Программа производственной практики по профессии 38.15 "Секретарь-референт"
методическая разработка по теме

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Профессиональный лицей № 24 КК

ПРОГРАММА

производственной практики

        по профессии 38.15.«Секретарь-референт»

г.Краснодар, 2012г

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Объем, содержание и сроки проведения предвыпускной производственной практики по профессии «Секретарь-референт» определены учебным планом, программой по данной профессии в установленном порядке и графиком производственной практики.

Учащиеся проходят предвыпускную производственную практику на предприятиях, в организациях и офисах г.Краснодара и Краснодарского края, где они будут работать после окончания лицея.

Фонд времени на практику – 792 часа в течение 22 недель.

Существует график передвижения учащихся с одного рабочего места на другое для освоения всех видов работ по специальности и овладения новыми методами труда, который разрабатывается в лицее и согласовывается с социальными партнерами.

Режим работы учащихся – в одну смену в соответствии с режимом, действующим на предприятии, т.е.

• с 8-00 до 15-00                перерыв с 11-00 до 12-00
• с 9-00 до 16-00                перерыв с 12-00 до 13-00

Продолжительность рабочего дня определена основами законодательства –    Трудовым кодексом Российской Федерации  (30.12.2001г  № 197 ФЗ).

Во время производственной практики учащиеся не занимаются однообразной работой. Труд учащихся организовывается рационально, чтобы помочь им практически освоить необходимые операции делопроизводства.

Работа на установленный уровень квалификации осуществляется в следующие календарные сроки: начало – 14 января 2013 года; окончание – 18 июня 2013 года.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕДВЫПУСКНОЙ ПРАКТИКИ

Целью предвыпускной производственной практики как заключительного этапа учебно-воспитательного процесса является завершение производственного обучения и подготовка будущего квалифицированного специалиста к высокопроизводительной работе на различных предприятиях, организациях и офисах.

Чтобы подготовить хороших специалистов для различных предприятий и организаций, способных перенять опыт лучших производственников, освоить современные технологические и технические процессы предприятий, учащиеся проходят практику на рабочих местах в лучших организациях и офисах г.Краснодара и Краснодарского края.

Производственная практика на предприятиях должна проводиться целенаправленно, чтобы каждый учащийся, имея определенный запас знаний, мог творчески подойти к решению своей задачи и применить их практически на своем рабочем месте, выполнять соответствующую работу. Учащиеся овладевают определенной системой знаний, приобретают необходимые навыки по своей будущей специальности.

Цель производственной практики

Подготовить учащихся к работе (самостоятельно или вместе с наставником) на рабочих местах, оснащенных современной техникой; ознакомить с прогрессивной технологией и высоким уровнем организации труда.

В период производственной практики учащиеся:

• знакомятся со структурой, функциями, задачами предприятия, с характером труда на каждом рабочем месте (с производственной обстановкой);
• осваивают оборудование, применяемое на предприятиях;
• закрепляют теоретические и практические знания, полученные в лицее;
• применяют средства оргтехники и современное оборудование, обеспечивающие изучение всех операций и проведение комплексных работ в соответствии с учебной программой, с максимальной экономией трудовых движений и времени;
• осваивают технологические процессы и организацию производства предприятий;
• закрепляют и совершенствуют профессиональные знания и умения по профессии «Секретарь-референт»;
• овладевают приемами и способами работы передовиков производства;
• приобщаются к производственному темпу и режиму работы;
• ведут дневники учета выполняемых работ в структурных подразделениях предприятий.

Основные задачи

предвыпускной производственной практики

• адаптация учащихся в конкретных производственных условиях на различных предприятиях и в организациях;
• воспитание у учащихся сознательной дисциплины, товарищеской взаимопомощи, уважения к традициям социального партнера и стремление приумножать их;
• закрепление и совершенствование профессиональных знаний и умений по профессии «Секретарь-референт»;
• расширение и углубление технических знаний;
• выполнение работ, предусмотренных профессиональной характеристикой;
• овладение современной техникой и технологией, приемами и способами работы передовиков производства;
• овладение навыками точного и скоростного выполнения приемов работы, рационального планирования и организации рабочего места;
• освоение норм выработки;
• накопление производственного опыта;
• формирование ценных профессиональных качеств таких, как аккуратность и согласованность действий; наблюдательность и самостоятельность; изучение технической документации.

Во время производственной практики учащиеся должны научиться:

1. Планировать свою деятельность и применять передовые методы организации труда и рабочего места.

2. Применять средства оргтехники и современное оборудование.

3. Составлять и оформлять различные документы, как на пишущей машине, так и на компьютере.

4. Выполнять все виды работ по бездокументному обслуживанию;

5. Быстро ориентироваться и читать техническую документацию.

6. Строго выполнять требования, предъявляемые к качеству выполнения работ, осуществлять контроль и самоконтроль.

7. Добиваться высокой производительности труда.

8. Соблюдать правила техники безопасности, промышленной санитарии, гигиены и пожарной безопасности.

ВИДЫ РАБОТ

1. Распределение учащихся по рабочим местам на предприятиях, в организациях и офисах в соответствии с планом и программой.

Срок прохождения предвыпускной производственной практики на предприятиях с «___»___________  по  «___»_____________.

Продолжительность рабочей недели: - 36 часов.

В период производственной практики учащиеся работают в одну смену (по режиму предприятий).

2. Прием и подготовка рабочего места к работе. Осмотр оборудования. Проверка наличия и исправности инструмента, приспособлений и вспомогательных материалов, противопожарного инвентаря. Ведение записей в дневнике.

3. Выполнение различных операций при составлении и оформлении документов, выполнение правил техники безопасности, противопожарной охраны и правил эксплуатации технических средств на предприятии.

4. Контроль за качеством выполненного документа, самоконтроль, проверка качества. Выявление ошибок при составлении и оформлении документов и определение способов их исправления.

5. Выполнение различных видов работ по бездокументному обслуживанию.

6. Изучение и применение передовых высокопроизводительных приемов и методов труда, а также инструментов, приспособлений, применяемых новаторами производства при выполнении различных процессов работы с документами.

7. Сдача рабочего места. Ведение записей в дневнике.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

профессия «Секретарь-референт»

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТ

Мастер п/о                                                                        Г.Н.Котова