" Я в гости к Пушкину спешу..."
методическая разработка по теме

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ  И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ КБР

КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Утверждаю

и.о. директора « КБГТК»

_________Б.З.Абазов.

Интегрированный урок литературы

и английского  языка

Тема:  «Я в гости к Пушкину спешу…».

Преподаватель английского языка

О.Х. Иванова.

Преподаватель русского языка и литературы

М.Х. Гонова.

2016г.

                                                Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолетное влеченье,

Как гений чистой красоты.

А.С.Пушкин.

Тема: «День Пушкина».

Дата: 6 июня

Группа: ПСД-23

Цели урока: -Обобщить знания студентов о А.С. Пушкина, его творчестве и стихах.

-Развитие умения анализировать и сопоставлять, развитие монологической и диалогической речи.

-Воспитание патриотического чувства к своей Родине и доброже-
лательного отношения к другому народу.

Ход урока

1. Организационный момент. 

 Здравствуйте ребята. Сегодня наш урок посвящен творчеству А. С. Пушкина. Вы уже читали стихи, романы, сказки великого поэта и успели их полюбить.

Good morning students!  We are glad to see you at our lesson. Today we shall speak about the famous Russian Poet Alexander Pushkin. We have met Pushkin’s poetry in childhood and grown up with it. You’ll know a lot of interesting facts about his life.

Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, национальностей, переводятся на десятки языков мира. Сколь ни трудны бы были его произведения для перевода, поэт имеет своих почитателей почти во всех уголках нашей планеты. С его сказками мы начинаем знакомиться, еще не научившись читать. Мы практически наизусть знаем многие его произведения и даже в повседневной жизни часто цитируем его. Мы встречаем времена года пушкинскими строками: « Мороз и солнце! День чудесный!» или « Унылая пора, очей очарованье…» Мы подходим к зеркалу с фразой: «Я ль на свете всех милее?...», и даже, когда строгий директор ругает нас за не сданный вовремя отчет, мы говорим коллегам: « Выпьем с горя, где же кружка?».

2. Проверка домашнего задания.

Чтение наизусть стихотворения « Я вас любил….»

3. Просмотр презентации о Пушкине на русском и английском языках.
4. Обсуждения по теме.

Слово преподавателя:

 В Нальчике открыли памятник Пушкину. Бронзовый монумент Пушкина в исполнении Московского скульптора Николая Кузнецова. На церемонии открытия памятника специально приехал председатель союза писателей РФ Валерий Ганичев. Он назвал Кабардино-Балкарию « землей Пушкина». Здесь он не раз проезжал, ночевал. Здесь он воспел Кавказ,- как говорил Белинский, Кавказ в поэзии Пушкина стал любим Россией. Пушкин соединил Россию с Кавказом. В  Нальчике есть улицы Пушкина, Кешокова, Кулиева, Шогенцукова, Тургенева, а значит, в городе чтят и любят литературу, поднимающую перед обществом вопросы вечных общечеловеческих ценностей. И открытие памятника породила в Нальчике традицию отмечать день рождения поэта, читая его произведения возле изваяния. Поэтому сейчас мы отправимся с вами к памятнику Пушкина, будем читать стихи на русском и на английском. Возложим цветы......

5. Итоги урока.

Выставление оценок.

6. Домашнее задание.

Выучить стих. Пушкина  « Кавказ….»

Thank you very much for your work.

Good bye.