План самообразования учителя
материал на тему
План самообразования учителя русского языка и литературы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 План самообразования учителя русского языка и литературы | 27.58 КБ |
Предварительный просмотр:
План профессионального самообразования учителя
русского языка и литературы
МБОО «СОШ№18» г.Альметьевск АМР
Габидуллиной Венеры Ахнафовны
Тема самообразования: «Способы и приемы формирования коммуникативно-речевых УУД на уроках русского языка и литературы»
Цель:
Повышение собственного теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.
Задачи:
- Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание русского языка и литературы.
- Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.
- Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕГЭ и ОГЭ путем использования современных образовательных технологий.
- Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.
- Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.
Ожидаемые результаты:
Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность.
Курсы повышения квалификации:
«Использование современных технологий в развитии коммуникативных навыков учащихся при преподавании русского языка и литературы»(8 ч.), 2014г.
«Деятельность учителя русского языка и литературы по формированию метапредметных результатов» (108 ч.). 2014 г.
Направления самообразования:
Основные направления | Действия и мероприятия | Срок реализации |
Профессиональное | 1. Изучить программы и учебники, уяснить их особенности и требования:
2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет. 3. Повышать квалификацию на курсах для учителей. 4. Разработать рабочие программы по своим предметам. 5. Разработать паспорт кабинета русского языка и литературы. | 2014-2015 гг. 2013-2018 гг. регулярно август, ежегодно август, ежегодно |
Психолого-педагогические | Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. | регулярно |
Методические | 1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся. 2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения. 3. Принимать активное участие в работе школьного и городского МО. 4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах. 5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, края через Интернет. 6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. 7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности. 8. Создать собственную базу лучших конспектов уроков, технологических карт, интересных приемов и находок на уроке. 9. Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей города. 10. Систематически пополнять папки с КИМ для ЕГЭ и ОГЭ на основании ежегодных изменений кодификаторов и критериев к сочинениям – рассуждениям. 11. Вовлекать больше обучающихся в исследовательскую деятельность для участия на районных научно-практических конференциях. | регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно регулярно |
Информационно-технологические технологии | 1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. 2.Обзор в Интернете информации по русскому языку, литературе, педагогике и психологии. 3.Участвовать в ОЭР школы по данному направлению. 4.Создать персональный сайт и периодически его пополнять. 5. Составление мультимедийных презентаций по предметам. | Регулярно Регулярно Регулярно Регулярно регулярно |
Охрана здоровья | Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. | регулярно |
Выступление перед коллегами на заседания ШМО, РМО, педсовете:
1. | «Способы и приемы формирования коммуникативно-речевых УУД на уроках русского языка и литературы» (ШМО)
| 2014 |
2. | ||
3. | ||
Результативность педагогической деятельности
название конкурса | уровень | Направление: | учащиеся | результат |
«Великая Россия» | муниципальный | худож. мастерство. | Степанова Дарья | Диплом участника |
Дистанционная олимпиада по русскому языку проекта «Инфоурок» | международный | интеллектуальное | Багаутдинова Диана | Диплом 1 степени |
Дистанционная олимпиада по литературе проекта «Инфоурок» | международный | интеллектуальное | Власова Арина | Диплом 2 степени |
«Пятое колесо» | республиканский | худож.мастерство. | Булатова Милена | Свидетельство участника |
Дистанционная олимпиада по литературе проекта «Новый урок» | международный | интеллектуальное | Баязитов Павел | Диплом 2 степени |
Блиц-турнир по литературе проекта «Новый урок» | международный | интеллектуальное | Григорьев Алексей | Сертификат участника |
II республиканская научно-практическая конференция «Филология, культура, история и общество: новый взгляд» | республиканский | интеллектуальное | Григорьев Алексей | Сертификат участника |
«Ты-гений» | международный | интеллектуальный | Синкеевич Данил | Диплом 1 степени |
Конкурс стихотворений «Великая Россия» | Муниципальный | интеллектуальный | Степанова Дарья | Сертификат участника |
Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку имени Кирилла и Мефодия | Федеральный | интеллектуальный | Прусова Полина | Диплом участника |
Участие общеобразовательных учреждении Альметьевского
муниципального района в конкурсах
2014-2015 уч.г. (педагоги)
школа | название конкурса | уровень | Направление: | результат |
МБОО «СОШ№18» | «Мир фантазий» | федеральный | интеллектуальное | Лауреат 2 степени |
«Медалинград» | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 3 степени | |
«Новые идеи» | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 3 степени | |
«Нравственно-эстетическое воспитание» | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 3 степени | |
Всероссийский конкурс учителей с международным участием | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 3 степени | |
«Ты-гений» | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 2 степени | |
«Современный учитель -2014» | Всероссийский | интеллектуальное | Диплом 3 степени |
Изучение ППО
Год | Посещенное мероприятие |
2014 | Козлова Е.Н. «Омонимы» (урок в 5 классе).МБОУ «СОШ№4» |
2015 | Васильева Н.А. «Бессоюзные сложные предложения»(9 кл.) МБОУ «СОШ№11» |
2015 | |
2015 | Еврасова У.Л. «Морфологический разбор имени числительного»(6 кл.) МБОО «СОШ№25» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образец плана самообразования учителя
План самообразования. Начат в 2007 году.Ф.И.О.: Мухамадиева Альбина Талгатовна , учитель русского языка и литературы, МОУ СОШ №6.Образование: высшее, КГУ им. В.И. Ульянова-Ленина, 199...
План самообразования учителя русского языка и литературы на 2010 - 2012 уч. г.
В представленном плане самообразования по теме " Формирование мотивации школьников в контексте разноуровневого обучения" указаны цели, ожидаемые результаты и план рабоы....
Развёрнутый план самообразования учителя
Цель самообразования: совершенствование методики преподавания предмета «Информатика и ИКТ», повышение уровня обученности учащихся школы, уровня педагогического мастерства педагога....
план самообразования учителя русского языка и литературы
Эта работа содержит именно план самообразования учителя-предметника. Он рассчитан на пять лет....
План самообразования учителя математики на 2012-2013 год
Этот план поможет составить план по самообразованию учителя математики....
Перспективный план и план самообразования учителя физики
Перспективный план и план самообразования учителя физики...
Перспективная программа самообразования (план самообразования) учителя русского языка и литературы Томиной Юлии Валерьевны.
Программа повышения профессионального мастерства.Основные принципы моей перспективной программы самообразования: принцип системности осуществления самообразования, принцип применения результатов ...