презентация о дружбе
презентация к уроку на тему

Учитель: Что такое дружба?
Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
Учитель: Прочитайте определение слова «дружба» из словаря.
Задание: а теперь я предлагаю вашему вниманию притчу.
3. Притча
«Давным-давно жил в горах богатый человек. Имел он огромную отару овец, и было у него много друзей.
Однажды к нему в дом пришла беда. В его овчарню в одну из ночей проникли воры и угнали всех овец. Когда на утро пришел хозяин в овчарню, чтобы выгнать свое стадо на выпас, ни одной овцы там не оказалось. Хозяин овчарни тяжело вздохнул и заплакал. Весь его многолетний труд был напрасен, а семья в одну ночь стала нищей.
Вскоре вся округа знала о том, какая беда приключилась с хозяином овчарни. Прошел еще один день и на заре хозяин увидел облачко пыли на дороге…».
Как вы думаете, чем закончится притча?
«Оно все увеличивалось и увеличивалось. Вскоре он смог разглядеть и людей в облаке пыли. Это были его друзья. Каждый из его друзей шел не с пустыми руками, а вел за собой маленькое стадо овец. Когда они все вошли к нему во двор, он понял, что друзья пришли к нему на помощь. С тех пор его стадо стало в несколько раз больше прежнего. Каждый раз, по утрам, когда он шел выгонять свое стадо, он вспоминал глаза своих друзей, которые спасли жизнь его семье».
Вопросы классу:
1. Как поступили друзья?
«Народная мудрость»
Старый друг лучше новых двух.
Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей.
Друзей-то много, да друга нет.
Лучше вода у друга, чем мед у врага.
Друзья познаются в беде.
Не мил и свет, когда друга нет.
2. Есть ли здесь пословицы, которые подходят к этой притче? (Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей; Друзья познаются в беде).

Конкурс «Мы – писатели»
Звучит запись песни «Ничего на свете лучше нету». Команды должны за 3-4 минуты сочинить рассказ о дружбе, используя предложенные слова.
• Дружба
• Каникулы
• Веселились
• Музыка
• До слез
• Цветы
• Родители
• Хохотали
Учитель: Какие трудности вы испытывали во время выполнения упражнения?
Учитель: Представьте, что вы выполняли бы это задание в одиночку. Смогли бы вы так быстро и хорошо справиться без помощи и поддержки?
Учитель: Что важнее, работать вместе и сообща или врозь?
Учитель: Это очень важно знать, что у тебя есть друзья, и они всегда тебе помогут. И ты им должен ответить тем же.
Именно дружить, общаться с людьми надо учиться с детства. Мы привыкли, что вы учите стихи, правила, таблицы. Согласны ли вы со мной, что надо учиться дружить?
Чтобы найти друзей, а потом еще их и сохранить, наверное, надо вести себя соответственно.
Предлагаю попробовать составить «Правила дружбы», которые помогут вам построить отношения с вашим другом.
(Самостоятельная работа 3 минуты.

Учитель: А сейчас мы споем песенку о дружбе «Все мы делим пополам»
1. Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И дождинки, и снежинки –
Пополам, пополам, пополам – лам – лам!
2. Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
И смешинки, и слезинки –
Пополам, пополам, пополам – лам – лам!
3. Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Приключенья, огорченья –
Пополам, пополам, пополам – лам – лам!
4. Как положено друзьям,
Все мы делим пополам:
Даже песню делим честно –
Пополам, пополам, пополам – лам – лам!