Квест для детей и родителей "В поисках пропавшей песенки"
материал

Опубликовано 02.01.2025 - 18:09 - Мальцева Светлана Ивановна

Сценарий квеста, как одной из форм работы с родителями.

Скачать:

Вложение	Размер
Квест для детей и родителей	351.18 КБ

Предварительный просмотр:

МАОУ ДС №80 «Песенка»

Квест – игра для детей и родителей

«В поисках пропавшей песенки…»

Подготовил:

музыкальный руководитель

Мальцева Светлана Ивановна

г.о.Тольятти, 2023

Цель: способствовать объединению ресурсов семьи и дошкольной организации в рамках совместной творческой деятельности

Задачи:

- Развивать активный и творческий интерес семей к музыкальной, познавательной, поисковой деятельности;

- Создать условия для самореализации в совместном творчестве;

- Укрепить детско-родительские отношения.

Информационно – техническое обеспечение: музыкальный центр, фортепиано, экран, проектор, ноутбук

Материалы и оборудование:

Семь фрагментов нотной записи
Конверты
Тексты заданий
Указатели
Пазлы - СКРИПКА, ТРУБА, БАРАБАН + лишние детали
Пакетики с белым веществом (мука, сахар, соль, манка, крахмал, лимонная кислота, стиральный порошок и т.д.)
Картинки «Нарисованная песенка»
Ребус «Слушается дело»
Бейджики детективам и ведущим
Призы, награды

План проведения детектив – шоу:

- 3 семейные команды детективов, которые ищут фрагменты нотной записи;

- Каждая команда готовит Визитную карточку (не более 2 мин.) (10 мин)

- Каждая команда должна пройти 2 задания, чтобы найти фрагмент; (30 мин)

- Поиски проводятся в разных помещениях д/сада;

- После того, как все фрагменты собраны, ведущий предлагает послушать написанную мелодию и определить, что это за песня; (5 мин)

- Исполняем все вместе (караоке); (3 мин)

- Награждение и чайные посиделки (20 мин)

Ход игры:

Ведущий приветствует команды участников и сообщает о том, что сегодня в детском саду «Песенка» состоится открытие Детективно – музыкального клуба «Квест в «Песенке».

Слово «квест» означает – поиск.

А что это значит? Наверняка всем знакома песенка (звучит фрагмент песни «Ужасно интересно всё то, что неизвестно…»)

Действительно, как интересно познать, найти то, что неизвестно! А потом этим поделиться со своими друзьями! Как известно, поиском занимаются детективы или сыщики.

И вот сегодня, в нашем зале собрались команды сыщиков, которые помогут нам разобраться с одной пропажей. В наш детский сад поступило сообщение о пропаже заключительного фрагмента нотной записи любимой детской песенки наших воспитанников. А ведь эта песня является своеобразным гимном нашего детского сада «Песенка»… Фрагмент не просто исчез, он рассыпался на 7 кусочков. Уважаемые детективы, готовы ли вы нам помочь отыскать пропажу? Тогда, представьтесь, пожалуйста!

«Представление семейных детективных агентств»

Визитная карточка (домашнее задание – музыкальное, театральное, поэтическое, прозаическое, юмористическое и т.д.) (не более 2-х минут)

Ведущий: Хороший детектив должен обладать такими качествами как: внимание, хорошая память, сообразительность, интуиция, логическое мышление, чувство времени, способность к перевоплощению и т.д. и сейчас у вас есть возможность доказать свой профессионализм.

За каждое выполненное задание, вас ждет награда. Удачи всем командам!

Каждой команде раздается первый конверт (или карта поиска) с заданием, и все расходятся их выполнять по разным помещениям детского сада.

$C:\Users\admin\Desktop\ФОТО ЗАДАНИЙ\1.jpg$ $C:\Users\Dom\Desktop\10.jpg$

Задания:

Команда №1 1. «Звуки» (в конверте лежит текст)

«Любой детектив должен иметь представление о предметах и звуках, которые его окружают. Сейчас вы услышите фонограмму

7 –ми различных звуков. Задача: определить, кому или чему они принадлежат и есть ли среди этих звуков музыкальные.

На это вам отводится 2 минуты.

В случае правильных ответов, вы получаете следующее задание и становитесь ближе к цели.

В случае ошибки – придется прослушать дополнительный фрагмент. Удачи!»

- авария

- голуби

- дождь

- настройка оркестра

- храп

- салют

- скрип двери

- шуршание конфетной обертки - доп. задание

- поезд - доп. задание

- бормашина - доп. задание

(после пройденного задания вручается фрагмент нотной записи с цифрой)

2. Пазлы (музыкальные инструменты) – с лишними деталями

В этом задании поможет предыдущее испытание.

Вы только что слышали, как настраивались разные инструменты симфонического оркестра и, наверняка узнали инструменты по звучанию.

Но! Настройке оркестра помешал ураган (или что-то еще). Все инструменты рассыпались на части. Чтобы услышать потерянную песенку, необходимо сложить инструменты оркестра.

Пазлы СКРИПКА, ТРУБА, БАРАБАН (возможны лишние детали)

$C:\Users\Dom\Desktop\КР.ЯР 11.05.2017\ФОТО ЗАДАНИЙ\7.jpg$

(после пройденного задания вручается фрагмент нотной записи с цифрой)

Команда №2

1 задание: «Белое вещество» (текст в конверте, прозрачные баночки с сыпучими веществами белого цвета – открывать баночки нельзя)

«Детектив должен обладать острым зрением и это задание покажет, в какой степени у вас развито это качество. Внимание! Перед вами 5 веществ белого цвета. На первый взгляд, все вещества одинаковые, но только детектив, внимательно посмотрев на эти вещества, с точностью определит их содержимое. Тем более название одного из этих веществ поможет вам в поиске пропажи, ТАК КАК ИМЕЕТ ОТНОШЕНИЕ К МУЗЫКЕ!

- мука

-сахар

-соль

-манка

-крахмал

-лимонная кислота – доп. задание

-стиральный порошок – доп. задание

(после пройденного задания вручается фрагмент нотной записи с цифрой)

Найти ключ (скрипичный) – в холле выдается конверт с заданием:

«То, к чему вы так стремитесь, находится в центральном холле детского сада.

Там, где изображен один из главных символов нотной записи. Предыдущее задание поможет вам в поисках, так как этот символ, называют этим белым веществом

(скрипичный ключ или ключ «соль»)

(после пройденного задания вручается фрагмент нотной записи с цифрой)

Команда №3

1 задание: «Нарисованная песенка»

Текст письма: «Находясь на месте преступления, опираясь на собранные улики,

детектив должен представить свою версию произошедшего.

Перед вами ряд улик (карточки)

Предложите свою версию произошедшего, а еще лучше – пропойте её ».

( «В траве сидел кузнечик», «Антошка», «Песенка крокодила Гены» и т.д. )

(после пройденного задания вручается фрагмент нотной записи с цифрой)

$C:\Users\admin\Desktop\ФОТО ЗАДАНИЙ\4.jpg$