ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СПЕЦИАЛИСТА, КАК НЕОТЪЕМЛЕМОЕ УСЛОВИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
статья по теме
Система подготовки специалистов физической культуры и спорта должна быть сориентирована, прежде всего, в направлении формирования информационной культуры специалистов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
statya.docx | 15.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Формирование информационной культуры специалиста, как неотъемлемое условие профессиональной подготовки выпускника к педагогической деятельности.
Темпы развития общества, постоянно изменяющиеся потребности и интересы людей заставляют специалистов сферы физической культуры овладевать все новыми знаниями, новейшими, спортивными и оздоровительными методиками и технологиями.
Необходимо готовить специалистов, способных творчески относиться к профессиональной деятельности, умеющих добывать новую информацию, используя информационные технологии и эффективно ее использовать в педагогической деятельности.
Система подготовки специалистов физической культуры и спорта должна быть сориентирована, прежде всего, в направлении формирования информационной культуры специалистов. Речь идет не просто о пополнении уровня знаний студентов, а о развитии способности находить нужную информацию, осмысливать ее, внедрять в свою практическую деятельность, оперативно откликаться на инновационный опыт, а также проектировать, создавать, экспериментально апробировать инновации, уметь их распространять настойчиво и целеустремленно.
Основы информационной культуры закладываются при освоении специалистами информационных технологий, которые разработаны с помощью достижений компьютерной и телекоммуникационной техники, они в ближайшие годы станут основой эффективности управления учебным и тренировочным процессами в сферах физического воспитания, массового спорта. Применение современных информационных технологий позволяет рационально изменить стиль работы, ускорить выполнение часто повторяемых действий, обеспечить быстрый доступ к разнообразной информации и многое другое. Одними из важных социальных последствий развития информатики являются резкое увеличение творческого содержания деятельности людей, расширение и удовлетворение их информационных потребностей, автоматизация их профессиональной деятельности и многое другое.
Профессиональная деятельность современного педагога или тренера предполагает необходимость принятия быстрого и верного решения. Цена ошибки в педагогической деятельности очень высока. Для поиска эффективного решения проблемы следует обладать, возможно, большим объемом информации о рассматриваемом объекте. Для обеспечения высокой эффективности организационной работы преподавателя или тренера имеется много путей, однако из современных методов наиболее эффективным является использование компьютерной техники. Умение работать с разнообразными компьютерными программами позволят преподавателю и тренеру знакомиться с новейшей информацией через систему Интернет.
Говоря о формировании информационной культуры, наряду с овладением информационными технологиями необходимо помнить и о традиционных источниках информации - учебниках, сборниках, научных и методических журналах. Желание, потребность читать научно-теоретическую и методическую литературу, понимать ее, оценивать, отбирать из нее важную для себя информацию - это тоже компоненты информационной культуры специалиста. Результаты научных исследований, новейшие методические разработки останутся не востребованными до тех пор, пока они не будут проанализированы специалистами-практиками. К сожалению, передовой опыт, новые технологии на сегодняшний день остаются достоянием далеко не многих. Одна из причин – слабое оснащение компьютерной техникой и отсутствие достаточного количества точек выхода в Интернет.
Преподаватели нашего колледжа стараются строить педагогический процесс с использованием компьютерных технологий. Подготовка учебного материала к урокам, учебно-методических комплексов по дисциплинам, наглядно-методических материалов для работы на уроках, преподавателями многих дисциплин осуществляется с помощью новейших информационных технологий. Во время проведения уроков используются мультимедийные устройства для представления подготовленных материалов.
Для полной информации студентам представляются адреса сайтов Интернета, на которых размещена информация по физической культуре и спорту. Студенты могут использовать её при подготовке докладов, рефератов, заданий по профессиональной практике.
На протяжении последних двух лет защита курсовых и дипломных проектов осуществляется с использованием компьютерных презентаций.
Известно, что тот, кто владеет информацией, правит миром. Эта банальная истина остается для нас - преподавателей, тренеров, учителей физической культуры - лишь модной фразой и почти никогда - руководством к действию. Необходимо сломать это устойчивое мнение, доказывая студентам, что любой процесс обучения станет на много интереснее, если сформированные профессиональные умения помогут находить и использовать инновационные средства и методы.
Современная социальная практика требует конкурентоспособного специалиста, поэтому формирование информационной культуры специалиста, поможет улучшению подготовки будущих специалистов на основе соединения, сплава лучших педагогических традиций и новаторства, инновационных походов в профессиональной подготовке, единства обучения, воспитания и развития.
Список литературы:
- Никонова А.Я., Маркова А.К. Психология труда учителя. – М., 1993. – 420 c.
- Ростунов А.Т. Формирование профессиональной пригодности. - М., 1984. – 176 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Формирование информационной культуры педагога как средство его профессионального роста
Доклад на педагогических чтениях...
Формирование информационной культуры учителя в условиях инновационной деятельности
Формирование информационной культуры учителя в условиях инновационной деятельностиновационной деятельности...
Формирование информационной культуры родителей обучающихся как условие эффективности семейного воспитание.
В статье описывается опыт повышения информационной культуры родителей обучающихся....
Формирование информационной культуры в условиях коррекционной школы VI вида
Не владея информационной культурой, учащиеся лишаются важных качеств:•Умения мыслить системно•Умения мыслить стратегически•Умения мыслить критически•Умения мыслить творческирмирование информационной к...
«ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА»
laquo;ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА КАК УСЛОВИЕ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА»...
Сведения о повышении квалификации и профессиональной подготовке по профилю педагогической деятельности
Сведения о повышении квалификации и профессиональной подготовке по профилю педагогической деятельности...
« Создание условий для молодых специалистов по самореализации, приобретению практических навыков, необходимых в педагогической деятельности»
Круглый стол по теме "Создание условий для молодых специалистов по самореализации, приобретению практических навыков, необходимых в педагогической деятельности...