Памятка для родителей.
консультация (5 класс)

Памятка для родителей 5–ого класса

«Период адаптации ребенка к средней школе»

При переходе из начальной в среднюю школу в окружающем мире

ребенка происходят важные изменения, которые требуют от него

приложения большего количества сил.

 В 5–м классе появляется много новых учителей.

 Появляются новые правила и требования.

 Происходит изменение социального положения ребенка в

школе (были старшие, стали снова младшими).

 Меняется отношение взрослых (родителей, учителей) к

степени ответственности ребенка: «Ты уже в пятом классе!»

В ходе адаптации, у ребенка могут возникнуть следующие

трудности:

 Временное снижение успеваемости.

 Временное изменение поведения (нехарактерное) и

эмоционального состояния (капризы, излишняя возбудимость,

отсутствие интереса к любимым занятиям).

 Повышенная утомляемость.

 Высокая тревожность.

Когда же это кончится?

Период адаптации может длиться от 2–3 недель до полугода.

Это зависит от следующих факторов:

 Индивидуальные особенности ребенка.

 Характер взаимоотношений с окружающими.

 Тип учебного заведения (от этого зависит уровень сложности

образовательной программы).

 Степень подготовленности ребенка к школьной жизни.

Советы для родителей

Учеба

 Старайтесь быть в курсе школьной жизни ребенка.

 Будьте терпимы к неудачам ребенка, его настроению.

 Не откладывайте решение возникающих с учебой проблем,

старайтесь вовремя подойти к учителю–предметнику и решить

возникшую проблему как можно быстрее

 Помогите ребенку правильно распределить нагрузку при

выполнении заданий. Поговорите с ним о том, что важно, на

что стоит потратить силы, а что можно выполнить не так

тщательно. Например, что важнее: найти красивую картинку

или написать к ней текст и т.п.

 Помогите ребенку выполнять домашние задания по тем

предметам, которые ему тяжело даются.

Общение

 Старайтесь (по возможности) проводить с ребенком больше

времени

 Вспоминайте себя в этом возрасте, делитесь собственным

опытом. Не забывайте рассказывать, что и Вас случались

сложные моменты и трудности в детстве.

 Помните, что Вы и Ваш ребенок разные люди. У него может

быть все по – другому. «По–другому» не означает плохо,

просто не так, как было у Вас.

 Вашему ребенку необходима Ваша поддержка, участие и

забота, чтобы легче справиться с трудностями и неудачами.

 Поддержка не должна отменять требования к выполнению

обязанностей по учебе и дому.

 Хвалите ребенка даже за небольшие победы и достижения.

 Избегайте сравнивать своего ребенка с другими детьми,

особенно успешными. Сравнивать ребенка можно только с ним

же самим в разном возрасте.

 Ребенок нуждается в общении и совместной деятельности с

родителями не только на «школьную тему».

 Выслушивайте ребенка, когда он готов поделиться своими

переживаниями и мыслями. Часто люди говорят, чтобы просто

поделиться переживаниями, а не для того, чтобы их оценили,

осудили или рассудили.

Распорядок дня

 Свободное время ребенку лучше проводить на свежем воздухе.

 От количества часов сна зависит здоровье, настроение и

успеваемость.

 Каждому нужно свободное время «для души».

Питание

 Питание должно быть полноценным и сбалансированным.

 Ребенок не должен уходить в школу голодным.

 В питании ребенка следует увеличить количество продуктов,

содержащих белки и углеводы (орехи, мед, сухофрукты,

горький шоколад).

Помните, что универсальных советов не существует. Самое

лучшее при возникновении трудностей – это забота и внимание

к ребенку. Все остальное Вам подскажут родительское чутье и

любовь.