Эссе "Я-учитель!"
статья ( класс) по теме

Автор: Соколова

Евгения Константиновна

Учитель физики, химии, биологии

Муниципального Бюджетного

Общеобразовательного Учреждения

Средней Общеобразовательной Школы №57

Станицы Троицкой Крымского района

Эссе «Я – учитель!»

Впервые я задумалась о выборе профессии, в которой я смогу раскрыть себя, когда заканчивала одиннадцатый класс школы. Почему так поздно задумалась об этом выборе? По самой обыкновенной причине – некогда! В школе у меня был широкий спектр обязанностей: староста, спортивные секции по волейболу, баскетболу, настольному теннису, легкой атлетике, периодические походы, туристические слеты и соревнования, конечно же выполнение домашних заданий по предметам, олимпиады, подготовка к экзаменам. Вне школы тоже хватало занятий, например, очень была увлечена волонтерскими идеями нашего станичного клуба «Авангард». А это – концерты, агитбригады и так далее…

 Было очень много мыслей: «Так кто же я?», «Что мне нравится больше всего?»… Мои рассуждения привели к следующему: чем бы я не занималась, вокруг меня всегда много людей; зачастую я в центре внимания; обычно я пытаюсь донести какую - то идею для младших ребят и поэтому меня назначали ответственной за них. Ответ лежал на поверхности: «Я – будущий учитель!»

Все что беспокоило меня на тот момент вылилось в стихотворение:

Когда – то за школьною партой

Сама сорванцом была.

И вместе с капелью и мартом

В неволе томилась сама.

Училась прилежно, бывало,

Примером порою слыла,  

Но дерзости тоже хватало –

Ругалась, дралась, но без зла.

За правду свою я сражалась,

 Хоть образ «вояки» не мил.

За грубостью внешней скрывалась.

 Такой уж жестокий наш мир!

Но школьная жизнь промелькнула.

 Я вдруг удивила семью:

«Я в «Пед» поступить рискнула,

Учить я детей хочу!»

«Быть может, и вправду, что сможет,

Ведь лидером часто была?!»-

Отец вдруг сказал осторожно,

А мама смолчать смогла.

Потом долго так обсуждали

Событие это друзья:

«Ведь ты стать актрисой хотела

Иль менеджером… Нельзя!

Мечте изменять так быстро.

Спортсменом хотела ты стать!

Хотела ты праздник искристый,

И в свете хотела блистать!

А вид педагога так скромен,

Так скучен монашеский лик,

Твой выбор был прежде огромен,

Теперь же совсем невелик.

И что, биология лучше?

Цветочки, микробы, жучки,

Верблюды с колючкой верблюжьей…

«Ботаники» носят очки!»

Друзьям я в ответ усмехнулась:

«Артисток хватает в стране,

Я  вовсе сейчас не рехнулась,

В своем я, поверьте, уме!

Что может быть лучше природы?

Ее я хочу изучать

За землю, за воздух, за воды –

Пред будущим нам отвечать!

Конечно, открытий в науке

Не каждый добавить бы смог,

Но как любить жизнь, все живое

Смогу дать я детям урок!!!» 

…И вот, свершилось! Я стала учителем! В 2009 году я переступила порог родной школы станицы Троицкой уже как учитель, а не практикантка! 

Но настоящая работа, сильно отличалась от той, которую я себе представляла. Учитель, как мне показалось, в первые годы работы, это даже не название занимаемой должности, а чуть ли не воинское звание. На моём пути было много сложностей, состоящих из страха, неуверенности, неопытности.  Часто в голове мелькала мысль, что я пошла не своей дорогой.  И в это самое время я случайно познакомилась с высказыванием Л.Н.Толстого: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».  И вот тогда я  твердо решила, что назад дороги нет.

Дети, как оказалось, уже отличались от тех, что заканчивали со мной школу, изменились приоритеты, интересы, разговоры на переменах…

Давно уже в школе не стало

Ни стареньких парт, ни чернил.

К учебе почтения мало –

Другой культ для всех наступил.

Компьютер, планшет, телефоны –

Все с играми – ждут «новых рук»!!!

Мечта у детей - лишь смартфоны.

Ничем не возьмешь на испуг.

Нисколько они не робеют –

Бессмысленно строго смотреть.

В ответ промолчать не умеют,

Но все же их стоить жалеть!

Издерганы нервы до края

В компьютерный, лазерный век.

УЧИТЕЛЬ всегда понимает,

Что рядом растет ЧЕЛОВЕК!

Что возраст детей – переходный.

Учитывай это! И в бой!

Средь дебрей их мыслей свободных

 Сумей повести за собой!!!

И вновь интереса добиться,

горенья внимательных глаз.

В каникулы может присниться

Учителю шкоднейший класс!!!

Как школе терпенья хватает

Воспитывать нервных детей?!

Родители часто не знают,

 Каких это стоит затей,

Бессонных ночей, болей в сердце,

отчаянных слез. Кто кого?!

Надежное старое средство –

ЛЮБИТЬ!!! – это так нелегко.

Дерзки и упрямы, но все же,

Когда-нибудь что-то поймут

Татьяны, Русланы, Сережи.

И доброе слово найдут.

Учителю скажут: «Спасибо,

За знанья, терпенье и труд,

Что школа необходима,

Как «общенья, любви институт!»

Давно уже в школе не стало

Ни стареньких парт, ни чернил.

Учителя образ усталый

По – прежнему каждому мил.

Одной из главных целей для меня служит  пробуждение интереса у детей к приобретению новых знаний. Мне нравится быть современным учителем, который соединяет в себе любовь к  делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников. Всегда стараюсь выявлять  самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребенка, помогаю получать радость от приобретенных знаний, осознать их маленькие победы над ленью.

Очевидно, что на  вопрос «Почему я учитель?» не могу ответить однозначно.  Школа – это моя жизнь, которая не стоит на месте. Здесь все бурлит, кипит, вертится. Школа, как большой и сложный механизм, работа которого зависит напрямую от деятельности отдельных винтиков, болтиков, шестеренок. Приятно чувствовать себя необходимым звеном для работы такого чуткого аппарата. Это все так мне нравится! Бывают разочарования, не спорю. Но что это за жизнь без трудностей, без проблем?

Почему я учитель? Я просто люблю свою работу.  «Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в своей жизни». – говорил Конфуций. Полностью разделяю это мнение и наслаждаюсь каждым днем проведенным рядом с моими маленькими победителями.

Желаю всем радость полета,

Чтоб  был вдохновения час,

Любовь  сорванцов-обормотов

Найти средь восторженных глаз!