Главные вкладки

    УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.
    материал (11 класс) по теме

    Работа во внеурочное время с детьми с ограниченными возможностями  здоровья. Формы и методы работы

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл zozh_dokl.docx14.38 КБ

    Предварительный просмотр:

    ГОУ ТО «Тульская областная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

    УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ

    И ФОРМИРОВАНИЕ

    ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

     СОСТАВИТЕЛЬ: Широких  Л.С.

    Г.ТУЛА

    2013 г.

         Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества  и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее.

         В нашей стране  рождается детей меньше, чем  в самых развитых государствах, а продолжительность жизни короче, чем в иных слаборазвитых. Здоровых людей среди нас становится все меньше, больных все больше.

         По итогам ежегодной диспансеризации детей из 32 млн. 135 тыс. детей осмотрено 30 млн. 40 тыс. (94,6%) наиболее распространенные  заболевания у школьников – заболевания органов зрения, пищеварения, костно-мышечной системы.

         Заболеваемость подростков (до 17 лет) возросла на 24%, 32% детей страдают болезнями крови и кровеносной системы, 31% болезни эндокринной системы, 25% - страдают ожирением.

         К практически здоровым ( I группа) относятся 33,9% детей. Дети с риском хронической патологии и функциональных нарушений организма (II группа)- 52,1%.

         Дети страдающие хроническими заболеваниями – 16,1% отмечен рост социальных заболеваний: курение, алкоголизм, наркомания.

          По исследованию ученых  и социологов здоровье человека на 20% зависит от наследственных факторов, на 10% от развития медицины, на 20% от состояния окружающей среды и на 50% от образа жизни.

          Всемирная организация здравоохранения определила здоровье как состояние «полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».

         Национальной идеей самой гуманной и возвышенной из всех возможных может быть оздоровление населения страны. Существует более 300 определений здоровья.

    Компоненты здоровья:

    1. Физический – укрепление физического развития, отсутствие заболеваний.

    2. Психоэмоциональный – характерное состояние психоэмоциональной сферы.

    3. Интеллектуальный – особенности усвоения информации  и использование ее для личностного развития.

    4. Социальный – осознание себя лицом определенного пола, способность взаимодействия в социуме.

    5. Личностный – складывающиеся личностные образования, развивающие «Я».

    6. Духовно-нравственный компонент, определяет суть бытия, стремление к высшим ценностям, осознание смысла своей жизни.

         Ребенок – человек развивающий, растущий. Здоровье является одним из основных условий, определяющий полноценное развитие ребенка.

          Конституция РФ «Об охране здоровья граждан»

         Федеральные программы «Дети России», «Здоровый ребенок»

         В современном мире уровень культуры общества немыслим без культуры здоровья.

         В образовательном учреждении следует не только укреплять и сохранять здоровья, но и учить детей тому, как быть здоровыми. Необходима оздоровительно-образовательная работа, которая является комплексом оздоровительных мер:

    - гигиенической;

    - лечебно-профилактической;

    - физкультурной;

    - психолого-педагогической;

    - природно-оздоровительной;

    - художественно-эстетической направленности.

         Во многом отношение к жизни, себе и своему здоровью, своим близким зависит от того, как человек воспитан. ЗОЖ должен способствовать формированию творческой личности, способности совершенствовать себя на протяжении всей жизни.

         Понятие ЗОЖ включает в себя:

    - режим труда и отдыха;

    - физическая активность и закаливания;

    - рациональное питание;

    - психогигиена и психопрофилактика;

    - создание благополучной для человека окружающей  среды;

    - отказ от курения и алкоголя;

    - половое воспитание и сексуальное здоровье;

    - нетрадиционные методы оздоровления.

         Работа по формированию здорового образа жизни осуществляется комплексом мероприятий по сопровождению каждого ребенка и сохранению его здоровья в образовательном процессе «Здоровье-критерий образования».

         Работа по сохранению и укреплению здоровья ведется в тесном сотрудничестве с медико-психологической и социальной службой.

         Чтобы быть здоровым, нужны собственные усилия – постоянные и заменить их ничем нельзя» (Н.Амосов).

     


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    «Формирование индивидуального стиля здорового образа жизни в процессе изучения биологии как средство укрепления личного здоровья».

    Перед современной школой стоит множество задач, которые зачастую вступают в противоречие с существующим положением дел. С одной стороны – интенсификация учебного процесса, с другой – прогрессирующее у...

    Здоровый образ жизни, как система индивидуального поведения человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья.

    .   «Лучшего средства от хвори нет — делай зарядку до старости лет», — гласит древняя индийская пословица....

    РОЛЬ УЧИТЕЛЯ В УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.

    Здоровьесберегающие технологии на уроках и внеурочной деятельности учителя....

    ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

    ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ СОХРАНЕНИЯ И УКРЕПЛЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ...

    Из опыта работы школы по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей и формирования здорового образа жизни.

    В данной публикации представлен опыт работы школы по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей и формирования здорового образа жизни. ...

    Обобщение опыта работы классного руководителя по теме "Сохранение и укрепление здоровья школьников, воспитание у них потребности в здоровом образе жизни"

    Муниципальный этап Педагогического марафона классных руководителей «Учительство Подмосковья-воспитанию будущего поколения России"Описание опыта работы классного руководителя 6  класса...