Школа выходного дня как консультативный пункт для родителей и организация индивидуально-развивающей среды с детьми-инвалидами, стр.41
статья по психологии

Данилина Наталья Сергеевна

Представлен опыт работы с детьми-инвалидами и их родителями в Школе выходного дня

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультативный пункт: «Школа и семья» Тема: «Семейное воспитание: у нас в семье так…Обмен опытом. Круглый стол»

Консультативный пункт: «Школа и семья»Тема: «Семейное воспитание: у нас в семье так…Обмен опытом. Круглый стол»Это материал-тезисы для проведения Круглого стола по вопросам семейного воспитания....

Организация логопедической работы в школе на классах-группах с детьми-инвалидами.

Психолого-педагогическая характеристика детей со сложной структурой дефекта. Содержание логопедического занятия....

Авторский материал "Организация учебно-воспитательного процесса с детьми ОВЗ, детьми-инвалидами"

2.11.2018 «Всероссийский интерактивный образовательный портал «Аксиома»...

О модели консультативного пункта психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста, на основе применения цифровых технологий: 3D – ДИАЛОГ: «Родитель-Ребенок-Педагог»

В данной статье рассматривается опыт дистанционной работы с применением цифровых технологий Консультативного пункта на базе МАДОУ Детский сад  «Журавушка» г. Салехард, оказывающ...

Школа выходного дня как консультационный пункт для родителей и организация индивидуальной коррекционно – развивающей работы с детьми-инвалидами

В статье отрожена деятельность школьного консультационного пункта в сотрудничестве с общественной организацией родителей детей инвалидов "Свое крыло" и рассмотрны основные проблемы и вопросы...