Протокол родительского собрания
материал (10 класс)

Протокол №2

родительского собрания 10-го класса

от __.___.2019 г.

Присутствовало –  2 человека.

Повестка дня.

1.        Особенность обучения в 10 классе (лекция-презентация).

2.        Инструктажи по пожарной безопасности дома, по правилам безопасного поведения на водоемах в зимний период. Инструктаж по правилам безопасного поведения на дорогах и в личном транспорте, ношение световозвращающих элементов, использование кресел и ремней безопасности.

3.        Успеваемость обучающихся.

        1. Слушали: по первому вопросу классный  руководитель, Мурадов Е.С,   рассказал об особенностях обучения в 10 классе, о критериях оценивания старшеклассников: отметки выставляются в декабре и в мае, годовая выводится средне арифметически по полугодовым оценкам. В аттестат идет средняя отметка полугодовых и годовых оценок за 10 и 11 классы. На сегодняшний день обязательными экзаменами являются математика (базовый или профильный уровень) по выбору обучающихся и русский язык. Экзамены по остальным предметам сдаются  по выбору обучающихся или вовсе не сдаются, если их результат не нужен при поступлении в ВУЗ. Елшан Салехович ознакомил родителей с учебным планом на 2019-2020 учебный год для 10 класса, с постоянным расписанием уроков. Все ученики обеспечены учебной литературой. Так же он рассказал о том, что в 10 классе происходит смена критериев оценивая знаний обучающихся. Слабоуспевающие ученики обычно покидают школу после девятого класса, требования педагогов возросли, изучаемый материал усложняется. Поэтому родители десятиклассников должны быть готовы к тому, что обучающийся, имевший отличные оценки, в старших классах может стать средним или даже слабым учеником, а бывший твердый «хорошист» - неуспевающим. Если родители заметили, что их ребенок стал более раздражительным (или более мрачным и апатичным) должны помочь ему справиться с трудностями в учебе. Для этого, прежде всего, надо выяснить, с какими именно затруднениями он столкнулся, какие предметы сложнее всего даются. Затем постараться объяснить, что требования к нему возросли и педагоги оценивают его по новым критериям. Hужно вместе с ребенком проанализировать те замечания, которые делают педагоги, и обратить внимание на  новые параметры оценки успеваемости, уточнив, каким требованиям должны отвечать его письменные и устные работы, рефераты. Возможно, для этого понадобится консультация учителя (желательно, что бы ее получил сам школьник, а не его родители).

Постановили:

1.1.        Принять к сведению полученную информацию, оказать  содействие своему ребенку в успешном обучении, создать дома все условия для достижения этой цели.  

1.2.        Родителям ежедневно контролировать успеваемость и посещение учебных занятий детьми.

1.3.        Родителям мотивировать своих детей на позитивное отношение к учебе и труду.

2.        Слушали: по второму вопросу классный руководитель, Мурадов Е.С. провел  родителям инструктаж по пожарной  безопасности дома, по правилам безопасного поведения на водоемах в зимний период, по правилам безопасного поведения на дорогах и в личном транспорте, ношение  световозвращающих элементов, использование кресел и ремней безопасности. Просмотрели фильмы «Безопасность в быту», «Безопасность детей на дорогах».

Постановили:

2.1.        Принять к сведению полученную информацию, провести беседы с детьми о правилах пожарной безопасности, о правилах безопасного поведения на водоемах в зимний период, о правилах безопасного поведения на дорогах и в личном транспорте, ношение  световозвращающих элементов, использование кресел и ремней безопасности.

3.        Слушали: по третьему вопросу классный руководитель, Мурадов Е.С. ознакомил родителей с успеваемостью обучающихся, рассказал о трудностях изучения некоторых предметов, о важности соблюдения режима дня обучающимися.

Постановили:

3.1.        Принять к сведению полученную информацию об успеваемости обучающихся.

3.2.        Родителям ежедневно контролировать соблюдение детьми режима дня.

Классный руководитель:                                          Мурадов Е.С.