Причины снижения успеваемости учащихся
консультация (7 класс) на тему

Родительское собрание в 7 «А» классе  

Причины снижения успеваемости и пути их преодоления

27 января 2014 год

Классный руководитель Камьянова Е.А.

Эпиграфом нашей встречи сегодня станут слова «Школа дает знания только тем, кто согласен их взять»

 А причина, побудившая  провести внеочередное родительское собрание (понижение                                         мотивации учения, снизившаяся успеваемость, безразличие к изучаемым предметам)                                                                                                                          выражена в его сегодняшней теме

Цель: установить причины снижения успеваемости учащихся и обсудить возможные пути решения этой проблемы.   2 слайд

Актуализация:  Текущая успеваемость учащихся 7 класса (актуальный на сегодняшний день вопрос)

Результат анализа успеваемости : сравнение 1 и 2 четверти   3 слайд, 4 слайд

Личная успеваемость каждого учащегося по предметам, как всегда  выдана на руки, как конфиденциальная информация просмотреть индивидуально.

Как видим, картина не такая страшная, но и не очень радует. А педагоги, думаю, как и вы, родители, и уж дети наши точно, хотели бы видеть эту картину более радужной.

Пока же рассмотрим  то, что есть, а затем будем исправлять до желаемого результата.

 5 слайд Личные наблюдения по изменениям 1 и 2 четверти

И если в школе знания оценивают отметкой учителя, то дальше их будет ставить сама жизнь.

Причины неуспеваемости слайд 6- 10. 

11 слайд  Чтобы улучшить  результаты в учении нужно правильно организовать  учебную деятельность

РОДИТЕЛИ! Возьмите на себя контролирующую функцию.

 *Ежедневно  проверяйте дневник ребенка: наличие замечаний, запись домашнего задания.

 *Проверяйте запись классной работы

  в тетради ребенка по предмету (сосредоточитесь на самых проблемных предметах).

*Ежедневно проверяйте выполнение

  ребенком домашней работы   (даже если вы не можете оценить  правильность выполнения заданий,  проверьте соответствие заданий,  выполненных ребенком,  заданиям в учебнике и в дневнике).

  Регулярно встречайтесь с преподавателем, обсуждайте с ним все успехи и неудачи вашего ребенка. Так вы продемонстрируете учителям вашу твердую решимость оказать своему ребенку всю необходимую помощь.

12 слайд   Одной из причин успеха является самоконтроль. А одной из форм самоконтроля является правильно организованный режим дня. Сегодня режиму дня уделять много времени не будем, об этом говорилось еще в начальной школе, но вот один вопрос затронуть хотелось бы. Не секрет, что в век всеобщей компьютеризации, наши дети продвинутые пользователи глобальной сети Интернет. И пока родители на работе, нашим детям интереснее блуждать по всемирной паутине, нежели выполнять скучные задания. Интернет – мир широких возможностей. С одной стороны он помощник (учебные, познавательные, развлекательные сайты), а с другой, и это точная информация, компьютерная зависимость стоит на 2 месте после наркомании. Не зря ее называют всемирной паутиной.  Большая часть времени отрывается от учебы, домашних дел и тратится на бесполезное «общение» в сети.

13 – 15 слайды  Для безопасного пользования Интернетом необходимо выполнять несложные, но полезные правила.

Слайд 16 Подведем же итоги: В чем причина снижения мотивации у наших детей, и как следствие снижение успеваемости?

Ребенок (ученик) – родитель – учитель – это вершины одного треугольника, связанные между собой. На вершине этого треугольника ученик, а в основании- взрослые. Что же нам предпринять, как поступить, чтобы удержать, а ребенку удержаться на этой вершине?

Всем понятно, что только в единстве наша сила. Но все три составляющих команды: учитель = ученик – родитель должны находиться во взаимодействии.  

Общие рекомендации  слайд 18-24

“Считай несчастным тот день или тот час,
                                  в который ты не усвоил ничего нового                                                          и ничего не прибавил  к своему образованию” 
                                                                                                                             (Я.А.Каменский)