Использование современного учебного оборудования на уроках математики
статья на тему
Опыт использования системы тестирования и голосования на уроках математики
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 74 КБ |
Предварительный просмотр:
Использование современного оборудования на уроках математики
Оценивание и контроль знаний учащихся являются составными частями
процесса обучения. Некоторые учителя традиционно подходят к организации контроля, используют его в основном ради отметочных показателей уровня обученности. Правильно поставленный контроль учебной деятельности учащихся позволяет учителю оценивать
получаемые ими знания, умения, навыки, вовремя оказать необходимую
помощь и добиваться поставленных целей обучения. Все это в совокупности
создает благоприятные условия для развития познавательных способностей
учащихся и активизации их самостоятельной работы на уроках.
Современные технические, интерактивные, программные средства контроля разнообразны, но все они должны быть направлены на повышение качества успеваемости учащихся. В последнее время все большее применение находит тестирование. Многие признают тесты качественным и объективным способом оценивания, рассматривают тесты как средство радикального преобразования учебного процесса в сторону снижения его трудоемкости. Использование тестов в обучении является одним из рациональных дополнений к методам проверки знаний, умений и навыков учащихся. Оно оптимально соответствует полной самостоятельности в работе каждого ученика и является одним из средств индивидуализации в учебном процессе.
В нашей школе совсем недавно появилась возможность при проведении тестирования использовать современное оборудование - систему интерактивного тестирования и голосования ActivExpression2. Сколько было положительных эмоций при первом тестировании! Как детям хотелось скорее взять пульт в руку и прикоснуться к его кнопкам при выборе правильного ответа! С того момента все учащиеся, независимо от успеваемости, с нетерпением ждут следующего тестирования. На уроках стали проявлять большую активность, радоваться успехами одноклассников и гордиться своими. Данная инновационная система используется мной для проведения опросов мнений и оценки знаний учащихся.
Вопросы для теста готовлю вне системы и внутри ее с помощью «Мастера вопросов и ответов», применяя шаблоны и настройки параметров голосования. Вопросы по количеству составляю разные. Это зависит от цели проведения контроля. Если вопросы составлены в системе, то на жидкокристаллический экран пульта поступает текст вопроса и варианты ответов. На нем также отображаются настройки голосования. С помощью клавиатуры, функциональных кнопок и кнопок с математическими символами учащиеся вводят с радио-пульта ActivExpression2 индивидуальный ответ на любой вопрос. Ответ мгновенно отображается на моем компьютере. Результаты голосования можно увидеть в виде диаграмм или таблиц. Голосование провожу как в поименном, так и в анонимном режимах. В системе я создала базы данных своих учеников и поэтому после тестирования вижу результаты каждого ученика в отдельности и класса в целом.
Систему ActivExpression2 применяю при подведении итогов различных семинаров для педагогов. Чаще всего это блиц-опрос, который позволяет сразу узнать мнение коллег по любому вопросу. По окончании опроса можно посмотреть и проанализировать его результаты.
Данную систему использую в воспитательной работе с учащимися. Например, после организации какой-либо дискуссии, запускаю голосование и результаты мгновенно отображаются на доске.
Конечно же, данную систему я использую не на каждом уроке и мероприятии. Но такой творческий, интересный подход сегодня необходим в школе и учителю, и ученику.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/13/picture-82622-1484284907.jpg)
Работа к конкурсу ИКТО-2015 в номинации "Урок с использованием современного учебного оборудования"
В материале представлен конспект урока "Линейные уравнения с двумя переменными", презентация....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/15/picture-295398-1379253996.jpg)
Проект по теме:«Использование современных образовательных технологий на уроках математики как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
Формирование учебных универсальных действий у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/04/picture-216053-1362391181.jpg)
УГА - 2017 Урок с использованием современного учебного оборудования
Использование документ- камеры на уроках технологии...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/10/picture-990855-1605002518.jpg)
Конкурсная работа «ИКТО – 2016» Урок с использованием современного учебного оборудования
Цель урока: повторить виды квадратных уравнений и способы их решений.Задачи:Способствовать закреплению знаний и навыков решения квадратных уравнений;Развивать вычислительные навыки, провер...
«Использование современного цифрового оборудования на уроках химии как необходимое условие повышения качества образования»
В работе рассматриваются возможности применения цифровой лаборатории для развития исследовательских навыков у учашихся. Показано, что использование на занятиях цифровой лаборатории позволяет фор...
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
ФОРМИРОВАНИЕ УУД С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ...