Мини-рассказы артикуляционной гимнастики
материал на тему

Иркутская область, г. Тулун

Учитель-логопед: Павлюченко Н. В.

МБДОУ д/с «Родничок»

Мини-рассказы артикуляционной гимнастики.

Сделал дело – гуляй смело!

Язычок проснулся, открыл окошко, улыбнулся солнышку, вытянулся как «КОШЕЧКА».

Увидел из окна лягушонка и слоника и начал их дразнить «ЛЯГУШКА» - «ХОБОТОК».

Посмотрел на «ЧАСЫ» пора умываться. Взял щетку и начал «ЧИСТИТЬ НИЖНИЕ ЗУБЫ» с внутренней стороны, теперь кончиком языка почистим нижние резцы сверху, вниз.

Мама торопит своего непоседу, а он как «УПРЯМЫЙ ОСЛИК».

Долго чистил зубки, мама за это наказала «НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК». Затем, Язычок взял «ЛОПАТКУ» и пошел с мамой в огород (во двор).

Когда управились, мама разрешила Язычку покачаться на «КАЧЕЛЯХ».

В ОСЕННЕМ ЛЕСУ

Утром Язычок со своей бабушкой рано встали, вышли во двор. Солнышко уже встало.

Позавтракали кашкой из большой «ЧАШКИ», заели «БЛИНЧИКОМ»  с «ВКУСНЫМ ВАРЕНЬЕМ» и отправились в лес.

По дороге они встретили соседа на «ЛОШАДКЕ», он предложил доехать по пути.

Красиво осенью в лесу. Стоит дунуть, ветру как все вокруг озаряет разноцветный «ЛИСТОПАД» (Сдувание листочков с руки).

А вот и целая семья маслят. Они глядят из-под шляпок и просятся в корзину (упр. «ГРИБ»).

Язычок сразу схватил и вырвал гриб с корнем. Бабушка за это наказала Язычка (упр. «НАКАЖЕМ НЕПОСЛУШНЫЙ ЯЗЫЧОК»).

Долго любовались Язычок и бабушка красотами осенней природы, проголодались.

Так увлекся природой, что потерял из виду бабушку. Начал звать ее. «ААААУУУУУ!»  (тихо, громко, шепотом).

Бабушка достала «БУБЛИКИ», чай (упр. «ЧАШКА»).

Наелись, стали «ТОЛСТЯЧКАМИ», а были «ХУДЫШКАМИ» (чередование упражнений).

Глянули на «ЧАСЫ» пора идти домой. Хорошо в осеннем лесу!

Маленький помощник.

Язычок проснулся, открыл окошко, улыбнулся солнышку, Вытянулся как «КОШЕЧКА».

Увидев в зеркале свое отражение, стал корчить рожицы  «ЛЯГУШКА» - «ХОБОТОК», «ИНДЮК».

Затем умылся, «ПОЧИСТИЛ ВЕРХНИЕ ЗУБКИ».

Попил чай из «ЧАШКИ» с «ВКУСНЫМ ВАРЕНЬЕМ».

Увидел из окна новую «КАЧЕЛЮ», которую мама собиралась красить. Язычок с радостью предложил свою помощь (упр. «МАЛЯР»).

Папа был мастером у Язычка, и во дворе у них была целая детская площадка. Здесь можно было покататься на «ЛОШАДКЕ», яркая песочница- «ГРИБОК» защищала от солнечных лучей, маленьких строителей песочных замков.

Закончив дело, Язычок, начал пускать в ванной кораблики (упр. «ПАРОХОД», можно на стол положить бумажный кораблик и дуть на него).

Рядом бегал кот Васька, Язычок его поймал и понес его домой, вечер уже пора всем отдыхать (упр. «ПОЙМАЕМ ЗВУК «Л»).