, что его принимают как личность и его жизнь кому – то небезразлична - Предлагать неоправданные утешения, общие слова, банальные решения, не учитывающие конкретную жизненную ситуацию - Выслушать подростка, используя слова: «Я слышу тебя». Помочь самому или выяснить, кто конкретно может помочь в создавшейся ситуации 16
Нельзя / Можно 17 - Оставлять ребенка одного в ситуации риска - Если есть такая возможность, нужно привлечь родных и близких, друзей и т.п. - Чрезмерно контролировать и ограничивать ребенка - Главное – дружеская поддержка и опора, которые помогут ему справиться с возникшими затруднениями. Поймите, что если в вашей семье появилась такая беда, это знак, что пора меняться и вам и ребенку.
18 Жестокое обращение с детьми – осуществление родителями физического или психического насилия над детьми; покушение на их половую неприкосновенность; применение недопустимых способов воспитания (грубость, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбления); эксплуатация детей; плохое содержание детей (непредставление им продуктов питания) и пр., Виды насилия: Психологическое (эмоциональное) Пренебрежение нуждами ребёнка Физическое Сексуальное Насилие – это такое отношение, обращение одного человека с другим, которое нарушает право другого быть личностью. Что необходимо знать родителям!
19 Домашнее насилие – это система поведения одного человека для сохранения власти и контроля над другими разными способами (изоляция, запугивание, манипулирование, угрозы, эмоциональное насилие, экономическое насилие, физическое насилие, сексуальное насилие). Насильственные действия могут проявляться в разных формах: от клички, оскорбительного взгляда до убийства. Психическое (эмоциональное) насилие - периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребёнка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера. К психической форме насилия относятся: открытое неприятие и постоянная критика ребёнка угрозы в адрес ребёнка в словесной форме замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребёнка преднамеренная физическая или социальная изоляция ребёнка ложь и невыполнение взрослыми своих обещаний однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребёнка психическую травму.
20 Пренебрежение нуждами ребёнка – это отсутствие элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию. Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений. Сексуальное насилие (или развращение) - вовлечение ребёнка с его согласия и без такого в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды. Жестокое обращение с детьми часто обусловлено эмоциональными и личностными нарушениями у родителей (нарушения психического здоровья, а также наличие черт личности, предрасполагающих к таким нарушениям; наличие склонности к насилию, алкоголизму и другим нарушениям поведения, тип реагирования на стресс и способы совладания со стрессом, защитные механизмы, ведущие потребности, фон настроения, стиль межличностного поведения, черты характера, все это ведет к усвоению ребенком дисфункциональных стереотипов поведения.
Уважаемые родители! От вашей активной позиции и желания помочь своему ребенку с его проблемой зависит благополучие и здоровье вашего ребенка. Будьте внимательны!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/30/picture-24064-1648657998.jpg)
Программа профилактики суицидального поведения несовершеннолетних «Рука в руке»
По данным отчёта Детского фонда ООН за последние годы значительно увеличилось число суицидальных попыток и завершенных самоубийств среди мо...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/04/picture-56700-1352056416.jpg)
Утрата ценностных ориентиров у подростков, ведущая к суициду.Совершенствование деятельности классного руководителя в сфере профилактики суицидального поведения несовершеннолетних
Как правило, в 90 процентах суицидальное поведение подростков – это привлечение к себе внимания, и только в 10 процентах – это уход из жизни.Задача взрослых состоит в том, чтобы помочь сохранить и кул...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/21/picture-283043-1377094731.jpg)
Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в образовательном учреждении в рамках работы педагога-психолога с родителями
Материалы для выступления на родительском собрании педагога-психрлога или социального педагога....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/06/picture-1057068-1701892266.jpg)
Мониторинг состояния работы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних МАОУ СОШ № 1.
По результатам проведенной профилактической работы совместно с учителями по профилактике суицидального поведения и выявлению рисков суицидального поведения - явлений поведения подобного характера не о...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/06/picture-1057068-1701892266.jpg)
План по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних.
Профилактика суицидального поведения среди несовершенолетних является одним из важных направлений профилактической работы педагога-психолога, поэтому планирование данной работы находит место в системе...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/25/picture-1357897-1635176008.jpg)
План профилактических мероприятий, направленных на выявление, предотвращение и профилактику суицидального поведения несовершеннолетних
профилактические мероприятия, направленные на выявление, предотвращение и профилактику суицидального поведения несовершеннолетних...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/12/picture-1371260-1639309107.jpg)
Родительское собрание по теме "Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних; методические рекомендации родителям обучающихся"
Тема суицидального поведения у подростков всегда была закрытой. Все мы, родители, думаем, что нас никогда не коснётся такая проблема, боимся поделиться с кем-либо тревогой, которую может внушать повед...