«ИЗУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТАНЦА «СУДАРУШКА»
методическая разработка по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ    

            «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА   №14»

                                       ИМЕНИ А.М.МАМОНОВА                                                                        

«ИЗУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ТАНЦА «ПОЛЬКА»

ОТКРЫТЫЙ УРОК РИТМИКИ ВО 2«В» КЛАССЕ

                                      учитель ритмики

                                                                     Курдина Татьяна  Владимировна

г. Старый Оскол

Урок ритмики во 2»В» классе.

Тема урока:    Изучение  элементов танца «ПОЛЬКА»

Цель урока: научить различать музыкальные фразы, слушать музыку, быстро останавливаться и переключаться на другое движение, изучить новые элементы.

Тип урока: комбинированный.

ХОД УРОКА.

1.Вход в класс (зал), построение, поклон.

2. Знакомство с темой урока, целями урока.

   - Ребята, мы уже начали изучать элементы танца «Полька». Назовите мне, какие? Правильно! А сегодня мы научимся исполнению этих элементов под музыку и выучим новые элементы.

3. Разминка под музыку (15 мин).

   1) упражнения на мышцы шеи и плеч;

   2) упражнения для корпуса (повороты, наклоны, круговые движения);

   3) упражнения для стоп (перекаты с носка на пятки, поочерёдное поднятие на полупальцы);

   4) прыжки на месте по VI п, поочерёдные прыжки на одной ноге, крест на крест.

   5) упражнения на дыхание;

   6) упражнение «пружинка»;

  7) упражнение «боковой галоп»;

   8) построение на круг: шаг с носка, шаг на носках, пятках; лицом в круг – подскоки;

  9) построение в линии на свои места.

4. Изучение новых элементов «Польки» (10 мин).

- Давайте повторим изученные элементы.

- Молодцы!

- А теперь посмотрите, как исполняется «каблучная». Повторяем за мной. Слушайте внимательно счёт! Молодцы!

- Посмотрите как исполняется элемент «соскок-прыжок». Пробуем вместе со мной. Слушайте счёт! А теперь вместе  с «каблучной».

5.  – Немного отдохнём- поиграем в игру «День-ночь».

Цель: развитие быстроты реакции, координации движений.

6. Закрепление изученного материала (5мин).

- давайте соединим всё вместе, элементы изученными на прошлом уроке и на сегодняшнем. Молодцы! А теперь всё под музыку. Сначала посмотрим на меня, слушайте музыку. А теперь вместе со мной. Молодцы!

7. Оценка.

8. Домашнее задание - запомнить все элементы.

9. Поклон.