Программа летнего трудового лагеря при школе
рабочая программа на тему
Лето - самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. Во время лентних каникул происходит разрядка накопившейся напряженности за год. восстановление израсходованных сил , здоровья, развития творческого потенциала ,эти функции выполняет ЛТО.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 70.44 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Торопецкого района Плоскошская средняя общеобразовательная школа
Принята на заседании педагогического совета протокол № ____ от «__ » _____ 2018 г.
| Утверждаю приказ № _____ от « ___» _______2018 г. Директор школы____/Д.А.Балакирева/
|
Программа
лагеря труда и отдыха
КРУТО
( команда ребят умеющих трудиться и отдыхать)
Возраст детей: 14 - 17 лет;
Срок реализации: 1 год.
Плоскошь 2018 г.
СОДЕРЖАНИЕ
- Информационная карта программы
- Нормативно-правовое обеспечение
- Пояснительная записка
- Механизм реализации программы
- Сроки и условия пребывания
- Участники программы
- Материально-техническое обеспечение программы
- Кадровое обеспечение программы
- Педагогическое обеспечение
- Методическое обеспечение
- Содержание деятельности
- Ожидаемые результаты
- Показатели эффективности
- Режим дня лагеря труда и отдыха
- Трудовые дела
- План работы лагеря труда и отдыха «Круто»
- Приложение
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ
1. | Направление программы | Спортивно – оздоровительное, патриотическое, досуговое, трудовое, творческое, социально - адаптационное. |
2. | Полное название программы | Программа лагеря труда и отдыха «Круто» (команда ребят умеющих трудиться и отдыхать) при МБОУ ТР Плоскошская СОШ |
3. | Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Торопецкого района Плоскошская средняя общеобразовательная школа |
4. | ФИО авторов программы, с указанием места работы, должности, контактного телефона | Веселова Галина Ивановна учитель музыки и ИЗО 89201731829 |
5. | Цель программы | - Создание оптимальных условий по предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в период летних каникул, организация каникулярной занятости подростков, трудоустройство. - Организация труда и отдыха учащихся, помощь в укреплении семейной экономики. |
6. | Задачи | - Закрепление практических навыков сельскохозяйственных работ в процессе благоустройства школы в летний период; - Социально – трудовая подготовка через производительный труд, самообслуживание, труд по благоустройству; - Закрепление практических навыков проведения ремонтных работ и работ по благоустройству. - Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, популяризация здорового образа жизни; - Формирование культуры межличностного общения; - Профилактика безнадзорности, правонарушений подростков. |
7. | Ожидаемый результат | -Внедрение эффективных форм организации труда и отдыха, оздоровления и летней занятости детей; -Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря; -Формирование умений и навыков, приобретение жизненного опыта, адекватного поведения; -Развитие индивидуальных способностей и задатков каждого ребёнка |
8. | Место реализации программы | МБОУ ТР Плоскошская СОШ |
9. | Адрес, телефон | РФ.172870 Тверская область, Торопецкий район, посёлок Плоскошь, улица Первомайская д.1 2-61-48 |
10. | Количество участников программы | 1 смена – 10 учащихся |
11. | Возраст участников программы | 14 -17 лет |
12. | Сроки реализации | 1 смена - 01.06.18г.-22.06.18г. |
Нормативно-правовое обеспечение:
- Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989)
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ
- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
- Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017)
- Приказ Минобразования России от 13.07.2001 № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей труда и отдыха».
- Типовое положение о детском оздоровительном лагере (утв. письмом Минздравсоцразвития России от 15.04.2011 № 18-2/10/1-2188).
- Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул. СанПин 2.4.4.2599-10 (утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 19.04.2010 № 25)
- Постановение администрации Торопецкого района Тверской области №136 от 24.04.2017 г. «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Торопецкого района в 2017 году».
- Устав МБОУ ТР Плоскошская СОШ;
-Приказ МБОУ ТР Плоскошская СОШ «Об организации летнего лагеря с дневным пребыванием» №___ от _____2018г.
- Положение о летнем оздоровительном лагере;
- Должностные инструкции работников лагеря;
- Заявления родителей;
- Договор с родителями;
-Акт приёмки лагеря.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы - это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного. Летнее время препровождение это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето - более напряженный период, чем зима.
Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет ЛТО.
Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.
Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.
Большая роль отводится организации занятости детей в летний период времени, остающихся в посёлке как мощная форма против безнадзорности, асоциального и аддитивного поведения подростков.
За несколько месяцев до начала работы лагеря проводится большая подготовительная работа.
Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:
- необходимостью упорядочить сложившуюся систему перспективного планирования;
- обеспечением преемственности в работе лагеря предыдущих лет;
- модернизацией старых форм работы и введением новых;
- необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.
Таким образом, главная идея создания летнего трудового лагеря – помочь учащихся использовать период летнего отдыха для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями. Предоставить возможность каждому подростку проявить свои творческие организаторские способности, приобщить учащихся к трудовой деятельности, расширить круг общения детей через совместное обсуждение тех или иных вопросов со своими педагогами, сверстниками.
При разработке программы также учитывалась социальная среда, в которой обитают воспитанники лагеря.
Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется одним отрядом с наполняемостью 10 человек.
Трудовой лагерь при школе организуется из учащихся 8-х и 10-х классов на 18 календарных дней.
ЦЕЛЬ: Создание оптимальных условий по предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в период летних каникул, организация каникулярной занятости подростков, трудоустройство. Организация труда и отдыха учащихся, помощь в укреплении семейной экономики.
ЗАДАЧИ:
- закрепление практических навыков сельскохозяйственных работ в процессе благоустройства школы в летний период;
- социально – трудовая подготовка через производительный труд, самообслуживание, труд по благоустройству;
- Закрепление практических навыков проведения ремонтных работ и работ по благоустройству.
- Сохранение и укрепление здоровья воспитанников, популяризация здорового образа жизни;
- Формирование культуры межличностного общения;
- Профилактика безнадзорности, правонарушений среди подростков.
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
№ п/п | Этапы и виды деятельности | Сроки реализации |
1 | Подготовительный этап
1- 10-х классах по планированию летней занятости детей;
| апрель – май апрель – май |
3.Подготовка территории и помещений для работы лагеря
| Май-июнь | |
Организационный этап
| Май-июнь | |
2 | Основной этап
| Июнь |
3 | Заключительный этап
| Август – сентябрь |
СРОКИ И УСЛОВИЯ ПРЕБЫВАНИЯ
Программа реализуется в течение одной лагерной смены. Финансирование лагеря осуществляется из регионального бюджета , фонда социального страхования и родительской платы.
УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ
Основной состав лагеря – это учащиеся школы в возрасте 14 - 17 лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, опекаемых, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Деятельность воспитанников во время лагерной смены осуществляется в отряде из 10 человек.
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ:
- Территория, помещения. При работе лагеря используется территория МБОУ ТР Плоскошская СОШ, спортивная площадка, медицинский кабинет, кабинеты: комната отдыха, актовый зал, библиотека, спортивный зал.
- Оборудование. Для успешной реализации программы используется:
- Перчатки для сельскохозяйственных работ
- Садовый и уборочный инвентарь
- Спортивный инвентарь
- Аппаратура
- Предметы быта
№ П/П | ТЕРРИТОРИЯ, ПОМЕЩЕНИЯ | ПРИМЕНЕНИЕ | ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
1. | Кабинеты | Комната отдыха | Начальник лагеря, воспитатели, технический персонал |
2. | Спортивный зал | Занятия спортом, Соревнования, Линейка (в случае плохой погоды) | Физрук |
3. | Спортивная площадка | Линейка, проведение спортивных соревнований, игр | Физрук |
4. | Школьный двор | Работы бригады «Ландшафтный дизайн» | Начальник лагеря, воспитатели |
5. | Актовый зал | Праздничные мероприятия, репетиции | Воспитатели, администрация лагеря |
6. | Медицинский кабинет | Медицинский контроль мероприятий лагерной смены | Медицинский работник |
7. | Школьная библиотека | Литература для детей и воспитателей | Библиотекарь |
8. | Школьная столовая | Завтрак, обед | Работники столовой |
9. | Комнаты гигиены | Туалеты, раздевалки | Начальник лагеря, воспитатели, технический персонал |
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
В реализации программы участвуют:
- - начальник лагеря, руководитель программы;
- - заведующий хозяйством;
- - учитель по физкультуре;
- - воспитатель ;
- - библиотекарь.
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- соответствие направлений и форм работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка;
- отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей учащихся;
- обеспечение единства и взаимосвязи управления и самоуправления;
- единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
- - наличие необходимой документации
- - программы деятельности и план работы на смену
- - проведение инструктивно-методических совещаний
- - памятки и инструктивные карты для воспитателей
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление деятельности | Формы работы |
Нравственно-этическое | Часы общения Этические праздники и игры |
Художественно-эстетическое | Праздники Конкурсы |
Спортивно-оздоровительное | Утренняя зарядка Соревнования Эстафеты |
Общественно-полезная деятельность | Озеленение школьного двора Трудовые десанты Экологические десанты |
Досуговая деятельность | Коллективно-творческие дела в соответствии с планом-сеткой |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- Внедрение эффективных форм организации труда и отдыха, оздоровления и летней занятости детей;
- Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря;
- Формирование умений и навыков, приобретение жизненного опыта, адекватного поведения;
- Развитие индивидуальных способностей и задатков каждого ребёнка.
Направление | Ожидаемые результаты | Критерии | Методы |
Патриотическое |
|
| Педагогическое наблюдение, беседы, анкеты, соревнования, игры – турниры. Посещение городского краеведческого музея. Выставки детских работ. |
Спортивно-оздоровительное |
|
|
Педагогическое наблюдение. Анкетирование. |
Досуговое |
полноценного культурного досуга воспитанников.
|
| Рефлексия после всех мероприятий и дел (обсуждение, оценивание, планирование с учетом пожеланий воспитанников). Анкетирование. Беседы. |
Творческое |
|
| Наблюдение. Выставки: уровень работ, количество работ. Участие в конкурсах и концертах. Уровень проведения КТД. |
Социально- адаптационное |
|
Расширение круга общения, в т.ч. со старшими по возрасту. Выбор этичных вариантов поведения.
| Педагогическое наблюдение. Беседа. Анкетирование. |
Трудовое |
|
| Наблюдение. Смотр объектов труда. Оценка деятельности труда. |
ПОКАЗАТЕЛИ ЭФФЕКТИВНОСТИ (ИНДИКАТОРЫ) ПРОГРАММЫ
1. Анкетирование учащихся, родителей, педагогов.
2. Наблюдение за участием детей в деятельности отряда.
3. Медицинский осмотр учащихся.
4. Психологические тесты.
5. Ежедневная рефлексия в отряде и лагере.
6. Оформление фотогазеты.
Режим дня
лагеря труда и отдыха
Элементы режима дня | Пребывание детей |
8.30 до 14.30 часов | |
Сбор детей, зарядка | 8.30 – 9.20 |
Завтрак | 9.20 – 9.40 |
Трудовая деятельность | 9.40 – 12.10 |
Воспитательные мероприятия Физкультурно-оздоровительные мероприятия | 12.10 – 13.30 |
Обед | 13.30 – 14.00 |
Итоги дня | 14.00 – 14.30 |
Уход домой | 14.30 |
Трудовые дела
- Уход за клумбами на братском захоронении п.Плоскошь.
- Уборка травы на пришкольной территории.
- Уход за школьными клумбами.
- Уборка дороги по маршруту Плоскошь-Малиновка-Волок-Плоскошь
- Подготовка к утилизации старой школьной мебели.
- Подготовка книг из школьной библиотеки к сдаче на макулатуру.
- Оказание помощи в ремонте книг поселковой библиотеке.
- Вырубка поросли кустарников на территории школы, сквера, уборка территории.
- Оказание помощи пожилым людям: складирование дров, уборка территории от мусора.
- Уход за братскими захоронениями в п.Плоскошь, д.Волок.
- Оказание помощи по благоустройству территории церкви в селе Красноселье.
ПЛАН РАБОТЫ ЛАГЕРЯ ТРУДА И ОТДЫХА С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ « КРУТО» 01.06.2018г. – 22.06.2018г.
| Мероприятие |
1 день (01.06.18) | - Открытие лагеря труда и отдыха - Инструктаж по охране труда, пожарной и антитеррористической безопасности, ПДД - Распределение обязанностей среди обучающихся. Выбор органа детского самоуправления - Совет лагеря - Определение законов лагеря - Знакомство с режимом, планом работы, анкетирование - Конкурсно - игровая программа, посвященная Дню защиты детей |
2 день (04.06.18) | - Инструктаж по безопасности работы и садовым инвентарём - Инструктаж по правилам безопасного поведения на улице и дома. - «Трудовой десант» – благоустройство территории школы - Просмотр фильмов на патриотическую тему: художественных, документальных. |
3 день (05.06.18) | - Инструктаж по правилам личной безопасности - «Трудовой десант» – благоустройство цветников - Оформление летописи Лагеря - Беседа по ЗОЖ |
4 день (06.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – ремонт изгороди пришкольного участка - Мероприятия в рамках Международного дня друзей - Технологические игры на сплочение коллектива. |
5 день (07.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – работа на пришкольном участке - Подготовка к утилизации старой школьной мебели. - Спортивно-развлекательная программа «Богатырский турнир» - День Преподобного Андрея Рублева |
6 день (08.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – благоустройство территории церкви в селе Красноселье. - Оформление летописи Лагеря - Спортивные игры : волейбол |
7 день (11.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – работа по дизайну школьного двора. - Беседа по ПДД - Соревнования по настольному теннису. - Конкурс флэшмобов. |
8 день (12.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - Участие в ремонте книг в поселковой библиотеке. - «Трудовой десант» – работа на пришкольном участке - Оформление летописи Лагеря - Спортивные игры: футбол |
9 день (13.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – ремонт мебели, уборка классов. - Оформление летописи Лагеря - Турнир по шахматам и шашкам. |
10 день (14.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – благоустройство территории братского захоронения в д.Волок - Просмотр фильмов документальных, художественных и других, пропагандирующих здоровый образ жизни, анкетирование подростков на тему «Профилактика наркомании. Мое отношение к алкоголизму и наркомании»- ролевые игры. |
11 день (15.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» – благоустройство территории братского захоронения в п.Плоскошь - Беседа по ПДД - Спортивные игры: пионербол |
12 день (18.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - Оформление летописи Лагеря - «Трудовой десант» - работа на пришкольном участке - Практическое занятие «Первая помощь при обмороке, солнечном и тепловом ударе» |
13 день (19.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - Оформление летописи Лагеря - «Трудовой десант» - «Чистые дороги» (Плоскошь-Малиновка-Волок) |
14 день (20.06.18) | - Инструктаж по технике безопасности - «Трудовой десант» - работа на пришкольном участке - Конкурс рисунков и плакатов «Вместе мы едины» - Коллективно-творческое дело «Одна школа - одна страна» Диагностика уровня сплоченности коллектива |
15 день (22.06.18) | - День памяти и скорби. Возложение цветов к обелиску воинам погибшим в годы Великой Отечественной войны. - Прощание с Лагерем - Подведение итогов смены |
Приложение.
ЗАКОНЫ ЛАГЕРЯ
- ЗАКОН ДРУЖБЫ
Отряд - это сила, отряд - это мощь,
Когда есть кому в коллективе помочь.
Скажу без утайки, ребята, без лести:
Где слаб я один, там сделаем вместе!
- ЗАКОН ЧЕСТИ
Работай с отдачей, добросовестно, честно,
Тогда результат всем понятен, известен:
Цели добьешься, порадуешь всех.
Ждет же отряд твой - только успех!
- ЗАКОН ДОСТИЖЕНИЙ
Пусть порой не хватает сноровки -
Овладеем наукой труда!
Наш отряд в рабочей спецовке
Не отступит с пути никогда.
- ЗАКОН НЕРАВНОДУШИЯ
Если искренне желаешь свое счастье обрести,
Мимо страждущих и слабых ты старайся не пройти.
Подари кусочек сердца людям, городу, друзьям.
Пусть душа твоя стремится только к праведным делам.
- ЗАКОН ТРУДА И ОТДЫХА
Если все ж устал ты вдруг,
Сделай паузу, мой друг.
Ты с отрядом отдохни:
Конкурс, игры проведи.
Пообщайся неформально -
Это тоже актуально.
Ведь работать веселей,
Когда рядом сто друзей.
Анкета для подростков, желающих работать в трудовом лагере:
- Ф. И.О._____________________________________________________
- Школа_______________________________________Класс ____________
-Адрес__________________________________________________________
- Возраст и дата рождения._________________________________________
- Контактные телефоны (домашний, сотовый)_________________________
- Ф. И.О. родителей, их сотовые, рабочие телефоны.____________________
- Есть ли у вас опыт трудовой деятельности? Где? Когда?_______________
- Какие виды работ для вас предпочтительнее? _________________________
- Какими специальными умениями и знаниями вы обладаете? Расскажите о них подробнее:
/Работа на приусадебном участке _____________________________________
/Работа на компьютере (какими программ. владеете, скорость печати и т д.)/_
/Оформительская деятельность (занимались в кружке ИЗО, др.)/___________
/Занимаетесь декоративно-прикладным творчеством/_____________________
/Другое ___________________________________________________________
Ваши планы в учебном плане на будущее_______________________________
Ваши планы в профессиональном плане на будущее_____________________
Спасибо за сотрудничество!
- Ты нам очень помог!
Успехов в работе!!!
Везенья с погодой!
Итоговая анкета
Дорогой друг! Вот и закончилась лагерная смена. Нам было очень интересно работать с тобой. Надеемся, что и тебе не было скучно с нами.
Погасли свечи, закончился день,
А с ними и смена…
Пора расставаться…
Все, что случилось, скрывается в тень.
Что ты о смене можешь сказать?
Нам бы хотелось очень узнать!
Ответив на эти вопросы, ты поможешь нам подвести итоги смены.
1. Из ребят мне было интересно общаться с ____________________________.
2. Из взрослых мне было интересно работать с _________________________.
3. Самые запоминающиеся мероприятия это____________________________.
4. Я участвовал в __________________________________________________.
5. А ещё хотел бы поучаствовать в ___________________________________.
6. Я научился_______________________, благодаря_____________________.
7. В этой смене мне не понравилось___________________________________.
8. Хотел бы ты ещё раз попасть в наш лагерь? __________________________
Почему?__________________________________________________________.
9. Хотел бы ты продолжить общение с кем-либо после смены?____________.
10. Я бы хотел изменить_____________________________________________.
11. Если хочешь, ты можешь подписаться _____________________________.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/29/picture-260575-1369837162.jpg)
программа летней школы математиков
программа кружка для любителей математики "Летней школы математиков"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/02/picture-549148-1422885770.jpg)
ПРОГРАММА летней школы «Юный натуралист» для обучающихся 6-7 классов на 2013/14 учебный год
Программа летней школы «Юный натуралист» по биологии предназначена для учащихся 6-7 классов. Программа рассчитана на 56 часов, 4 часа в день и является дополнением к основному курсу биологии....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/02/picture-700821-1446472718.jpg)
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребываем детей - Творческая школа "Театр и Дети" на базе НГ МБОУ ДОД ДШИ
Программа включает в себя методическое описание проведения летнего лагеря. предполагаемые результаты. цели и задачи, описание творческой школы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/02/picture-58587-1462203414.jpg)
Программа летней площадки по английскому языку "Мультимир" в начальной школе
Программа летней площадки по английскому языку "Мультимир" представлена для учащихся 2-4 классов, подходит к любому УМК....
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/28/picture-1131281-1553773207.jpg)
Программа летнего оздоровительного лагеря при школе с дневным пребыванием «Школа юных конструкторов».
Программа летнего оздоровительного лагеря при школе с дневным пребыванием. Программа реализована в августе 2018 года...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/30/picture-1192506-1575129649.jpg)
Программа летнего лагеря в школе
Лето – пора отдыха детей. Дети отправляются в детские лагеря, санатории, отдыхают в летних пришкольных лагерях. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения органи...
Формирование гибких компетенций через программу «Летняя гроссмейстерская шахматная школа»
Статья рассказывает о формировании гибких компетенций через дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу "Летняя гроссмейстерская шахматная школа", подготовленную педагогами ...