ЗОЖ презентация
классный час на тему

Слайд 1

«Здоровьесберегающая среда ОУ как средство успешной социализации личности» «Моя социальная реклама как средство борьбы за здоровый образ жизни» социальный педагог первой квалификационной категории МБОУ «СОШ с.Генеральское» Коршук Вера Анатольевна

Слайд 2

Автором термина "социализация" считают американского социолога Ф. Г. Гуддинса. Он первым употребил этот термин в значении "развитие социальной природы или характера индивида, подготовка человеческого материала к социальной жизни" в книге "Теория социализации" в 1887 году. Социализация ребенка – процесс сложный и длительный. Социализация – непрерывный и многогранный процесс, продолжающийся на протяжении всей жизни человека.

Слайд 3

Задачи урока На формирование личности определенное влияние оказывают биологические факторы, а также факторы физического окружения и общие культурные образцы поведения в отдельной социальной группе. Социализация охватывает все процессы приобщения к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни. В процессе социализации принимает участие все окружение индивида: семья, сверстники в детском заведении, школе, средства массовой информации и т.д.

Слайд 4

Задачи урока " Здоровьесберегающая среда " - окружающая и социальная среда, которая способствует достижению личности полноценного формирования, содействует ее физическому, духовному и социальному благополучию. Здоровье человека—это жизненная энергия, возможность творчески, умственно и физически трудиться, отдыхать, радостно жить, быть уверенным в себе и своем будущем.

Слайд 5

Задачи урока • физическое здоровье – при котором у человека имеет место совершенство саморегуляции функций организма, гармония физиологических процессов и максимальная адаптация к различным факторам внешней среды; • психическое здоровье – это путь к интегральной жизни, не разрываемой изнутри конфликтами мотивов, сомнениями, неуверенностью в себе; • социальное здоровье подразумевает социальную активность, деятельное отношение человека к миру. Участники воспитательного процесса должны создать максимально благоприятные условия для развития личности ребенка, приобщить его к соблюдению правил здорового образа жизни.

Слайд 6

Задачи урока Важнейшей задачей сохранения и укрепления общественного здоровья является гармоничное физическое и духовное развитие молодого поколения. Микросреда (социальная среда в узком смысле) играет важную роль в процессе социализации ребенка.

Слайд 7

Задачи урока Здоровьесберегающая среда обеспечивает благополучное развитие ребенка, и способствует его успешной социализации. Процесс социализации достигает определенной степени завершенности при достижении личностью социальной зрелости, которая характеризуется обретением личностью интегрального социального статуса.

Слайд 8

Задачи урока Влияние школы на процесс социализации Общеобразовательная школа должна формировать у детей готовность к безболезненной интеграции во взрослое общество, к адекватному взаимодействию с социальной средой, к полноценному выполнению основных социальных функций, т.е. способность к социальной адаптации.

Слайд 9

Задачи урока Успешное функционирование учреждения образования с учетом сегодняшнего состояния здоровья детей невозможно без создания единого профилактического пространства, обеспеченного взаимодействием педагогов, психологов, медицинских работников, врачей, учащихся и родителей, которые согласованно решают общие задачи, связанные с заботой о здоровье, и принимают на себя ответственность за результаты.

Слайд 10

Задачи урока Актуальность темы формирования здорового образа жизни школьников вызвана потребностью общества в инновациях образовательно-воспитательного процесса .

Слайд 11

Спасибо за внимание!