Чтобы ребёнок учился с интересом
консультация

Опубликовано 28.10.2022 - 21:32 - Ирина Геннадьевна Егошина

Памятка родителям как замотивировать ребенка к учебе, чтобы у него появился интерес заниматься, узнавать новое.

Скачать:

Вложение	Размер
pamyatka_roditelyam_ucheba_detey.doc	200 КБ

Предварительный просмотр:

Каждый ребенок уникален, уникальны и наши отношения с ним. Нужно убедить ребенка в важности стать человеком знающим и трудолюбивым, совершающим красивые поступки и в том, что у него есть все возможности реализовать себя. Мы, педагоги и родители, союзники в этом деле. Великий философ Ж.-Ж. Руссо говорил: «Дети пусть делают то, что они хотят, а хотеть они должны то, чего хочет педагог». Если мы хотим, чтобы у наших с вами детей не возникали проблемы успеваемости, нежелания и неспособности учиться, нужно целенаправленно и терпеливо работать в этом направлении.

Вариант 3. Возьмите на заметку следующее.

1.Следите за тем, чтобы ребенок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребенок - грустное зрелище на уроке.

2.Пусть ребенок видит ваш интерес к заданиям, которые он получает, к книгам, которые приносит из школы.

3. Читайте сами, пусть ребенок видит, что свободное время можно проводить не только у телевизора.

4.Если у сына или дочери в школе конфликт, постарайтесь его устранить, но не обсуждайте с детьми все его подробности.

5.Не говорите плохо о школе и не критикуйте учителей в присутствии детей.

6.Учите ребенка выражать мысли письменно: обменивайтесь записками, записывайте впечатления о каких-либо событиях.

7.Принимайте по возможности участие в жизни класса и школы. Ребенку будет это приятно.

МБОУ «Немдинская СОШ им.Героя Советского Союза М.В. Лебедева»

Памятка родителям

«Чтобы ребёнок учился с интересом!»

Подготовила классный

руководитель 6 класса

Егошина И.Г.

4 марта 2022

Вариант 1. Выведите ребенка на разговор о том, что они изучают в школе. Скажите ему, что его нелюбимый предмет был вашим самым любимым. Попросите его показать в учебнике тему, которую он изучает в школе, и сравните с тем, как вам преподавали ее раньше (заодно вы поймете, насколько он знает материал параграфа). Докажите личным примером, что трудные уравнения решать интересно, или просто наработайте определенную схему решений.

Вариант 2.

советы Д. Карнеги «Девять способов, как изменить человека, не нанеся ему обиды и не вызывая негодования».

1.Начинайте с похвалы и искреннего признания достоинств ребенка.

2.Обращая внимание на ошибки, делайте это в косвенной форме.

3.Прежде чем критиковать другого, признайтесь в своих собственных ошибках.

4.Задавайте вопросы вместо приказаний.

5.Дайте возможность ребенку спасти свое лицо.

6.Хвалите его даже за скромный успех и будьте при этом искренними.

7.Создайте ребенку доброе имя, чтобы он стал жить в соответствии с ним.

8.Пользуйтесь поощрением так, чтобы недостаток, который вы хотите исправить, выглядел легко исправимым, а дело, которым вы хотите его увлечь, легко выполнимым.

9.Делайте так, чтобы ребенку было приятно исполнить то, что вы ему поручили

Вариант 4. У психологов есть понятие «тактильный голод». Это дефицит любви родителей. Прижмите, поцелуйте, потормошите своего ребенка. Может быть, эти ощущения послужат стимулом решения проблем..