Презентация проекта "Россия - родина моя"
презентация к уроку

Слайд 1

Слайд 2

Проект «Россия – Родина моя!» Вид проекта: детско-родительский, долгосрочный, творческий Авторы проекта: Воспитатели – Смирнова Г. А., Кривко А. И. Учитель логопед – Елисеева Т. К. Участники проекта: педагоги, дети и родители логопедической группы №5 Сроки: сентябрь 2016 г – май 2017 г Возраст детей: 5-7 лет

Слайд 3

Пословицы о Родине Родина краше солнца, дороже золота. Родина – мать умей за неё постоять. Родная сторона – мать, чужая – мачеха. Своя земля и в горсти мила. Человек без Родины, что соловей без песни. На чужой сторонушке рад своей воронушке . Чужбина – калина, Родина – малина.

Слайд 4

Наш дом На карте мира не найдешь Тот дом , в котором ты живешь И даже улицы родной Мы не найдем на карте той. Но мы всегда на ней найдем Свою страну – наш общий дом.

Слайд 5

Герб России У России величавой На гербе орел двуглавый, Чтоб на запад, на восток Он смотреть бы сразу мог. Сильный, мудрый он и гордый. Он России дух свободный!

Слайд 6

Флаг России Белый цвет – березка Синий – неба цвет. Красная полоска- Солнечный рассвет. Белый – мир, чистота. Синий – небо, верность, правда. Красный – огонь, отвага .

Слайд 7

Символ России С.Есенин На поляне, на пригорке Под окном, среди полей, Белокурая березка- Символ Родины моей.

Слайд 8

Народы России Живут в России разные Народы с давних пор. Одним тайга по нраву, Другим - степной простор

Слайд 9

Цель проекта Формирование у детей патриотических чувств к родному краю и стране.

Слайд 10

Задачи проекта Обучающие: Дать детям сведения об истории страны, её символике; Сформировать представление о Москве, как о главном городе – столице нашей страны. Познакомить с традициями русского народа, его культурой. Рассказать детям о людях, прославивших нашу Родину.

Слайд 11

Развивающие: Развивать познавательный интерес к истории и культуре Ярославля, его достопримечательностям. Закреплять знания детей в продуктивной и других видах деятельности. Воспитательные: Воспитывать любовь и уважение к своему району, городу, Родине, гордость за принадлежность к гражданам России. Прививать чувство глубокого уважения к символам РФ – Гербу, Гимну, Флагу. Воспитывать уважение к русским национальным героям.

Слайд 12

Ожидаемые результаты Дети будут иметь сведения об истории нашей страны. Будут знать Герб ,Гимн, Флаг России, её президента. Будут иметь представление о столице нашей Родины, о некоторых государственных праздниках. Усилится познавательный интерес к собственной истории (семьи, рода, фамилии), к знаниям о культуре и традициях «малой Родины». Приобретение детьми навыков социального общения со сверстниками и взрослыми. Умение выражать собственное мнение, реагировать на происходящее, анализировать, оказывать посильную помощь нуждающимся. Воспитание нравственных качеств личности: доброты, отзывчивости, уважения к старшим, любви к Отчизне. Повысится компетентность и социальная активность родителей и педагогов по нравственному и патриотическому воспитанию детей

Слайд 13

Основные принципы проекта Отбор знаний, наиболее актуальных для детей данного возраста. Сочетание научности и доступности исторического материала. Принцип системно-организованного подхода, который предполагает скоординированную работу всех специалистов. Принцип учета региональных условий в пропаганде патриотических идей.

Слайд 14

Нормативно-правовая база Закон «Об образовании РФ». Концепция патриотического воспитания граждан РФ. Программа «Патриотическое воспитание граждан РФ».

Слайд 15

Обеспечение проекта Русские народные костюмы, костюмы народов России(открытки), музыкальные инструменты. Коллекция кукол в костюмах разных народов России. Коллекция образцов народно-прикладного искусства, русских сказок. Подборка книг «Животные и птицы России». Коллекция открыток «Города России» Коллекция магнитов «Города России». Семейные альбомы (герб, фотография, рисунок семьи, герб Ярославля) Конкурс рисунков для родителей с детьми «Символы России». Конкурс поделок для родителей и детей «Символ 2017 года» Выпуск фотогазеты «Любимый Ярославль» с помощью родителей. Участие в конкурсе поделок из крупы «Фантазеры». Оформление мини-музея «Русская изба» Изготовление ростовой куклы в русском костюме.

Слайд 16

Методическая литература »Москва – столица России» методическое пособие. Вахрушев А.А., Кочемасова Е.Е. «Здравствуй мир». Мосалова Л.Л. «Я и мир». Владимирская Л.А. «От осени до лета». Баранов В.И., Баунова И.А. «Родной край». »Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»,2013г.Санкт-Петербург. Жупонин С.И. «С чего начинается Родина» Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. «Человек: я, моя семья, мой дом, моя страна». «Люблю тебя, мой Ярославль». Ярославль .Академия развития.

Слайд 17

Актуальность проекта «Россия – Родина моя» Патриотизм в переводе с греческого означает отечество, Родина, соотечественник. Главная цель патриотического воспитания состоит в том, чтобы помочь юным жителям России в гражданском становлении, помочь разобраться в окружающем не всегда благополучном мире. Учить совершать социально-полезные дела сегодня, воспринимать лучшие традиции своего народа, стать самостоятельным, активным гражданином любящим свой родной край , свою родную землю.

Слайд 18

Этапы проекта: Организационный Практический Заключительный

Слайд 19

Организационный: Работа с детьми Обсуждение проблемы: о своей Родине знаем мало. Постановка задач: попросить родителей рассказать о России, о родном городе, подобрать энциклопедическую и художественную литературу. Работа педагогов Подбор и изучение литературы по патриотическому воспитанию дошкольников Составление плана реализации проекта. Подбор необходимых пособий, материалов. Составление плана работы с родителями. Организация предметно-развивающей среды. Работа с родителями Анкетирование о важности патриотического воспитания. Вовлечение в подбор иллюстраций, фотографий на тему: «Мой город», «Наша Родина». Чтение с детьми русских народных сказок. Посещение краеведческого музея г.Ярославля.

Слайд 20

Практический этап: Блок№1 «Как люди жили в старину». Блок №2. «Народно-прикладное искусство» Блок №3. «Устное народное творчество». Блок№4.»Какая она, моя Родина?»

Слайд 21

Блок№1. «Как люди жили в старину» Быт русского народа Традиции русского народа

Слайд 22

Блок №2. «Народно-прикладное искусство» Народная игрушка Народные изделия и промыслы

Слайд 23

Блок №3. «Устное народное творчество» Сказки Малые фольклорные формы Народные игры

Слайд 24

Блок№4. «Какая она, моя Родина?» Мой город Моя страна

Слайд 25

Заключительный этап: Обобщение, анализ результатов проекта. Оформление и представление результатов деятельности педагогов и детей(выставки рисунков, поделок, фотовыставки). Презентация проекта.