Автоматизация звуков
материал по теме

Автоматизация звука Л.

Произносить (читать) слоги. 

Ла - ло - лу - лы
Ло - лу - ла - лы
Лу - лы - лы - ло

лы - лу - ло - ла
ла - лы - лу - ло
лы - ла - ло - лу

ал - ол - ул - ыл
ял - ёл - юл - ил - ел
ал - ял - ол - ёл 

Произносить (читать) слова. 

Ла: лаз, лак, лапа, юла, зола, вела, дела, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш, Мила, жила, пела, мыла, дула, бегала, видела, обидела, одела, школа, лапша, ела, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила. 

Ло: лоб, лом, лось, лодка, ложка, локоть, лошадь, чулок, болото, калоши, колодец, Володя, голодный, холодный, поломка. 

Лу, лы: лук, луч, лужа, Луша, лунка, юлу, золу, пилу, тулуп, белуга, шалун, луковица, лыко, лыжи, волы, столы, малыш, полынь, улыбка, лыжник, булыжник, Лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, голубь, желудь, палуба, голубцы, получать, вилы, алый, белый, вялый, милый, целый, смелый, спелый, унылый, пчелы, бокалы, каналы, пеналы, обвалы, вокзалы, каникулы, малыши, полыхает. 

Ал: бал, вал, дал, жал, зал, мал, галка, палка, скалка, фиалка, спал, упал, устал, бокал, канал, копал, писал, пенал, обвал, вокзал, стучал, металл, галстук, алмаз, алфавит, халва, маршал, шалфей, балкон, выдал, выпал, падал, капал, сыпал, топал, щупл, выгнал. 

Ол: вол, гол, кол, пол, стол, долг, волк, холм, долго, полка, полный, молния, полдень, укол, чехол, щегол, футбол. 

Ул: гул, дул, стул, аул, булка, гулко, подул, обулся, зевнул, тянул, уснул, шепнул, качнул, ущипнул, вынул, кинул, сунул, выгнул, дунул, стукнул, мускул, чулки, вулкан. 

Ыл: ныл, был, выл, мыл, мылся, забыл, завыл, пылкий, бутылка. 

Ял: мял, снял, взял, паял, унял, стоял, гонял, завял, занял, менял, понял, поднял, боялся, смеялся, веял, сеял, таял, веялка, сеялка. 

Ёл: вел, шел, шелк, елка, телка, челка, пчелка, осел, козел, котел, новосел, щелкать, метелка. 

Ел: ел, мел, пел, сел, одел, умел, гудел, висел, успел, хотел, сидел, шипел, шумел, свистел, белка, мелко, узел, видел, вывел, вышел, обидел, ненавидел, Павел, дятел, пепел. 

Ил: бил, мил, Нил, поил, Михаил, забил, водил, возил, косил, купил, носил, учил, садил, гостил, тащил, вилка, жилка, пилка, поилка, косилка, носилки, выучил, выбил, выпил, высадил, вытащил, выпустил, выскочил. 

"Трудные" слова с двумя звуками л:
лаял, плыл, колол, полол, послал, молол, делал, лакал, лазил, ласкал, гладил, плавал, наладил, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колокол, колотил, молотил, доложил, положил, целовал, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, улыбался. 

Слова со стечением согласных:
благодарить, глаза, гладкий, сожгла, злак, Клава, класс, кладовая, пламя, плавать, пластинка, пластмасса, заплатка, платок, Слава, сладкий, слабый, слазить, выслать, флаг, флакон, шла, вышла, блок, глобус, клок, плот, пломба, площадь, слон, весло, слово, сложный, флот, хлопать, хлопок, блузка, каблук, глупый, клуб, клумба, клубок, клубника, плуг, слух, слушать, случай, служить, заслуга, глыбы, злы, клыки, плыть, слышать, котлы, хлыст. 

Произносить (читать) предложения.

Мила ела салат.
Луша взяла лопатку.
Ласточка свила гнездо.
Мама сделала молочную лапшу.
Мила вымыла ладони.
Около палаток лопухи и полынь.
Наступила зима.
Готовь лыжи и салазки. Луша полола лук и свеклу.
Мила видела слона.
Слава идет в кладовую за веслами.
В глубоком колодце вода холодная.
В лавке спелые и сладкие яблоки.
Володя - смелый пловец и не боится глубины.
Клава надела на голову белый платок. 

Подберите картинки: лопата, лодка, мыло, кукла. Начните предложение, а ребенок будет заканчивать по картинке, затем повторит предложение целиком.

Дядя Лука копает клумбу (лопатой).
Володя и Слава плывут на (лодке).
Клава мыла ладони (мылом).
Собака унесла в чулан (куклу).
Володя поехал на (велосипеде).
Михаил смотрел на (глобус).
Павел ловил (голубя).
Павел сел за (стол).

Дядя Михаил коня напоил.
Дедушка Нил поймал рой пчел.
Павел поймал галку.
Брат уехал на футбол.
Вова поставил бутылку на полку.
Папа купил елку.
Стул упал на пол, и я испугался.
На елке Павел увидел белку.
Михаил играл в футбол и забил в ворота гол.
Дядя Нил повязал галстук и вышел.
Отец поехал на вокзал.

Во дворе лаял пес.
По реке плыл плот.
Котенок лакал молоко.
Павел пригладил волосы.
Нил получил письмо от Михаила.
Нил сам выгладил полотенце и платки.
Я нашел и положил в банку много червей.
Отец служил на флоте и плавал на подводной лодке.
Солдат доложил, что выполнил задание.
Петя сломал, а потом наладил велосипед.
Володя забыл, куда положил пенал.
Во дворе полаял и замолк пес.
Кот ловил мышку, но не поймал - мышка убежала.
Кол около стола, стол около кола.
Вот веселый колобок покатился, как клубок. 

Произносить (читать) тексты. 

Загадки.

Белое одеяло землю одевало.
Солнце напекло, одеяло потекло.
(Снег)

Отстегал по ушам, отхлестал по щекам,
шапку с головы сорвал и… удрал.
(Ветер)

Кукла Мила.

Купила мама Луше куклу. Кукла Луше понравилась. Голубые глаза, Светлые волосы, белое платье, белые башмаки. Луша назвала куклу Милой. Очень уж кукла мила. Целые дни Луша была с Милой. Одевала ее и обувала. Мыла ей голову и расчесывала волосы. Укладывала куклу спать и баюкала. Луша берегла куклу. Как-то Луша уложила куклу спать. Мама позвала Лушу обедать, а куклу унесла собака. Она таскала куклу и испортила ее. Поплакала Луша, но куклу не оставила. Тогда мама купила такую же куклу. Тайком обменяла, и Луша не догадалась.

Наш кот.

Наш кот любит поспать. Вот он вошел и пошел под лавку. Растянулся, укрылся лапой и уснул. Поспал всласть. Встал кот, зевнул и потянулся. А потом стал умываться.

Рыболов.

Захотел Володя половить рыбу. Он знал места, где ловится плотва. Володя взял лодку и поплыл. Было солнечно и тепло. Плыл Володя недолго. Остановился около омута. Достал удочку и стал ловить. Рыба попадалась всякая: и мелкая, и крупная. Наловив много плотвы, Володя смотал удочку. Толкнул лодку и поплыл домой.

Выучи наизусть стихотворения. 

Зима.
Все бело, бело, бело. Много снегу намело.
Вот веселые деньки! Все - на лыжи и коньки!

Солдатик.
Солдатик оловянный жил. Он пел, шутил и не тужил.
Он воевал, не уставал. И падал сам, и сам вставал.
И помнил он всегда в бою свою солдатскую семью.
Где был за всех, и за него стояли все до одного! (В. Аушев)

Елка.
Елка плакала сначала от домашнего тепла.
Утром плакать перестала, задышала, ожила. (С. Маршак)

Белый цвет.
Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела, белой даже не была. (И. Токмакова)

Заяц белый.
Заяц белый, заяц белый, ты куда за лыком бегал?
Заяц белый отвечал: - Я не бегал, я скакал. 

Желаю удачи!

Автоматизация звука [C] прямых  слогах: 

- взрослый называет начало слова, а ребенок договаривает слог, например: 

Добавляй слог СА: ли....(СА), колба...(СА),  о...(СА) и т.д 

Добавляй слог СЫ: кос...(СЫ), но...(СЫ), ча...(СЫ) и т.д. 

Автоматизация звука [C] в обратных  слогах: 

Автоматизация звука [С] в интервокальной позиции 

Автоматизация звука [C] в слога со стечением согласных 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [C]В СЛОВАХ 

«Какой звук пропал?» Повтори слова и скажи, какой звук пропал во втором слове. 

Маски-маки, соски-соки, ласки-лаки. 

«Поставь перед словом звук [С]» и проговори это слово 

Тол-стол, тук-стук, кот-скот, ток-сток 

 «Какое слово получилось?». Замени первый звук (последний, в середине) в слове на звук [С], повтори это слово, четко проговаривая звук [C] 

Палки- Салки, бок-Сок, кон-Сон, мало - сало 

Пёк-ПёС, нож - ноС, голод- голоС, пар - паС, март-марС 

Качка- КаСка, лепка-леСка, сопка-соСка, парт-паСта 

«Посмотри на картинки и скажи, что на них нарисовано». Это задание необходимо проводить на последних  этапах автоматизации звука [C] в словах. Подберите картинки, в названии которых есть звук [C] и предложите ребенку назвать их, четко проговаривая звук [С]. 

«Вспомни слово» в названии, которого есть звук [С]. Можно усложнить задание, предложив ребенку назвать животных, посуду, мебель и.д. в названии которых есть звук [С]. Такие задания развивают словарь ребенка, помогают усвоить понятия обобщенного понятия слов (мебель, обувь, животные домашние, дикие и пр) 

- «Повтори цепочку слогов» СА-со-су, сы-со-су и т.д 

Автоматизация звука [С] в начале слова без стечения согласных звуков 

Повтори слова, четко проговаривая звук [С] 

Автоматизация звука [С] в конце слова без стечения согласных звуков 

Автоматизация звука [С]в середине слова в интервокальной позиции 

Автоматизация звука [С] в словах со стечением согласных

Автоматизация звука [С] в словосочетаниях 

АВТОМАТИЗАЦИЯ  ЗВУКА  [С] В ПРЕДЛЖЕНИЯХ

Запомни и правильно повтори предложения. Следи за произношением звука С. 

Стихи, чистоговорки для усовершенствования произношения звука [C] 

Автоматизация звука [З] прямых  слогах:

Добавляй слог ЗА: ва....(ЗА), ро...(ЗА),  ко...(ЗА), гро...(ЗА), ло...(ЗА) и т.д 

Добавляй слог ЗЫ: ко...(ЗЫ), моро...(ЗЫ), лин...(ЗЫ), ва....(ЗЫ), гро...(ЗЫ), зано...(ЗЫ) и т.д. 

Автоматизация звука [З] в обратных  слогах: 

Автоматизация звука [З] в интервокальной позиции 

Автоматизация звука [З] в слога со стечением согласных 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [З]В СЛОВАХ 

 «Какое слово получилось?». Замени первый звук (последний, в середине) в слове на звук [З], повтори это слово, четко проговаривая звук [З] 

Губы-Зубы, лоб-Зоб, дверь-Зверь, наряд-Заряд, дуб- Зуб, ров - Зов, гнать - Знать 

Пёк-ПёС, нож - ноС, голод- голоС, пар - паС, март-марС 

Качка- КаСка, лепка-леСка, сопка-соСка, парт-паСта 

 «Вспомни слово» в названии, которого есть звук [З]. Можно усложнить задание, предложив ребенку назвать животных, посуду, мебель и.д. в названии которых есть звук [З].

- Я буду читать слова, а ты хлопни в ладоши, когда услышишь слово со звуком [З]: Зуб, лак, диван, Змей, книга, жираф, Замок, ЗАгадка, стог, каф, кастрюля, Звук и т.п. 

«Назови второй слог» 

Называй второй слог в слове, а затем повтори все слово. 

Му-ЗЫ-ка, Ка-За-ки, га-ЗО-ны, фа-За-ны, до-ЗО-ры и т.п. 

«Один-Много» 

АрбуЗ- арбуЗЫ, ПровоЗ- ПаровоЗЫ, гаЗ- гаЗЫ, мороЗ- мороЗЫ, расскаЗ- расскаЗы, груз - груЗЫ, таз -таЗЫ 

Автоматизация звука [З] в начале слова без стечения согласных звуков 

Повтори слова, четко проговаривая звук [З] 

Автоматизация звука [З] в интервокальной позиции без стечения согласных звуков 

Автоматизация звука [З] в словах со стечением согласных

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [З] В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА  [З] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ 

Запомни и правильно повтори предложения. Следи за произношением звука З. 

СТИХИ, ЧИСТОГОВОРКИ ДЛЯ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА [З] 

Автоматизация звука [Ш] прямых  слогах: 

Игра «Договори слово» 

Я буду говорить начало слова, а ты добавляй последний слог

Например: слог - ША 

КА...(ША), ГРУ...(ША), ТУ...(ША), ЛАП...(ША), ЧА...(ША), КЛУ...(ША) 

Игра на развитие фонематического восприятия. 

Подними руки вверх и покачай ими, когда услышишь слог со звуком [Ш].

Ребенку предлагаются слоги: КА-ПА-ШУ-ТЫ-НО-ШИ- ПА-ША-РА-КА-ШО  и т.д. 

Автоматизация звука [Ш] в обратных  слогах: 

Автоматизация звука [Ш] в интервокальной позиции 

Автоматизация звука [Ш] в слога со стечением согласных 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [ш]В СЛОВАХ 

 «Измени первый звук в слове» 

Инструкция для ребенка: «Внимательно послушай слово и  замени в нем первый звук на звук [Ш]. 

Какое слово у тебя получилось?» 

Тапка- шапка, жаль - шаль, мах-шах, губы-шубы, мыло-шило, бык-шик, дар-шар, майка-шайка, топот - шёпот, чашка-шашка, мышка-шишка, парить-шарить, накал-шакал и т.д. 

«Поставь перед словом звук [Ш]» и проговори это слово 

Инструкция для ребенка: «Внимательно слушай слова и добавляй к нему первый звук [Ш]. 

Какое слово у тебя получилось? 

Лак- Шлак, ах-Шах, лица-Шлица, пион-Шпион, рамы-Шрамы, утки-Шутки и т.д. 

 «Посмотри на картинки и скажи, что на них нарисовано». Это задание необходимо проводить на последних  этапах автоматизации звука [Ш] в словах. Подберите картинки, в названии которых есть звук [Ш] и предложите ребенку назвать их, четко проговаривая звук [Ш]. 

Инструкция для ребенка: «Посмотри на картинки и назови предметы в названии которых есть звук [Ш], четко проговаривая звук [Ш]. (например, картинки могут быть такие: шкаф, дверь, стул, шишка, шуба, тарелка, каша и т.д.) Ребенок выбирает картинки со звуком [Ш] и называет их 

«Вспомни слово» в названии, которого есть звук [Ш].

Я буду читать слова, а ты хлопни в ладоши, когда услышишь слово со звуком [Ш]: Шар, дым, каша, кошка, обувь, круг, малыш, губы, шапка и т.п. 

«На каком месте стоит звук [Ш]в слове» Шар -в начале слова, лапШа - в середине слова, малыШ- в конце слова 

«Придумай слово, чтобы звук [Ш] был в начале слова (в конце, середине)» 

 «Повтори цепочку слогов»  Ша- Шо-Шу, Ши-Ша-Шо и т.д 

Автоматизация звука [Ш] в начале слова без стечения согласных звуков 

Повтори слова, четко проговаривая звук [Ш] 

Автоматизация звука [Ш] в конце слова без стечения согласных звуков 

Автоматизация звука [Ш]в середине слова в интервокальной позиции 

Автоматизация звука [Ш] в словах со стечением согласных

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш] В СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ш] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ

Запомни и правильно повтори предложения. Следи за произношением звука Ш. 

Запомни и правильно повтори предложения. Следи за произношением звука Ш. 

СТИХИ, ЧИСТОГОВОРКИ ДЛЯ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА [Ш] В РЕЧИ 

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Л'] упражнения » Автоматизация и дифференциация сонорных звуков 

Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Л']. -
ли-ле-ля-лю-лё ля-лю-лё-ли-ле
ле-ля-лю-лё-ли лю-лё-ли-ле-ля

Проговаривать слова, чётко произнося звук [Л'].
Ляля, лямка.
Болят, велят, делянка, коляска, полянка, солянка.
Белят, пилят, солят, неделя, Оля, Валя, Галя, Коля, Миля, Поля, Толя, Уля, Филя.
Клякса, пляска, слякоть,, тля, хлястик, шляпа.
Лида, Лиза, липа, Лина, лист, листик, лифт.
Алина, Галина, долина, калина, малина, Полина, улитка.
Лимон, лимонад, листок, лицо, улица, палица, били, вили, ныли, пили.
Блин, влить, глина, длинный, злить, клин, сливы, сливки.
Лебедь, лев, левый, лейка, лента, лес, лесенка.
Билет, жалеть, колено, телега.
Левкой, ледокол, ледоход, лежать, лежанка, летать.
Валенки, колесо, маленький.
Блеск, бледный, клетка, плеск.
Лёгкий, лёд, лёжа, лён.
Далёкий, зелёный, колёса, пелёнка, селёдка, уголёк, мотылёк, самолёт, цыплёнок.
Взлёт, клён, плёнка, плётка, шлёпать.
Люба, Люда, люди, лютик, лютый, люстра.
Велю, делю, колю, мелю, пилю, полю, шалю.
Любимый, любой, любоваться, полюс.
Клюв, клюква, клюнуть, ключ, клюшка, хлюпать.
Даль, жаль, медаль, педаль, сталь, шаль.
Мальчик, пальчик, пальма.
Пальто.
Паяльник, рояль.
Быль, крылья, костыль, пыль, мыльный.
Пыльца, рыльце.
Будильник, гильза, килька, сильный, шпилька.
Боль, моль, роль, соль, фасоль.
Пульс, пулька.
Тюль, вестибюль, июль.
Тюльпан.
Ель, мель, метель, постель, сельдь.
Дельфин.

Лида и Лена сидели под липой.
Алина и Люда пили лимонад.
Над калиной вились мотыльки.
Полина любит малину со сливками.
Коля и Валя мыли лестницу.
Лев сидит в клетке.
Люба поливает лилии.
Толя любуется лебедем.
У калитки — тополь.
Оля и Уля обули валенки.
На листке левкоя — маленькая улитка.

Выучить потешки, отработав произношение звука [Л'].
Оля, Оля маленькая, Оленька удаленькая.
Люли, люли, люлюшки,
Прилетели гулюшки.
Гули, гули, гулюшки
Сели возле люлюшки.
Летели две птички, Собой невелички.

Отработав произношение звука [Л'] в словах, проговаривать скороговорку.
Летели лебеди с лебедятами.

Выучить стихотворения, отработав произношение звука [Л']
На полянке, на зелёной
Посидели мы под клёном,
Пошалили, почитали,
А потом читать устали,
Взяли лютиков букет,
Побежали на обед.
На полянке два козлёнка
Ждут козу и блеют тонко: — Me! Тебя ждут два сынка,
Дай нам, мама, молока.

Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Л'].
ЛЯЛЯ
Ляля маленькая.
Она лежит в пелёнках.
Лиза и Лида катали Лялю в коляске, а потом поставили коляску под клён.
Они отгоняли от Ляли мотыльков. Пусть маленькая Ляля спит.

АЛЁНА И ПОЛЯ
(иллюстрация 29)
Алёна и Поля ходили в поликлинику к окулисту. Потом они
гуляли на поляне у поликлиники и плели венки из лютиков.
После они зашли в магазин и купили хлеб, вафли, сливки и
лимоны.