Программа профессионального развития учителя русского языка и литературы на 2014-17 г.г.
материал на тему

№
№

п/п

                        План мероприятий

Дата реализации

              Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

1.

Изучение учебно-методической литературы в глобальной сети, в профессиональных газетах и журналах.

В течение года

2.

Прохождение курсов профессиональной переподготовки.

2014

3.

Аттестация на первую квалификационную категорию.

2013

4.

Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района в области обучения и воспитания.

В течение года

5.

Участие в профессиональных встречах педагогического актива школ района.

В течение года 

                Использование современных образовательных технологий

1.

Использование возможностей Интернет на уроке.

Постоянно

2.

Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий

Постоянно

3.

Проведение  срезов с помощью анкет, тестов, педагогических наблюдений на начальном и конечном этапе эксперимента по внедрению инновационных образовательных технологий:

- блочно-модульная система обучения русскому языку с использованием опорных схем;

 - анализ литературных произведений на основании опорных положений (конспектов);

- проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по русскому языку и литературе с использованием тестов;

- развитие познавательного интереса обучающихся к предмету путем внедрения нестандартных уроков;

-   дистанционные формы работы с учащимися;

-   проекты на уроках русского языка и литературы.

В течение года 

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

1.

Выступление перед коллегами на занятиях РМО, педсовете, конференции:

    1)  « Формирование ключевых компетентностей – основа стандарта»

    2) «Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку»;

    3 ) «Активизация познавательной деятельности учащихся и повышение эффективности урока».

2014-2015 

2.

Открытые уроки на школьном и муниципальном уровне.        

2014-2015

3.

 Посещение уроков коллег и участие  в обмене опытом.

 В течение года

4.

Создание  собственной базы лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

 В течение года 

5.

 Обобщение опыта работы по теме «Комплексный анализ текста как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся».

2016

Участие в конкурсах профессионального мастерства

1.

Участие в профессиональных конкурсах на районном и региональном уровнях:

 «Лучший урок с применением ИКТ»

 «Современный урок»

 2015-2016

2.

Участие в научно-практических конференциях педагогических работников.

 В течение года

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

1.

Совершенствовать систему подготовки учащихся к экзаменам в форме ЕГЭ.  

В течение года

2.

Систематически пополнять папки результатами работы над темой самообразования.

В течение года

3.

Создать условия для участия особо одаренных детей в дистанционной олимпиаде и международной игре «Русский медвежонок».

В течение года

4.

Добиться активного и результативного участия обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету.

В течение года

5.

Вовлекать обучающихся в исследовательскую деятельность для участия  в научно-практических конференциях.

В течение года