Презентация "Проблемы преемственности между дошкольным и начальным общим образованием"
презентация к уроку на тему
Взаимодействие детского сада и школы в вопросах подготовки первоклассников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 preemstvennost_dou_i_shkoly_prezentatsiya.ppt | 384.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ОСНОВАНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ: Развитие любознательности у дошкольника как основы познавательной активности будущего ученика. Развитие способностей как способов самостоятельного решения творческих (умственных, художественных) и других задач, как средств, помогающих быть успешным в разных видах деятельности, в том числе и учебной.
ОСНОВАНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ: Развитие творческого воображения как направления в интеллектуальном и личностном развитии ребенка. Развитие коммуникативности, т.е. умения общаться со взрослыми и сверстниками, как одного из необходимых условий успешности учебной деятельности детей и взрослых (которая по сути всегда совместна) и в то же время важнейшего направления социально-личностного развития.
ПРЕДПОСЫЛКИ ОВЛАДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ: познавательная и учебная мотивация, появление соподчинения мотивов поведения и деятельности, умение работать по образцу и по правилу, связанные с развитием произвольного поведения, умение работать по образцу и по правилу, связанные с развитием произвольного поведения, умение обобщать.
Каким должен быть будущий первоклассник по ФГОС? Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками Любознательный, активный, интересуется новым, неизвестным в окружающем мире
Эмоционально отзывчивый Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия, направленные на достижение конкретной цели Способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
Овладевший необходимыми умениями и навыками
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» Л.А. Венгер
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!