Профилактика суицидального поведения детей и подростков.
презентация к уроку по психологии

Слайд 1

Профилактика суицидального поведения детей и подростков .

Слайд 2

Личико нежное, черточка каждая. Носик курносый сопит. Деньги, карьера – все это не важное… ВАЖНОЕ рядышком спит.

Слайд 3

Какие бы продуманные суицидальные планы ни вынашивал ребёнок , на самом деле умирать он не хочет. Он хочет, чтобы кто-то сказал ему, что жить не так уж и плохо. И этим «кем-то» ОБЯЗАНЫ стать вы !

Слайд 4

Суициды делятся на три группы: истинные, скрытые и демонстративные

Слайд 6

СКРЫТЫЙ СУИЦИД Поведение , не приводящее обычно к немедленной смерти, но являющееся опасным и сокращающее жизнь (пьянство, курение, отказ от медицинской помощи при серьёзных заболеваниях, нарочитое пренебрежение ПДД или техникой безопасности, экстремальный спорт без надлежащей тренировки и экипировки), при том, что совершающий понимает его опасность, но возможный риск ему безразличен, называется саморазрушающим поведением .

Слайд 7

Словесные признаки прямо и явно говорить о смерти: «Я собираюсь покончить с собой»; «Я не могу так дальше жить»; косвенно намекать о своем намерении: «Я больше не буду ни для кого проблемой»; «Тебе больше не придется обо мне волноваться»; много шутить на тему самоубийства; проявлять нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

Слайд 8

Поведенческие признаки 1. Раздавать другим вещи, имеющие большую личную значимость, окончательно приводить в порядок дела, мириться с давними врагами. 2. Демонстрировать радикальные перемены в поведении, такие как: в еде – есть слишком мало или слишком много; во сне – спать слишком мало или слишком много; во внешнем виде – стать неряшливым; в школьных привычках – пропускать занятия, не выполнять домашние задания, избегать общения с одноклассниками; проявлять раздражительность, угрюмость; находиться в подавленном настроении; замкнуться от семьи и друзей; быть чрезмерно деятельным или, наоборот, безразличным к окружающему миру; ощущать попеременно то внезапную эйфорию, то приступы отчаяния. 3. Проявлять признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния.

Слайд 9

Ситуационные признаки Человек может решиться на самоубийство, если: - Социально изолирован (не имеет друзей или имеет только одного друга), чувствует себя отверженным. -Живет в нестабильном окружении (серьезный кризис в семье – в отношениях с родителями или родителей друг с другом; алкоголизм – личная или семейная проблема); -Ощущает себя жертвой насилия – физического, сексуального или эмоционального. -Предпринимал раньше попытки суицида. -Имеет склонность к самоубийству вследствие того, что оно совершалось кем-то из друзей, знакомых или членов семьи. -Перенес тяжелую потерю (смерть кого-то из близких, развод родителей). -Слишком критически настроен по отношению к себе.

Слайд 10

Антисуицидальные барьеры: у довлетворение необходимых потребностей ребёнка; хорошие отношения в семье и со сверстниками(осознание ценностей «семьи» и «дружбы»); - профилактика употребления ПАВ; п омощь подростку в решении проблемы неразделённой любви( быть рядом, проговаривать, дать выплакаться); -расширение сферы интересов ребёнка

Слайд 11

Ваши взаимоотношения 1. Рождение вашего ребёнка было желанным? 2. Вы каждый день его целуете, говорите ласковые слова или шутите с ним? 3. Вы с ним каждый вечер разговариваете по душам и обсуждаете прожитый им день? 4. Раз в неделю проводите с ним досуг (кино, посещение родственников и т.д.)? 5. Вы обсуждаете с ним создавшиеся семейные проблемы, ситуации, планы? 6. Вы обсуждаете с ним его имидж, моду, манеру одеваться? 7. Вы знаете его друзей (чем они занимаются, где живут)? 8 . Вы в курсе его влюблённости, симпатиях? 9. Вы знаете о его недругах, недоброжелателях, врагах? 10. Вы знаете, какой его любимый предмет в школе? 14. Вы знаете , кто у него любимый учитель в школе? 11. Вы в курсе о его время провождении, хобби, занятиях? 12. Вы первым идёте на примирение, разговор? 13. Вы не оскорбляете и не унижаете своего ребёнка?

Слайд 12

Суицид не происходит без предупреждения. Большинство подростков, пытавшихся покончить с собой, почти всегда предупреждали о своем намерении: говорили, делали что-то такое, что служило намеком, предупреждением о том, что они оказались в безвыходной ситуации и думают о смерти.

Слайд 13

Ч то могут увидеть родители? -изменение настроения; -изменение отношения к своей внешности; -самоизоляцию; -интерес к теме смерти( чтение литературы по данной теме, переписка в Интернете); -нежелание учиться, заниматься интересными делами(апатия, учащение прогулов).

Слайд 14

Разговор « по душам» с собственным ребёнком – главный фактор его уверенности в том, что он сам – ценность в этом мире. А все обиды, разочарования, беды – ВСЁ ПРОЙДЁТ!