ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»
статья на тему

Варфоломеева О.В.
 ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ «СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ»

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 с. Новоселицкого Ставропольского края, Varfolomeeva-ns1@mail.ru

Лучше один раз увидеть,

чем сто раз услышать

Существуют различные способы вовлечения учеников в процесс обучения.  Один из них это  создание электронных учебников в гипертекстовой форме и их внедрения в учебный процесс,  так как ученикам больше нравится осуществлять обучение в режиме диалога с компьютером. Моей ученицей было создано электронное пособие «Системы счисления» - это обучающая программная система комплексного назначения, обеспечивающая непрерывность процесса обучения, предоставляющая теоретический материал, обеспечивающая тренировочную учебную деятельность и контроль уровня знаний с  осуществлением  интерактивной связи.

    Структура электронного пособия:

На первом слайде содержится оглавление данного пособия:

• История систем счисления. 

Данная часть пособия содержит материал для любознательных.

• Теоретический материал.

Производится разбиение материала на разделы, состоящие из модулей, минимальных по объему, но замкнутых по содержанию. Информация представляет собой законченные фрагменты с ограниченным  числом новых понятий, которые необходимы и достаточны для овладения предметом. Наряду с текстом, включены фрагменты, представляющие информацию в аудио- или видеовиде, т.е. «живые  лекции»;

• Задачник. 

Наиболее естественно осуществляет функцию обучения. Учащийся получает учебную информацию, которая необходима для решения конкретной задачи. Главная проблема – подбор задач, перекрывающих весь теоретический материал. Приведены примеры решение задач с пояснениями, и  подсказками,  в виде появляющихся окон.

• Тест.

     В настоящее время тесты популярны и востребованы.  Тестирование стало основной формой сдачи экзаменов как в школе – ЕГЭ, так и в ВУЗе, так как необходимо проверять у обучающихся глубину знаний учебных дисциплин, умение логически мыслить,  делать правильные выводы и принимать оптимальные решения.

Структура теста:

Тест содержит 25 вопросов в виде текста;

На каждый вопрос можно дать ответ, выбрав из списка предложенных вариантов;

Каждому вопросу соответствует свой собственный набор вариантов ответов;

За каждый ответ "зачисляется" некоторое количество баллов;

В конце теста все полученные баллы суммируются;

Хотелось бы отметить, что данная тестовая программа более объективна, прозрачна и, что особо важно, способной активизировать познавательную деятельность ученика или студента на этапе контроля.

     Достоинства электронного учебника

• Возможность использования дополнительных (по сравнению с печатным изданием) средств воздействия на обучаемого (мультимедийное издание), что позволяет быстрее осваивать и лучше запоминать учебный материал.
• Простой и удобный механизма навигации в пределах электронного учебника.
• Возможность интерактивного взаимодействия между учеником  и элементами учебника.

     Недостатки электронного учебника

• Необходимость наличия компьютера с соответствующим программным обеспечением.  
• Непривычность, нетрадиционность электронной формы представления информации и повышенной утомляемости при работе с монитором.
• Нет закладок.

     Электронный учебник - является литературой нового поколения, которая объединила в себе достоинства традиционных учебников и возможности компьютерных технологий.

Полноценный электронный учебник — сложный мультимедийный продукт с развитым представлением учебного материала в электронном виде. Это форматированный гипертекст, графические изображения, анимация, аудиозаписи, видеофильмы.

Данное пособие  предназначено для подготовке к ЕГЭ по теме «Системы счисления» как для изучения  в школе, так и для самостоятельного изучения в домашних условиях.

Я думаю, что электронный учебник необходим для работы учащихся, так как он облегчает понимание изучаемого, выполняет роль бесконечно терпеливого наставника, предоставляя практически неограниченное количество разъяснений, повторений, подсказок.

Я верю, что рано или поздно такие учебники появятся в школе, НО  они не смогут и не должны заменить книгу и учителя, так же как экранизация литературного произведения принадлежит к иному жанру, так и электронный учебник принадлежит к совершенно новому жанру произведений учебного назначения. 

Литература

1. Аванесов В.С. Основы научной организации педагогического контроля в высшей школе. М., 1989г.
2. Дистанционное обучение: Учебное пособие  Под ред. Е.С.Полат.— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998.
3. Кенжегалиев К.К., Батешов Е.А. Методика составления тестовых программ на компьютере.  В сб. "Проблемы преподавания физики в школе и вузе". Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена, г. Санкт-Петербург, 2003г.

4. Пояснительная записка к проекту государственного стандарта России “Электронные издания. Основные виды. Выходные сведения”
5. Сайт К. Полякова http://kpolyakov.narod.ru

Справочная системаVisual Basic for Application.