Документы на категорию
проект на тему

Фоминых Светлана Николаевна

Карта результативности на первую категорию

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon novaya-pervaya-uchitel-prepodavatel-obzh_1.doc229.5 КБ

Предварительный просмотр:

Утверждено

протоколом №1-16 от 28.01.2016 года заседания аттестационной

комиссии комитета образования и науки Волгоградской области

Карта результативности по должности «Учитель», «Преподаватель организатор основ безопасности жизнедеятельности» для педагогов, претендующих на установление первой квалификационной категории.

Карта результативности заполняется аттестуемым педагогическим работником после рассмотрения заявления аттестационной комиссией.

Карта результативности содержит перечень документов, представленных аттестуемым в Разделе №1 Портфолио результативности педагогической деятельности, предъявляемом для проведения анализа и оценки результативности профессиональной деятельности.

Сумма баллов Портфолио в карте результативности по итогам анализа и оценки результативности  профессиональной деятельности соответствует первой категории –  не ниже 70 баллов из 100

1. Информационная часть

1.1.Общие сведения

Фамилия, Имя, Отчество аттестуемого

Дата рождения

Место работы (наименование образовательной организации по уставу)

Должность (с указание предмета, дисциплины, направления)  

Дата  заключения трудового договора

Имеющаяся квалификационная категория

Квалификационная категория на которую претендует аттестуемый

Образование

Уровень образования

Учебное заведение (окончил, обучается)

Специальность/направление и профиль по диплому

квалификация по диплому

Стаж работы

Общий трудовой стаж (полных лет)

Стаж педагогической работы

Стаж работы в данной должности

Ученая степень, ученое звание (при наличии)

Повышение квалификации, профессиональная  переподготовка

Год прохождения обучения

Название дополнительной профессиональной программы

Внести название крайней  программы обучения  за последние 3 года

Тема обобщаемого опыта

II. Результаты профессиональной деятельности аттестуемого педагогического работника.

  1. «Достижение обучающимися положительной  динамики результатов освоения  образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией __________________________(название ОУ)».

Меж аттестационный период

(с указанием учебного года)

Доля обучающихся (от общего числа обучающихся класса), освоивших программу

по преподаваемому предмету  (% по итогам учебного года, по параллелям)

(для начальной школы: доля освоивших программу по всем предметам.

Для 1 класса- по итогам переведенных во 2 класс)

Доля (от общего числа обучающихся класса)  обучающихся получивших "4" и "5" по преподаваемому предмету (% по итогам учебного года, по параллелям)

(для начальной школы: доля освоивших программу по всем предметам.  

Для 1 класса- по итогам переведенных во 2 класс)

Доля (от общего числа обучающихся класса)  обучающихся оставшихся на повторное обучение

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.1.

год

Оценивание:

Оценка по итогам каждого уч. года:

от 20до 39%-0,5 балла;

40-59%-1 балл;

60-100% - 2балла.

Оценивание:

Оценка по итогам уч. года:

от 20до 39%-0,5 балла;

40-59%-1 балл;

60-100% - 2балла.

-2 балла при наличии

20    - 20    год

С1        

С2

С1

С2

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое  кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.2.« Достижение обучающимися положительной  динамики результатов освоения  образовательных программ по итогам мониторингов системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662

Постановление Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 33, ст. 4378). Заполняется только при наличии информации об итогах  мониторинга.

  1. Результаты выявления  и развития  у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

2.3.1.Выявление и  развитие способностей обучающихся

Способы выявления у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, которые применялись аттестуемым в межаттестационный период

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.3.1.: (выявление)

Оценивание:

Исходя из 0-15 баллов по разделу,

0-3 балл за год

год

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3.2. Участие обучающихся в мероприятиях разного уровня:

год

Название  мероприятий, уровень проведения.

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.3.2.:

Оценивание:

Максимальное кол-во 0-20 баллов по разделу, т.е. 0-4 балла за подготовку призеров, победителей открытых, очных мероприятий ОУ и муниципалитета, а также участников очных мероприятий зонального,  регионального,  всероссийского уровня.

Примечание: При проведении оценивания учитываются результаты в направлении предметной области аттестуемого педагога и  вн.классных мероприятий по предмету.

Для педагогов начальной школы по всем предметам данной ступени обучения.

Дополнительные баллы (добавляются к основным по каждому году):

 -за подготовку призеров, победителей очных мероприятий и конкурсов в направлении предметной области аттестуемого педагога регионального и всероссийского уровней добавляется по 2 балла за каждого

год

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4. Личный вклад аттестуемого в повышение качества образования.

2.4.1. Совершенствование методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий.

  1. Применение методов обучения (воспитания) (перечислить методы, которые использовал в работе аттестуемый)

Результат совершенствования методов обучения (воспитания) по итогам мероприятий ОУ (итоги проверки усвоения знаний, итоги проведения мероприятий)

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

  1. Сведения о разработке  программы кружков[1]; программ внеклассной работы по предмету

Итог (результат) применения программ

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

3. Сведения о разработке программ  элективного курса, факультативного курса по предмету

Итог (результат) применения программ

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.4.1.

1.Применение методов обучения (воспитания) (перечислить методы, которые использовал в работе аттестуемый)

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 5.

0-1 балла за учебный год при проявлении показателя

год

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

2.Сведения о разработке  программы кружков[2]; программ внеклассной работы по предмету  

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 5.

  1. балла за учебный год при проявлении показателя

20 - 20    год

20  - 20    год

20  - 20    год

20  - 20    год

20  - 20    год

3.Сведения о разработке программ  элективного курса, факультативного курса по предмету

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 5.

0-1 балла за учебный год при проявлении показателя

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4.2. Транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

  1. проведение открытых  уроков[3] в рамках трансляции опыта

Темы/название/итог участия

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

  1. участие в работе методических объединений или педагогических советов, методических советов, экспертных советов по плану работы ОУ[4] 

Темы/название/итог участия

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

  1.  участие аттестуемого в мероприятиях методического направления разного уровня, выше уровня ОУ

Темы/название/итог участия

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.4.2.

1.проведение открытых  уроков в рамках трансляции опыта

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 0-10 по разделу т.е 0-2 балл за учебный год

год

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20- 20    год

20  - 20    год

2.участие в работе методических объединений или педагогических советов, методических советов, экспертных советов по плану работы ОУ

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 0-10 по разделу т.е 0-2 балл за учебный год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

3.участие аттестуемого в мероприятиях методического направления разного уровня, выше уровня ОУ

Оценивание:

Максимальное кол-во баллов 0-10 по разделу (не считая дополнительные баллы), т.е 0-2 балла за учебный год

Дополнительные баллы (выставляются к основным за каждый год):

-за призовое место (1-3) в мероприятиях методического направления (в том числе профессиональные конкурсы) выше уровня ОУ добавляется 1 балл за каждое

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4.3. Итоги участия в  профессиональных конкурсах , сведения о наградах, научном статусе  (раздел заполняется по желанию).

1. Конкурс  профессионального мастерства  «Учитель года»

Результат  участия

Оценивание:

Участнику (финалисту) муниципального конкурса– 3 балла

Победителю муниципального (1 место) – 15

Призеру муниципального (2-3 место)-10

Участнику (финалисту) регионального конкурса–5 баллов

Победителю регионального (1 место) – 20

Призеру  регионального (2-3 место)-15

Участнику (финалисту) всероссийского - 25

Победитель или призер  всероссийского конкурса (1 место - победитель,  2,3 место - призер) проходит  собеседование на заседании аттестационной комиссии в качестве проведения аттестации с целью подтверждения первой или высшей категории

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

2. Профессиональные конкурсы разного уровня (конкурсы конспектов по предмету, методических разработок по предмету, иное)

Результат  участия

Оценивание раздела «Профессиональные конкурсы разного уровня (конкурсы конспектов

по предмету, методических разработок по предмету, эл. презентаций, иное)»:

Участнику (финалисту) очного профессионального конкурса– 0,5 балла

Победителю очного профессионального конкурса (1 место)- 2 балла.

Призеру очного профессионального конкурса (2,3 место) – 1 балл

Победителю, призеру заочного профессионального конкурса

(1-3 место) 0,5 балл

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

3.Сведения о наградах, полученных в межаттестационный период на уровне муниципалитета (городского округа)

(Название награды)

Оценивание:

 Максимальное кол-во по наличию одной награды 2 балла в межаттестационный период однократно

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

4.Сведения о наградах, полученных в межаттестационный период на уровне региона, включая грант губернатора и грант президента

Оценивание:

 Максимальное кол-во по наличию одной награды 3балла в межаттестационный период однократно

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

5.Сведения о государственных, ведомственных, отраслевых наградах не зависимо от года получения

Оценивание:

 Максимальное кол-во по наличию одной награды 5 баллов однократно

Год получения

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

6.Наличие ученой степени:

Оценивание:

-кандидат наук- 5 баллов;

-доктор наук – 7 баллов.

7.Наличие сертификата международного уровня (для педагогов иностранного языка)

Оценивание:

А1, A2- 3 балла

B1, B2-5 баллов

C1-7 баллов

C2-10баллов

ТКТ-7 баллов

CELTA-10 баллов

DELTA-20 баллов

8. За разработку программ указанных направлений  педагогам, работающим в классах МКШ, обучающих в ОУ воспитанников приютов, а также работающих с детьми по индивидуальным программам обучения (обучающиеся ОВЗ) добавляется к основным баллам 3 балла за весь межаттестационный  период

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Оценочный лист 2.4.3.

20    - 20    год

С1

С2

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

20    - 20    год

Итоговое кол-во БАЛЛОВ:

Обоснование  специалистами итогов оценивания: С1________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достоверность информации, представленной в карте результативности для проведения оценки профессиональной деятельности подтверждаю:

Руководитель образовательной организации:  ________________(расшифровка подписи)__________________________ Дата_________

М П

Подпись аттестуемого: ___________________Дата:________

ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

по итогам осуществления всестороннего анализа и оценки профессиональной деятельности педагогических работников

  1. Оценку профессиональной деятельности провел (а) специалист (Ф.И.О., должность, место работы)

Специалист№1___________________________________________________________________________________________________________________________

Специалист №2___________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Номер приказа, утверждающего право производить оценочные действия, дата выдачи сертификата (номер удостоверения) на право заниматься оценочной деятельностью:  ПРИКАЗ о назначении специалистов на текущий учебный год  №           от                        комитета образования и науки Волгоградской области.

Номер документа о прохождении специалистом специального обучения: Удостоверение (36 часов) ___________           от _____________20_   г._____

  1. Количество баллов, выставленных специалистом по итогам оценки материалов, отражающих результативность работы педагогического работника  в межаттестационный период:

Специалист №1_________основных_____________дополнительных_________

Специалист №2_________основных_____________дополнительных_________

  1. Рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________С1___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________С2__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата проведения анализа и оценки: ____________________________

Специалист №1 (подпись)________/____________________/(расшифровка подписи)

Специалист №2(подпись)________/____________________/(расшифровка подписи)

С заключением ознакомлен (а)__________________ дата_________________

                                                   (Подпись аттестуемого)                                    

        

Заполняется специалистами Центра аттестации

S=С1+С2________________________________Итоговое кол-во баллов


[1] Рабочие программы по предмету не представляются для оценивания, т.к. их наличие является обязанностью педагога.

[2] Рабочие программы по предмету не представляются для оценивания, т.к. их наличие является обязанностью педагога.

[3] № документа, подтверждающего проведение

[4] № документа, подтверждающего проведение


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Создание и редактирование текстового документа.Форматирование текстового документа

ПР_1Создание и редактирование текстового документаПР_2 Форматирование текстового документаАфиша...

Документы для аттестации на 1 категорию

Заявление, экспертное заключение для аттестации на 1 категорию воспитателя Детского дома. 2013 г....

Дополнительные документы для аттестации на первую квалификационную категорию

Данная документация размещается с целью оказания помощи аттестующимся. Бывает так, что аттестационной комиссии недостаточно для рассмотрения документов, и необбходимо отсылать еще материалы, свидетель...

Документы для аттестации .Высшая квалификационная категория.

Индивидуальный план самообразования 2017-2022 гг.. Карта  результативновти 2012-2017гг.Лист самооценки 2017гСправка об иннов деят. РИП 2015г.Свидетельство эксп.работы УШИНСКИЙ 2017г.Междунар...

Документы для аттестации .Высшая квалификационная категория.Урок.

Урок по гимнастике 2017г. "Упражнение с предметами.  Обучение выполнению упражнений с гимнастической лентой." 9 класс (девочки)Информационная карта. План урока.Рефлексивный са...

Подтверждающие документы на установление первой квалификационной категории

Подтверждающие документы Барковой Марии Ивановны, учителя математики и физики МОУ "Безлепкинская основная общеобразовательная школа" Мантуровского района Курской области, претендующей на уст...

2.11.21. МЖКХ3 Практическая работа по теме: "Оформление страницы документа, печать документа. Работа с текстовыми документами".

Задание:1) Выполняя ход работы и изучая теоритический материал по данной теме выполнить упражнение №1.2) Ответить на контрольные вопросы....