Рабочая программа. Модульный курс "Школьная газета"
рабочая программа (7 класс) на тему

№ урока

Раздел

Тема урока

Характеристика основных видов деятельности ученика

(на уровне учебных действий)

Кол-во

часов

Дата прохождения темы

1

Вводный раздел (1ч)

1.Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности

учатся   планированию, контролю, формулированию проблемы

1

6.09

2

ЖУРНАЛИСТИКА (3ч)

1.История журналистики

2.Техника и технология СМИ. Результативность журналистики

3.Результативность журналистики

Ищут информацию, слушают товарищей и вступают в диалог

учатся целеполаганию, учатся полно выражать свои мысли

учатся выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

1

1

1

13.09

20.09

27.09

3

Правовые и этические нормы журналиста

(2ч)

1.Правовое поле

2.Этика журналиста

учатся оценивать адекватно себя и сверстников

слушают и вступают в диалог

1

1

4.10

11.10

4

Школьные СМИ (2ч)

1.Школьная газета

2.Рубрики школьной газеты

овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией: собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать

овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией (собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать)

1

1

18.10

25.10

5

Основные понятия и жанры журналистики

(5ч)

1.Понятие жанра в публицистике, виды жанров

2. Особенности написания разных жанров

3. Информационные публицистические жанры

4. Хроника, информация, заметка, зарисовка, интервью

5. Аналитические публицистические жанры

слушают и вступают в диалог

овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией (собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать)

овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией (собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать)

овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией (собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать

смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;овладевают следующими приёмами работы  с неструктурированной информацией (собирать, обрабатывать, анализировать, интерпретировать)

1

1

1

1

1

1.11

8.11

15.11

22.11

29.11

6

Основные понятия и термины газетного дела

(2ч)

1.Словарь газетного дела

2.Основные понятия и термины газетного дела

выполняют задание по схеме

учатся выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

1

1

6.12

13.12

7

Литературное редактирование(3ч)

1.Основные цели редактирования

2.Виды редактирования

3.Требования к редактированию

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме

1

1

1

20.12

27.12

8

Собирание и систематизация материала

(5ч)

1.Фотография как способ передачи информации

2. Цитирование.

3. Записные книжки

4. Репортаж

5. Интервью

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме

учатся полно выражать свои мысли

смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации

учатся полно выражать свои мысли, выделять нравственный аспект написания интервью

1

1

1

1

1

10.01

17.01

24.01

31.01

7.02

9

Статья. Совершенствование написанного

(6ч)

1.Совершенствование написанного

2. Библиография. Аннотация

3. Отзыв и рецензия

4. Очерк. (Портретный очерк)

5. Рассуждение

6. Статья (как результат выше изученного)

учатся полно выражать свои мысли

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме:

учатся полно выражать свои мысли

1

1

1

1

1

1

14.02

21.02

28.02

7.03

14.03

21.03

10

Рассказ

(4ч)

1.Рассказ с необычным построением

2. Юмористический рассказ

3. Фельетон

строят логическую цепь рассуждений;

выполняют задание по схеме:

учатся полно выражать свои мысли

1

1

1

4.04

11.04

18.04

11

Культура письменной речи (3ч)

1.Понятие о культуре письменной речи.

2.Языковая норма как совокупность правил выбора и употребления языковых средств Изменение норм.

слушают и вступают в диалог

1

1

25.04

23.05

итого

34ч