Сказочный город
методическая разработка (5 класс) по теме

Тема: «Сказочный город»

Цели и задачи: познакомить учащихся с русской средневековой архитектурой. Научить лепить из пластилина; формировать эстетический вкус учащихся, глазомер, моторику рук, умение организовать свое рабочее место  с учетом санитарно- гигиеническое требований в соответствии с осваиваемыми технологиями.

Форма организации совместной деятельности: комбинированно – совместно – индивидуальная и совместно – взаимодействующая.

Принцип организации коллективной композиции: от центра к периферии (от соборной или дворцовой площади к крепостным стенкам стенам).

Материалы, инструменты: цветной пластилин, стеки. Пластиковые емкости из-под бытовой химии, косметики соусов.

Ход урока

I. Организационный момент.

Здравствуйте ребята!

II. Изучение нового материала.

Макет – образ средневекового города предстоит выполнить за один урок, для этого предлагается следующим прием конструирования из пластилина. Силуэты средневековых улиц и крепостных стен, сделанных из пластиковых емкости, дополняется наклеенными изображениями архитектурных деталей окна, арки, карнизы, черепица и т.п., характерных для европейского зодчества. Затем силуэты собираются в единую композицию.

Макет предстоит выполнить сообща, поэтому класс разделяется на три группы:

- 1-я – градостроители;

- 2-я – строители крепостных сооружений;

- 3-я – архитекторы, который предстоит планировать город и собрать его макет.

Коллективная деятельность в первых двух группах может быть организована как взаимодействующая, например, первый ученик выполняет силуэт построек улицы; второй – силуэты окон, арок; третий – декоративные элементы (витраже, резные карнизы, флюгера и т.п.)          

III. Практическое выполнение работы учащихся:

1. изготовление подставки;
2. выполнение эскиза города;
3. приготовление пластилина к работе;
4. заготовка из пластилина.

IV. Анализ урока.