Praxiserkundungsprojekt
проект на тему

SCHRIFTLICHE ARBEIT ZUM PEP

Denken Sie schon bei der Ausarbeitung Ihres Praxiserkundungsprojekts daran, dass Sie die verschiedenen Arbeitsschritte, in denen das PEP entstanden ist, auch schriftlich dokumentieren. Wir empfehlen Ihnen, sich bei der Dokumentation an die folgenden Schritte zu halten:

1. Stellen Sie kurz Ihr Tridem vor: Mit welchen Kolleginnen und Kollegen haben Sie zusammengearbeitet, wo und welche Zielgruppe/n unterrichten diese?
2. Stellen Sie vor, was Sie in Ihrem PEP erkundet /erforscht haben.

1. Beschreiben Sie, wie Sie auf das erkundete Phänomen gekommen sind.
2. Stellen Sie die Frage Ihres Praxiserkundungsprojekts vor.

3. Stellen Sie Ihren Kontext vor.

1. Welches sind die Rahmenbedingungen Ihres Projekts?
2. Wie haben Sie die Antworten auf Ihre Fragestellung bekommen?
3. Wie haben Sie Ihre oder die Beobachtungen der anderen Beteiligten festgehalten?
4. Haben Ihre Lernenden / die Kolleginnen und Kollegen in Ihrer Institution eine Rolle im Projekt gespielt?
5. Haben Sie vor der Durchführung des Projekts Recherchen durchgeführt, gelesen oder mit Kollegen gesprochen?
6. Welche Hilfsmittel / Medien o.Ä. haben Sie benutzt?

4. Stellen Sie Ihre Ergebnisse vor.

1. Wie haben Sie Ihre Ergebnisse dokumentiert?
2. Was war bei der Sammlung der Ergebnisse positiv und „beflügelnd“ für Sie? Welche Herausforderungen gab es dabei?

5. Bewerten Sie Ihr Projekt.

1. Wie lassen sich Ihre Ergebnisse kurz und übersichtlich zusammenfassen?
2. Wie bewerten Sie Ihre Ergebnisse im Hinblick darauf, was Sie erkunden wollten?
3. Welche der Ergebnisse, die Ihre Tridem-Partner gefunden haben, waren auch  für Sie besonders interessant?
4. Welche Reaktionen auf Ihr PEP haben Sie aus der Diskussion in der Präsenzphase mitgenommen?
5. Was Sie aus diesem Projekt gelernt?

6.        Verbreiten Sie die Ergebnisse Ihres PEPs.

Überlegen Sie, wer noch  Interesse an Fragestellung und Ergebnissen Ihres PEPs haben könnte, und berichten Sie (auf einer Lehrerkonferenz, in einem Bericht für eine Lehrerzeitung u.a.).